出版時(shí)間:2009-5 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:文東,馮建華 主編 頁數(shù):340 字?jǐn)?shù):535000
前言
大學(xué)擴(kuò)招以后,如何培養(yǎng)社會(huì)真正需要的人才已成為高校與社會(huì)高度關(guān)注的問題?! ∈袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求高等院校能培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才。所謂應(yīng)用型人才,是指能將專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐的一種專門的人才類型。應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為基礎(chǔ),以能力為重點(diǎn),知識(shí)能力素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。在具體的培養(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)核心能力的培養(yǎng),在專業(yè)方向、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都應(yīng)以知識(shí)的應(yīng)用為重點(diǎn)。 近年來,已經(jīng)出版的一些編寫得較好的應(yīng)用型教材,受到很多院校師生的歡迎。隨著lT技術(shù)的不斷發(fā)展.行業(yè)應(yīng)用的不斷拓寬,原有的應(yīng)用型教材很難滿足時(shí)代發(fā)展的需要,特別是現(xiàn)有教材中,與行業(yè)背景緊密結(jié)合、以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為特色的教材還不是很多,而這種突出項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的應(yīng)用型教材正是當(dāng)前高等院校迫切需要的?! 榇耍诮逃筷P(guān)于建設(shè)精品課程相關(guān)文件和職業(yè)教育專家的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、符合用人單位需求的應(yīng)用型人才為宗旨,我們組織了職業(yè)教育專家、企業(yè)開發(fā)人員以及骨干教師編寫了本套國家“十一五”高等院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用型規(guī)劃教材。本套叢書重點(diǎn)放在“基礎(chǔ)與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”上(基礎(chǔ)指的是相應(yīng)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí),以及在實(shí)際項(xiàng)目中會(huì)應(yīng)用到的知識(shí),基礎(chǔ)為項(xiàng)目服務(wù),項(xiàng)目是基礎(chǔ)的綜合應(yīng)用)。 我們力爭(zhēng)使本套叢書符合精品課程建設(shè)的要求,在內(nèi)容建設(shè)、作者隊(duì)伍和體例架構(gòu)上強(qiáng)調(diào)“精品”意識(shí),力爭(zhēng)打造出一套滿足現(xiàn)代高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)需求的精品教材。
內(nèi)容概要
本書以“網(wǎng)絡(luò)資源分析系統(tǒng)”綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿全書,并精選了大量Visual Basic編程實(shí)例,深入淺出地介紹了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法。 全書共16章,分為3個(gè)部分:基礎(chǔ)部分(第1~14章)介紹了Visual Basic概述,對(duì)象及其操作,數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與函數(shù),數(shù)據(jù)的輸入與輸出,常用標(biāo)準(zhǔn)控件,控制結(jié)構(gòu),數(shù)組,過程,菜單和對(duì)話框,圖像和高級(jí)控件,多窗體設(shè)計(jì)與程序的調(diào)試,鍵盤與鼠標(biāo)事件,文件管理,Visual Basic 6.0數(shù)據(jù)庫編程等內(nèi)容,并結(jié)合大量實(shí)例詳細(xì)介紹了Visual Basic語言基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)方法;項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)部分(第15章)以“網(wǎng)絡(luò)資源分析系統(tǒng)”為例介紹了綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)流程和方法:課程設(shè)計(jì)部分(第16章)提供了3個(gè)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目,便于讀者掌握企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、開發(fā)流程和解決問題的方法。 本書配套的DVD多媒體教學(xué)資源包中包含81小節(jié)播放時(shí)間長達(dá)142分鐘的多媒體視頻教學(xué)課程。此外,光盤中還提供了本書相應(yīng)實(shí)例程序的源代碼文件及部分習(xí)題參考答案。 本書注重實(shí)踐,突出應(yīng)用與實(shí)訓(xùn),可作為應(yīng)用型本科、示范性高職高專及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)課程的教材,也可作為全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)——Visual Basic語言程序設(shè)計(jì)的配套輔導(dǎo)教材。對(duì)于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員,本書也不失為一本實(shí)用的參考書。
書籍目錄
第1章 Visual Basic概述 1.1 Visual Basic的特點(diǎn) 1.2 Visual Basic 6.0的主窗口 1.2.1 啟動(dòng)Visual Basic 6.0 1.2.2 標(biāo)題欄、菜單欄和工具欄 1.2.3 工具箱 1.2.4 窗體 1.2.5 工程資源管理器 1.2.6 “屬性”窗口 1.3 第一個(gè)Visual Basic應(yīng)用程序 1.3.1 創(chuàng)建工程 1.3.2 調(diào)整控件尺寸 1.3.3 設(shè)置屬性 1.3.4 編寫代碼 1.3.5 運(yùn)行應(yīng)用程序 1.4 Visual Basic應(yīng)用程序的開發(fā)步驟 1.5 學(xué)習(xí)Visual Basic程序設(shè)計(jì)的方法 1.5.1 計(jì)算機(jī)的常用功能 1.5.2 學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的目的 1.5.3 怎樣學(xué)好Visual Basic程序設(shè)計(jì) 1.6習(xí)題第2章 對(duì)象及其操作 2.1 對(duì)象的基礎(chǔ)知識(shí) 2.1.1 對(duì)象簡(jiǎn)介 2.1.2 對(duì)象的屬性 2.1.3 對(duì)象的事件 2.1.4 對(duì)象的方法 2.2 窗體 2.2.1 窗體的屬性 2.2.2 窗體的事件 2.2.3 設(shè)置窗體的位置 2.3 控件 2.3.1 控件分類 2.3.2 控件的常用屬性 2.3.3 控件命名 2.3.4 使用控件值 2.4 對(duì)象的操作 2.4.1 在窗體中布置控件 2.4.2 設(shè)置對(duì)象屬性 2.4.3 編寫對(duì)象的事件過程 2.5 上機(jī)實(shí)訓(xùn)——“關(guān)于”對(duì)話框 2.6 習(xí)題第3章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與函數(shù) 3.1 Visual Basic 6.0中的數(shù)據(jù)類型 3.1.1 數(shù)據(jù)類型的分類 3.1.2 用戶自定義類型 3.1.3 不同數(shù)據(jù)類型問的轉(zhuǎn)換和運(yùn)算 3.1.4 檢查數(shù)據(jù)類型 3.2 變量 3.2.1 變量的聲明 3.2.2 變量的命名規(guī)則 3.2.3 變量的作用范圍 3.2.4 變量的使用 3.3 常量 3.3.1 常量的聲明 3.3.2 常量的使用 3.4 運(yùn)算符 3.4.1 連接運(yùn)算符 3.4.2 賦值運(yùn)算符 3.4.3 比較運(yùn)算符 3.4.4 算術(shù)運(yùn)算符 3.4.5 邏輯運(yùn)算符 3.4.6 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) 3.5 Visual Basic中的常用函數(shù) 3.5.1 數(shù)學(xué)函數(shù) 3.5.2 字符串函數(shù) 3.5.3 日期和時(shí)間函數(shù) 3.5.4 隨機(jī)數(shù)函數(shù) 3.5.5 Shell()函數(shù) 3.6 習(xí)題第4章 數(shù)據(jù)的輸入與輸出第5章 常用標(biāo)準(zhǔn)控件第6章 控制結(jié)構(gòu)第7章 數(shù)組第8章 過程第9章 菜單和對(duì)話框第10章 圖像和高級(jí)控件第11章 多窗體設(shè)計(jì)與程序的調(diào)試第12章 鍵盤與鼠標(biāo)事件第13章 文件管理第14章 Visual Basic6.0數(shù)據(jù)庫編程第15章 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——網(wǎng)絡(luò)資源分析系統(tǒng)第16章 課程設(shè)計(jì)
章節(jié)摘錄
第1章 Visual Basic概述 在目前各種編程語言共存的時(shí)代,也許大家早已聽說了C++、Java、C#、PHP等術(shù)語,現(xiàn)在VB會(huì)不會(huì)落伍呢?當(dāng)然不會(huì)了,各種語言擁有不同的特點(diǎn),適用于不同的開發(fā)領(lǐng)域。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,在擁有了導(dǎo)彈、大炮這樣威力強(qiáng)大的武器之后,我們還要使用手槍這種殺傷力一般的武器,是因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,只需要使用手槍就可以解決問題,所以目前仍然有很多工作由VB來完成?! ∠旅婢蛠韺W(xué)習(xí)VB編程的基礎(chǔ)知識(shí)?! ?.1 Visual Basic的特點(diǎn) Visual Basic是一種可視化的、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)化高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言,可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序?! isual就是在開發(fā)圖形用戶界面(GUI)的時(shí)候,不需要編寫大量的代碼去描述界面元素的外觀和位置,而只要把預(yù)先創(chuàng)建的對(duì)象放到屏幕上,就可以完成一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。開發(fā)環(huán)境就像是提供一個(gè)空白的畫板,用戶只需將所要用的控件放在上面即可,這些操作在以前的編程語言下要經(jīng)過相當(dāng)復(fù)雜的工作?! ASIC是Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code(初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼)的縮寫,它是一種在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展歷史上應(yīng)用最為廣泛的語言。自1964年問世以來,從實(shí)驗(yàn)室走向校園,從校園走向社會(huì),從一個(gè)國度走向全世界,始終不衰。Visual Basic在原有BASIC語言的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,至今已包含了數(shù)百條語句、函數(shù)及關(guān)鍵詞,功能相當(dāng)強(qiáng)大,初學(xué)者只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵詞就可以建立實(shí)用的應(yīng)用程序。 ……
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