評(píng)委筆記

前言

　　從大學(xué)畢業(yè)到退休，我這一生的公務(wù)年齡都是在新聞這個(gè)平臺(tái)上度過(guò)的。全部時(shí)間中有一半是做新聞業(yè)務(wù)，一半是做新聞管理。我大學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是新聞，以一個(gè)外行，一步步走進(jìn)新聞的殿堂，先當(dāng)記者、編輯，后來(lái)又任新聞出版署官員、《人民日?qǐng)?bào)》副總編。但是我總覺(jué)得自己還是個(gè)外來(lái)戶(hù)。一路上如履薄冰，小心觀察，謹(jǐn)慎體悟，孜孜以求。我有一個(gè)頑固的習(xí)慣，不論是從事管理工作、新聞寫(xiě)作還是文學(xué)創(chuàng)作，都不盲目跟行前車(chē)之轍，總想在實(shí)踐的同時(shí)弄清它的理論、根據(jù)，走自己的路。我把這比作“打著燈籠走路”?！　≈袊?guó)古代的學(xué)術(shù)研究有一個(gè)好的傳統(tǒng)，就是聯(lián)系實(shí)際探求理論，但這個(gè)理論絕不枯燥，探求的過(guò)程也不艱澀，是寓研究于體味、把玩、欣賞之中。這就是詩(shī)話(huà)、詞話(huà)、筆記這一支。有點(diǎn)類(lèi)似現(xiàn)代西方的案例教學(xué)，但現(xiàn)在的案例教學(xué)有其事，有其理，卻少有其美。中國(guó)畫(huà)的教學(xué)作品叫“課徒稿”（比現(xiàn)在電腦課件要早好多年），是教師邊畫(huà)邊講，演示技法的手稿，有其法，有其理，卻又一樣的美。有的簡(jiǎn)直成了傳世名作，如著名的《芥子園畫(huà)譜》。魯迅小時(shí)候，在私塾里除學(xué)正課外還偷偷地臨它，可見(jiàn)其吸引力，至少說(shuō)明它不枯澀。這大概就是列寧說(shuō)的笑談?wù)胬怼Ｎ覐男【拖矚g詩(shī)話(huà)、筆記體的學(xué)術(shù)書(shū)，后來(lái)做了新聞，便以這種方式邊實(shí)踐邊探尋新聞寫(xiě)作的原理。積以時(shí)日，當(dāng)我告別新聞平臺(tái)時(shí)便有了一個(gè)“新聞三部曲”，這是我?guī)资暝谛侣勚飞献哌^(guò)來(lái)的照路燈籠，或一根拐棍。應(yīng)出版社之約再加上《梁衡新聞作品導(dǎo)讀》，便構(gòu)成了現(xiàn)在的書(shū)系。

內(nèi)容概要

對(duì)一個(gè)有作為的記者來(lái)說(shuō)，如果總以寫(xiě)了多少稿來(lái)自詡，就像一個(gè)年紀(jì)大的人驕傲地說(shuō)他此生已吃了多少斤糧一樣可笑。稿不在多，而在它的價(jià)值和影響。    標(biāo)題是什么？是誘餌。是吹向餓漢的一縷飯香，是在單身男子面前晃身而過(guò)的美女。要能勾起讀者急切的閱讀欲望。    新聞是西瓜，言論就是那根瓜藤；新聞是獵物，言論就是一支獵槍?zhuān)恍侣勈巧衬系木G洲，言論就是溝通綠洲的地下河；新聞是愛(ài)迪生發(fā)明的電燈泡，言論是法拉第發(fā)現(xiàn)的磁變電原理：新聞是剪裁社會(huì)現(xiàn)象，言論是追尋這現(xiàn)象后面的本質(zhì)。    新聞的極品是無(wú)我，好稿敘事如“意念取物”，把一條信息交給讀者，作者卻仿佛未曾出現(xiàn)過(guò)。記者于無(wú)我的動(dòng)機(jī)下采訪(fǎng)，用盡量淡化的形式寫(xiě)作，卻傳遞最真實(shí)、最感人的信息。不張揚(yáng)，不做作，不耍一點(diǎn)花架子。這種了無(wú)痕跡、淡泊而深厚的功力是最難修煉的。      雖然報(bào)送單位一再說(shuō)這篇稿曾受到一位中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志的表?yè)P(yáng)，希望能入圍得獎(jiǎng)，但評(píng)委一致認(rèn)為，還是要尊重新聞規(guī)律、語(yǔ)言規(guī)律，當(dāng)年《毛澤東選集》的編校還要請(qǐng)語(yǔ)言專(zhuān)家把關(guān)呢。最后，此稿還是落選?！　”緯?shū)是作者從1987年到2000年我在新聞出版署做管理官員期間擔(dān)任各種新聞獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委時(shí)的隨筆。這本研究筆記一一辨析作品得失，并盡量上探其源，分別歸納為采訪(fǎng)、寫(xiě)作、原理等八個(gè)方面。

作者簡(jiǎn)介

梁衡，山西霍州人。著名學(xué)者、新聞理論家、作家。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯?，F(xiàn)為全國(guó)人大代表、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、全國(guó)記協(xié)特邀理事、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員。著有散文集《覓渡》、《把欄桿拍

書(shū)籍目錄

第一編  什么是新聞  七字標(biāo)準(zhǔn)  第一不都是新聞    附1  羊年第一“羔”  新聞效果有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)    附2  萬(wàn)里圓月  不能太像    附3  鮮花不知送給誰(shuí)  版圖效應(yīng)與秤砣效應(yīng)    附4  三十六名復(fù)評(píng)委員發(fā)出呼吁狠剎長(zhǎng)風(fēng)提高新聞質(zhì)量  “哇”字牌通訊  不要雁過(guò)拔毛  導(dǎo)向悄無(wú)聲    附5  北大女生拒絕選美  教育不能忘    附6  開(kāi)滿(mǎn)白色小花的山坳  兩種假新聞  寧留其缺不要抹平    附7  錢(qián)被風(fēng)刮跑以后  苦果嚼后有思索    附8  熊掌風(fēng)波謎中謎    附9  1993年假新聞大曝光    附10  新聞也要打假  新聞——社會(huì)生活中的空氣  新聞是塊火成巖  是危機(jī)，還是轉(zhuǎn)機(jī)？  信息的延伸與記者的第二生命  莫以最多論英雄  論新聞稿的生命力第二編  怎樣采訪(fǎng)  深入生活必有好稿    附11  武漢百里長(zhǎng)堤巍然鎖大江    附12  初秋，這住房  卻借聲息傳信息    附13  亞運(yùn)會(huì)從墻上走下來(lái)  卻從深處去求新    附14  夫妻對(duì)話(huà)100秒  捕捉瞬間    附15  尷尬的笑  請(qǐng)豎起你的耳朵    附16  南通機(jī)床公司首次獨(dú)家海外辦展銷(xiāo)一舉成功　　五天訂貨146臺(tái)成交40多萬(wàn)美元  這也是一種“等”    附17  9·24，我們一起升國(guó)旗  奇材好為文    附18  縣委書(shū)記與五個(gè)蘋(píng)果  盛豆玻璃杯    附19  資金究竟哪去了？！第三編怎樣寫(xiě)稿  敘述是新聞的基本功  有景的敘述更可信    附20  大雪初降重災(zāi)區(qū)  帶情的敘述才動(dòng)人    附21  歷史性的決議和長(zhǎng)委會(huì)的節(jié)日  合理的敘述更深刻    附22  戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是和平的使者  老王賣(mài)瓜不好賣(mài)    附23  農(nóng)家土貨貼商標(biāo)  關(guān)于新聞的說(shuō)理    附24  壽光菜    附25  魂歸無(wú)名山  減少信息傳遞的衰減    附26  “別忘了咱工人”  遠(yuǎn)景與近景    附27  在肉搏中通過(guò)的法案  青藤繞蒼松    附28  保護(hù)“三資”企業(yè)員工的合法權(quán)益  不要只是出賣(mài)資源    附29  珠海消息令人振奮科技人員喜獲重獎(jiǎng)  米飯里不要摻沙子    附30  CAAC為何延誤？  一篇未“接軌”的消息    附31  上海證券交易與國(guó)際市場(chǎng)接軌　　電真空B種股票昨天首場(chǎng)交易一派興旺  主題不能游走  從消息到通訊第四編  怎樣擬標(biāo)題  首先要準(zhǔn)確  請(qǐng)保護(hù)好你的“眼睛”    附32數(shù)千學(xué)子競(jìng)抖擻昆明破冰迎風(fēng)走  眼大無(wú)神  不要往讀者眼里揉沙子  擬題先奪勢(shì)    附33  “洋勞?！笔塥?jiǎng)    附34  百余農(nóng)民學(xué)“洋文”  唐家村有座“外院”    附35  “芝麻官”退休也風(fēng)采  標(biāo)題制作要挑出新聞要素抓住讀者心理第五編  怎樣寫(xiě)評(píng)論  新聞是西瓜言論是瓜藤    附36  四靠市場(chǎng)  “論”不驚人死不休    附37  是天旱還是地旱？    附38  是天旱還是“人旱”？  笑談?wù)胬碛趾畏?   附39  “揉屁股”現(xiàn)象及其他  大喝一聲，慢慢道來(lái)    附40  青春靠不住  評(píng)論是報(bào)紙的寶塔尖第六編  新聞的編輯與策劃  報(bào)刊需要好文章  總編，你總在干什么？  大牌大打后發(fā)制人  既要采新聞更要挖新聞  頭條，頭條，條條都應(yīng)是閃光的金條  去抓與社會(huì)和讀者共振的稿件  當(dāng)記者就要適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)  選擇那些妨礙中心工作的事批評(píng)  選國(guó)法所不容、群眾所不平的事批評(píng)  新聞是報(bào)紙的主體  不能有“揭傷”、“喜亂”情結(jié)

章節(jié)摘錄

　　第一編　什么是新聞　　七字標(biāo)準(zhǔn)　　現(xiàn)在各地都有大大小小的新聞評(píng)獎(jiǎng)。到底什么樣的稿算好稿，能得獎(jiǎng)，無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也難有一刀切的標(biāo)準(zhǔn)。但就像好質(zhì)量檢查員手中總得有把卡尺一樣，我自己看稿時(shí)一般是用這七個(gè)字來(lái)衡量：大、新、深、快、短、活、強(qiáng)。就是說(shuō)：取材要大、達(dá)意要新、挖掘要深、搶發(fā)要快、文字要短、寫(xiě)法要活、效果要強(qiáng)。這七個(gè)字又可分成三組看，“大、新、深”是從內(nèi)容方面要求；“快、短、活”是從形式或技巧方面要求；“強(qiáng)”是換一個(gè)角度，從讀者接受方面來(lái)考察?！　〈螅溉〔?。記者向讀者傳播信息，當(dāng)然是要揀重大信息、有轟動(dòng)效應(yīng)的信息，在一定時(shí)間或地域內(nèi)總是有一些為大多數(shù)人共同注目的事件。將這種信息傳遞出去是記者的首要選擇。比如，1991年夏天，全世界都在關(guān)注海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；奧運(yùn)會(huì)期間，各國(guó)都在關(guān)注本國(guó)選手的成績(jī)；平時(shí)國(guó)家政權(quán)的變動(dòng)、重大政策的出臺(tái)、突發(fā)事件出現(xiàn)等等。這種消息內(nèi)容大，覆蓋面廣，易引起反響，有天然的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？偩庉嫗閳?bào)紙選頭條，主要是考慮這類(lèi)題材。從評(píng)獎(jiǎng)角度說(shuō)，它占有天然的優(yōu)勢(shì)。　　新，有兩層意思，一是剛發(fā)生的新鮮事，二是老事情新角度，由這個(gè)新角度所揭示的新內(nèi)容。蘇軾廬山詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！苯嵌瘸鲂乱?。新聞是捕捉新的信息，但現(xiàn)實(shí)生活中常常不可能每天一個(gè)新花樣，也有許多重復(fù)來(lái)重復(fù)去、讓人看慣聽(tīng)膩了的東西，比如會(huì)議報(bào)道、春種秋收消息、年終完成計(jì)劃、科技成果消息等。過(guò)去我當(dāng)記者時(shí)最愁寫(xiě)教育新聞，學(xué)校按部就班的生活，教師崇高又平凡的工作，像一塊純潔透明的平板玻璃，你的筆很難切入新角度，這很考驗(yàn)記者的真功夫。盡管我們強(qiáng)調(diào)新聞的客觀公正，但從自然信息到新聞信息，這過(guò)程中已無(wú)疑有了記者的再創(chuàng)造。

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