傳媒經(jīng)濟學教程

前言

中國人民大學出版社策劃出版的這套“21世紀新聞傳播學系列教材”，是一套在新聞傳播學領域內，皋牢百代，盧牟六合，貫穴古今，籠罩中外，密切聯(lián)系新聞傳播工作的實際，廣泛吸收新聞傳播學的最新研究成果，高挹遐攬，取精用宏，供新世紀的高等院校新聞傳播院系教學使用的系列教材。上個世紀初以來的100年，是世界新聞傳播事業(yè)飛速發(fā)展的100年。這100年來，隨著科學技術的不斷發(fā)展，繼報紙、期刊、通訊社之后，廣播、電視、網(wǎng)絡和多種新媒體相繼問世，新聞傳播的媒介日趨多元化，新聞傳播的手段日趨現(xiàn)代化，“地球村”變得越來越小，新聞傳播事業(yè)對世界政治、經(jīng)濟和文化的影響則變得越來越大。這100年，也是中國新聞事業(yè)飛速發(fā)展的100年。其中最近的30年，即中國改革開放以來的30年，發(fā)展得尤為迅猛。據(jù)上個世紀末的統(tǒng)計數(shù)字，截至上個世紀的最后一年，即1999年，全國已有公開發(fā)行的報紙2100種，通訊社2家，廣播電臺1200座，有線和無線電視臺3000多座。

內容概要

《傳媒經(jīng)濟學教程》講述了：第一，內容新，涵蓋廣。第二，寫法新。第三，作者陣容強大?？傊?，這套教材的出版能夠較好地滿足新時代新聞傳播學教學發(fā)展的需要，在宏觀上，使學生把握新聞傳播學的基本理論，熟悉其整體的框架：在微觀上，能夠借助教學使學生對新聞傳播學的實踐業(yè)務知識有具體的了解。本套叢書涵蓋新聞學、傳播學兩大學科和新聞學、廣播電視、廣告三個專業(yè)。21世紀已經(jīng)來臨，集聚力量，重新編寫出一套體系完整的，能夠為新世紀的新聞教育和新聞人才培養(yǎng)服務的新聞傳播學的系列教材，已經(jīng)成為人們的共識。正是基于這一點，中國人民大學出版社組織編寫了這套21世紀新聞傳播學系列教材。編著者都是各教學領域的專家，其中有許多人是相關學科的學術帶頭人。

書籍目錄

第一章 初識傳媒經(jīng)濟學　1.1 傳媒經(jīng)濟與傳媒經(jīng)濟學　1.2 傳媒經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展　　1.3 傳媒經(jīng)濟學的研究視角和研究內容　1.4 公共物品、準公共物品、私人物品傳媒產(chǎn)品的性質　1.5 “二元產(chǎn)品市場”——傳媒產(chǎn)業(yè)的重要經(jīng)濟特征　1.6 廣告支撐與內容支撐——傳媒產(chǎn)業(yè)兩大商業(yè)模式　1.7 傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟本質——影響力經(jīng)濟第二章 影響力經(jīng)濟——關于傳媒產(chǎn)業(yè)本質的經(jīng)濟學解讀　2.1 如何看待現(xiàn)代西方經(jīng)濟學分析框架在傳媒經(jīng)濟研究中的作用　2.2 媒介注意力資源的配置　2.3 從注意力到影響力的轉化機制　2.4 受眾有效可支配注意力一—媒介影響力建構的核心與前提　2.5 提升注意力資源價值的兩種途徑　2.6 在注意力資源爭奪中不同媒介載體的優(yōu)勢對比與替代性分析第三章 受眾——消費者選擇　3.1 受眾素描　3.2 受眾行為的宏觀特征之一——碎化　3.3 受眾行為宏觀特征之二——極化　3.4 受眾選擇的微觀規(guī)律第四章 生產(chǎn)與成本　4.1 生產(chǎn)可能性邊界　4.2 短期生產(chǎn)與短期成本　4.3 長期生產(chǎn)與長期成本　4.4 極長期第五章 需求與供給　5.1 需求　5.2 供給　5.3 供給與需求的結合—一均衡價格　5.4 供求規(guī)律與資源配置第六章 廣告　6.1 廣告在市場中的作用　6.2 廣告在傳媒產(chǎn)業(yè)中的地位與作用　6.3 廣告市場供求分析　6.4 網(wǎng)絡對傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營的影響第七章 勞動與資本　7.1 勞動需求　7.2 勞動供給　7.3 勞動市場的均衡——均衡工資　7.4 高于均衡工資的工資　7.5 明星高收入　7.6 企業(yè)家才能與企業(yè)家收入　7.7 媒介產(chǎn)業(yè)的資本第八章 競爭與壟斷第九章 市場失靈與政府規(guī)制第十章 信息技術與產(chǎn)業(yè)融合第十一章 國際貿易與文化保護第十二章 傳媒投融資第十三章 傳媒并購第十四章 傳媒無形資本運營第十五章 中國傳媒業(yè)三十年：發(fā)展邏輯與現(xiàn)實走勢參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：你可以這樣設想該圖在現(xiàn)實生活中的應用：準備參加朋友婚禮的小王需要買套西裝，他來到商場，挑中一套標價3 000元、品牌為A的西裝。接著小王來到收銀臺付了3 000元，當小王拿著這套西服走出商場時，他所支付的那3 000元中的2 000元（另一部分成為商場收益）被打到A服裝廠的賬上，成為該服裝廠從售出這套西服上得到的收益。但這2 000元在服裝廠停留片刻后，又被花去一部分——購買生產(chǎn)要素，譬如支付一名叫張三的工人的1 500元工資，張三因此多了一筆1 500元的收入。接下來再以報社為例，說明傳媒產(chǎn)業(yè)中貨幣及物品與勞務的循環(huán)流向（見圖1—6）。同樣，你也可以想象報社循環(huán)流向圖在現(xiàn)實生活中的應用：買完衣服的小王在等公交車回家時看到馬路邊有一報亭，便花0．5元買了份《××晚報》。小王上車后花了30分鐘看完這份報紙?？磮蠹垥r，小王瞥見自己剛剛買的那個服裝品牌在《××晚報》上有個半版廣告。原來，半個月前，A服裝廠從××晚報社購買了半個版的廣告版面來刊登廣告，持續(xù)時間為30天，并為此花去30萬元。此外，報紙上還有其他一些企業(yè)刊登的廣告，當然這些企業(yè)為購得廣告版面分別給報社付了錢。從小王買的這份報紙上，報社得到兩筆收益，一筆是賣報賺得的O．37元錢（另0．13元被報亭賺得），另一筆是賣報紙廣告版面賺得的5元（假設該期報紙所賺得的總廣告收入分攤在每份報紙上為5元）。接下來報社從賺得的5．37元中拿出0．5元購買生產(chǎn)要素，譬如作為房租的一部分付給房東，這O．5元便成為房東收人的一部分。

編輯推薦

《傳媒經(jīng)濟學教程》由中國人民大學出版社出版。

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