出版時間:2010-4 出版社:中國人民大學出版社 作者:莊福齡 主編 頁數(shù):256
內(nèi)容概要
如何與時俱進地使毛澤東思想這一跨時代的科學的理論體系更為突出?如何一脈相承地從改革開放的理論和實踐中理清中國化馬克思主義的內(nèi)在聯(lián)系?如何從歷史考驗和現(xiàn)實驗證的結(jié)合上進一步闡明毛澤東思想永恒的歷史地位和深遠的歷史意義,從而為澄清理論是非、堅持為兩個歷史問題決議的科學精神掃清道路?歸根結(jié)底,就是要把十七大報告對毛澤東的科學評價具體化為貫穿這本教材的精髓,即“我們要永遠銘記,改革開放偉大事業(yè),是在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體創(chuàng)立毛澤東思想,帶領(lǐng)全黨全國各族人民建立新中國、取得社會主義革命和建設(shè)偉大成就以及艱辛探索社會主義建設(shè)規(guī)律取得寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。新民主主義革命的勝利,社會主義基本制度的建立,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)”。
書籍目錄
第2版前言 第1版前言 第一章 毛澤東的歷史地位和毛澤東思想 一、毛澤東的偉大功績和歷史地位 二、毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次飛躍的偉大理論成果 三、毛澤東思想形成發(fā)展的歷史過程 四、毛澤東思想是中國化的馬克思主義 五、毛澤東思想是科學的理論體系 第二章 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng) 一、近代中國社會與民族民主革命 二、新式的資產(chǎn)階級民主主義革命 三、符合中國革命特點和發(fā)展規(guī)律的總路線 四、新民主主義的政治、經(jīng)濟和文化 第三章 新民主主義革命的三大法寶 一、無產(chǎn)階級必須建立最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 二、在統(tǒng)一戰(zhàn)線中采取堅定而靈活的策略 三、以武裝的革命反對武裝的反革命,人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 四、建設(shè)一支新型的人民軍隊 五、黨的思想建設(shè)和理論建設(shè) 六、黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè) 第四章 農(nóng)村包圍城市的革命道路理論 一、從以城市為中心到以鄉(xiāng)村為中心 二、農(nóng)村包圍城市理論的基本內(nèi)容 三、農(nóng)民問題和土地問題是中國革命的基本問題 四、土地改革的路線方針政策 第五章 人民民主專政的理論 一、從無產(chǎn)階級專政理論到人民民主專政理論 二、人民民主專政是中國革命經(jīng)驗的基本總結(jié) 三、人民民主專政是民主和專政的結(jié)合 四、人民民主專政是中國特色的無產(chǎn)階級專政 第六章 社會主義改造的理論 一、建國初期的基本國情 二、過渡時期總路線的提出及其基本思想 三、資本主義工商業(yè)的社會主義改造理論 四、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的社會主義改造理論 五、社會主義改造的偉大勝利,中國社會主義制度的建立 第七章 社會主義建設(shè)的理論(上) 一、以蘇聯(lián)經(jīng)驗為鑒戒,進行馬克思列寧主義基本原理同中國實際的第二次結(jié)合 二、調(diào)動一切積極因素,建設(shè)偉大的社會主義國家 三、社會主義制度確立后中國國內(nèi)的主要矛盾以及黨和人民的主要任務(wù) 四、社會主義社會的基本矛盾學說 五、社會主義社會兩類不同性質(zhì)的社會矛盾以及正確處理人民內(nèi)部矛盾 六、社會主義社會的發(fā)展階段和實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略 第八章 社會主義建設(shè)的理論(下) 一、社會主義經(jīng)濟建設(shè) 二、社會主義政治建設(shè) 三、社會主義文化建設(shè) 四、建設(shè)現(xiàn)代化的強大國防 五、解決臺灣以及香港、澳門問題的基本方針 六、實行獨立自主的和平外交方針 七、執(zhí)政條件下黨的建設(shè) 第九章 毛澤東思想的活的靈魂 一、實事求是:毛澤東思想的精髓 二、群眾路線:黨的一切工作的基本方針和路線 三、獨立自主:革命與建設(shè)的根本立足點 第十章 歷史經(jīng)驗和毛澤東思想對當代中國一切發(fā)展進步不可磨滅的意義 一、毛澤東思想永遠是我們寶貴的精神財富 二、與時俱進地創(chuàng)新理論 三、20世紀中國革命最偉大的創(chuàng)業(yè)者 四、歷史轉(zhuǎn)折點是以真正高舉毛澤東思想旗幟為標志的 五、中國特色社會主義理論體系是對毛澤東思想的歷史驗證 六、弘揚讀書學習的傳統(tǒng),建設(shè)馬克思主義學習型政黨 第1版后記
章節(jié)摘錄
毛澤東是偉大的馬克思主義者,是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他把畢生的精力與才華都貢獻給了20世紀中國革命和建設(shè)事業(yè),為建黨、建軍,為新中國的建立,開創(chuàng)中國歷史新局面建立了永遠不可磨滅的功勛。正如江澤民同志在黨的十五大報告中指出的:“一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物?!钡谝晃皇穷I(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻幾千年君主專制制度的孫中山,第二位是創(chuàng)立中華人民共和國和建立社會主義制度的毛澤東,第三位是領(lǐng)導(dǎo)改革開放,開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義道路的鄧小平。在近百年的滄桑巨變中,毛澤東經(jīng)歷了從北伐戰(zhàn)爭、土地革命到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,從基本完成社會主義改造到全面建設(shè)社會主義,從找到奪取中國革命勝利的正確道路到探索建設(shè)社會主義的成功經(jīng)驗,其歷史跨度之長,探索之反復(fù)曲折,斗爭之殘酷艱難,成就之巨大,影響之深遠,都是極為罕見的。毛澤東在持續(xù)半個世紀的征程中嘔心瀝血、歷經(jīng)艱辛,將個人安危和名利置之度外,從風華正茂的青年到飽經(jīng)風霜的老年,數(shù)十年如一日地與世紀偕行,為革命奮斗,他不愧是20世紀的偉人??v觀毛澤東的一生,有30多年是在民主革命時期為奪取中國革命勝利而奮斗。對此,鄧小平作過這樣的回顧:“回想在一九二七年革命失敗以后,如果沒有毛澤東同志的卓越領(lǐng)導(dǎo),中國革命有極大的可能到現(xiàn)在還沒有勝利,那樣,中國各族人民就還處在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治之下,我們黨就還在黑暗中苦斗。所以說沒有毛主席就沒有新中國,這絲毫不是什么夸張?!边@里提出的毛澤東的卓越領(lǐng)導(dǎo),主要指他成功地把黨的工作重點由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村,創(chuàng)造出一條以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國勝利的道路,逐步制定了一系列轉(zhuǎn)敗為勝的戰(zhàn)略和政策。新中國成立后的27年是毛澤東為建設(shè)社會主義而進行艱難探索的時期。新中國成立后頭7年的成績是大家一致公認的。
后記
當本書即將付印發(fā)行之際,我們還是想把一些意猶未盡的想法向尊敬的同行和廣大的讀者作點匯報。根據(jù)編寫這本教材的初衷,我們力求從史論結(jié)合上突出理論性,特別是突出毛澤東思想在馬克思主義中國化進程中的理論特色和理論貢獻。因此,我們約定不能因歷史的前進而使篇幅過度膨脹,讓大量的歷史材料掩蓋重要的理論論斷,避免越改越多、越改越大的傾向。在修改過程中,我們注意到不僅一本教材內(nèi)部的相關(guān)論點和內(nèi)容要統(tǒng)籌安排,力避重復(fù),而且也要盡可能地避免與“兩課”的相關(guān)教材中在同一問題上的簡單復(fù)述或從同一視角進行重復(fù)分析。總之,要在理論分析、理論提煉、理論概括上下工夫。編寫教材是要把它最基本的內(nèi)容簡明扼要地奉獻給讀者。既要給我們的同行——廣大教師留有充分發(fā)揮和深入分析的余地,為教學提供一個綱要式的素材和初稿,也要給我們的讀者——廣大同學留有進一步思考和鉆研的空間與時間,為他們課后的討論、閱讀發(fā)揮引導(dǎo)的作用??傊?,對于毛澤東思想這門博大精深的科學理論,我們的功力是不足的,如果本教材能夠調(diào)動起學習者的研究熱情和積極性,那就是編者最大的期望了。本書付印之際恰逢毛澤東110周年誕辰即將來臨。毛澤東的畢生活動與豐功偉績?yōu)橹袊?0世紀樹立了不朽的豐碑,緬懷這位世紀巨人的偉大實踐和光輝理論必將進一步興起學習毛澤東思想的新高潮,也必將為馬克思主義中國化提供更多更好的理論成果,迎來哲學社會科學在新世紀的繁榮興旺!這也是我們?nèi)w編寫者的衷心期盼!
編輯推薦
《毛澤東思想概論(第2版)》是由高校思想政治理論重點教材出版的。
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