全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇論文集

前言

　　高度重視大學(xué)生思想政治教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要政治優(yōu)勢(shì)。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）下發(fā)五年來(lái)，在黨中央的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)各地區(qū)各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的決策部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生思想實(shí)際，積極制定政策和措施，不斷創(chuàng)新工作途徑和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，取得了歷史性的成績(jī)，積累了很多寶貴的好經(jīng)驗(yàn)好做法?！　榭偨Y(jié)展示中央16號(hào)文件下發(fā)五年來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的理論和實(shí)踐成果，我司組織編寫(xiě)了“立德樹(shù)人”系列叢書(shū)，為各部門(mén)各地區(qū)各高校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供指導(dǎo)和借鑒。希望廣大思想政治教育工作者要用好“立德樹(shù)人”這套叢書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)好做法，全面分析、科學(xué)把握新情況、新問(wèn)題、新要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力?！　∈陿?shù)木，百年樹(shù)人，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育任重而道遠(yuǎn)。廣大思想政治教育工作者要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育取得新的更大的進(jìn)步，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為推進(jìn)我國(guó)高等教育事業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定，辦好人民滿意的高等教育，作出新的更大的貢獻(xiàn)！

內(nèi)容概要

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步推動(dòng)中央16號(hào)文件精神的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部思想政治工作司于2008年組織舉辦了“全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇”。本書(shū)收集了參加該論壇的大學(xué)生思想政治教育工作者特別是高校輔導(dǎo)員提交的論文近六十篇，主要涉及輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容、方法、途徑以及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的制度設(shè)計(jì)等。這是各地各高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分展示了中央16號(hào)文件下發(fā)五年來(lái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作成果，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作理念的創(chuàng)薪、綜合素質(zhì)的提升和育人能力的增強(qiáng)具有重要的理論和實(shí)踐意義。

書(shū)籍目錄

第一篇 日常教育社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育的思考弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育思想政治教育中“榜樣選擇”理論的構(gòu)建黨團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)：推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體新形勢(shì)下黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的作用探究充分發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高校和諧校園建設(shè)加強(qiáng)高校學(xué)生理論社團(tuán)建設(shè)拓展大學(xué)生思想政治教育路徑實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能最大化當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)淺析新時(shí)期大學(xué)生重點(diǎn)輿情及快速干預(yù)機(jī)制研究貫徹以人為本理念堅(jiān)持“三貼近”原則不斷增強(qiáng)大學(xué)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性：傳播學(xué)的視角科學(xué)發(fā)展觀視野下研究生思想政治教育的實(shí)效性探索思想政治教育若干基本要素的新發(fā)展——以高校輔導(dǎo)員的工作實(shí)務(wù)為考察視角增強(qiáng)大學(xué)生日常思想政治教育的實(shí)效性免費(fèi)師范生班級(jí)思想政治教育的實(shí)踐與探索以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育高校輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的思考淺論新形勢(shì)下大學(xué)畢業(yè)生思想政治教育工作大學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)路徑探析大學(xué)精神：高校思想政治教育的有效資源從輔導(dǎo)員視角看和諧師生關(guān)系的構(gòu)建論高校助困資源分配過(guò)程中的公平性訴求第二篇 途徑拓展大學(xué)生心理健康教育接受機(jī)制的應(yīng)用研究構(gòu)建心理健康教育與思想政治教育相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制全方位多角度地開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育正確引導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)做學(xué)生心靈的導(dǎo)師民族高校學(xué)生心理問(wèn)題誘因及教育引導(dǎo)對(duì)策大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性狀況及相關(guān)對(duì)策的實(shí)證研究大學(xué)生心理健康教育：積極心理學(xué)的視角從社會(huì)心理學(xué)角度看大學(xué)新生的適應(yīng)問(wèn)題家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理問(wèn)題及其精神救助加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“玩家”群體教育與管理的思考增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性研究高校穩(wěn)定與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與輔導(dǎo)員博客的“經(jīng)營(yíng)”實(shí)踐與思考博客在輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新中的應(yīng)用研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及成因探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的干預(yù)模式初探第三篇 自身建設(shè)培訓(xùn)培養(yǎng)與高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化研究高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的構(gòu)成要素及優(yōu)化原則輔導(dǎo)員的“角色觀”和“方法論專(zhuān)業(yè)化背景下輔導(dǎo)員科研能力提升方法探究論輔導(dǎo)員學(xué)構(gòu)成與學(xué)科依托性發(fā)展高校輔導(dǎo)員工作滿意度與歸屬感的影響因素分析建立科學(xué)的高校輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制的思考與實(shí)踐探索高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展中的突出問(wèn)題與對(duì)策思考要處理好輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)中的若干關(guān)系工程類(lèi)高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的探索與實(shí)踐推進(jìn)具有西藏特點(diǎn)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)對(duì)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員心理健康教育能力培養(yǎng)的思考制度建設(shè)：推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的重要保障職業(yè)化視野下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制初探論高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化的制度安排輔導(dǎo)員職業(yè)定位與職業(yè)生涯規(guī)劃構(gòu)建高校輔導(dǎo)員考核體系初探高校輔導(dǎo)員績(jī)效管理的指標(biāo)體系與模型建構(gòu)附錄全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇共識(shí)后記

章節(jié)摘錄

　　1.用馬克思主義中國(guó)化最新成果教育青年科學(xué)發(fā)展　　馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。只有樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象面前不迷失方向，才能不受各種形形色色的錯(cuò)誤思潮的迷惑，才能實(shí)現(xiàn)青年的科學(xué)發(fā)展、和諧成長(zhǎng)。北京大學(xué)是最早傳播馬克思主義的陣地，具有學(xué)習(xí)、研究、傳播馬克思主義的光榮傳統(tǒng)。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育大學(xué)生，首要的是要用馬克思主義武裝大學(xué)生頭腦。在實(shí)際工作中，一要用馬克思主義基本原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)真分析和解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，準(zhǔn)確判斷社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)；二要與時(shí)俱進(jìn)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)理論用理論，努力成為“青年馬克思主義者”，為使當(dāng)代馬克思主義新成果深入人心作出貢獻(xiàn)；三要貫徹落實(shí)黨的十七大精神，用馬克思主義中國(guó)化最新成果教育青年科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)新一代”優(yōu)秀青年，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)?！　?.用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚健康成才力量　　中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是全黨和全國(guó)各族人民共同選擇并為之奮斗的目標(biāo)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，也是大學(xué)生思想政治教育的主題。黨和人民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生寄予了殷切期望，全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗?，F(xiàn)階段，用科學(xué)發(fā)展觀指引下的創(chuàng)新型國(guó)家、和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想教育大學(xué)生、凝聚青年，有助于加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)青年健康成才。一方面，激揚(yáng)北大青年的家國(guó)情懷，教育學(xué)生把握時(shí)代脈搏，明確歷史使命，堅(jiān)定理想信念，將個(gè)體追求融人共同理想之中，到科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)際舞臺(tái)上去施展才華，到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)的統(tǒng)一。

圖書(shū)封面

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