戴世光文集

前言

　　我于1908年12月1日出生于天津市一個湖北省武昌籍貫的知識分子家庭。1922-1927年，在南開中學讀書。1927年夏考入清華大學經(jīng)濟系，1931年畢業(yè)，并升入清華大學研究院，在研究院專門學習、研究數(shù)理統(tǒng)計學和經(jīng)濟統(tǒng)計學。自1931年在清華研究統(tǒng)計科學，1935-1938年，先在美國學習研究兩年，后來又到英國學習研究，并到印度考察人口統(tǒng)計整理方法。

內(nèi)容概要

　　本文集收錄了戴世光教授1940-1992年50余年從事教學科研工作的代表性文稿。第一部分“社會調(diào)查與人口研究”，共7篇，從1940年云南昆明呈貢人口和農(nóng)業(yè)普查一直到20世紀80年代我國第三次全國人口普查；第二部分“統(tǒng)計學基本問題研究”，共6篇，包括1979年和1980年連續(xù)發(fā)表的兩篇關(guān)于統(tǒng)計學基本理論問題的文章。這兩篇文章在統(tǒng)計學界引起了巨大的反響和激烈的爭論，對統(tǒng)計高等教育盡快擺脫蘇聯(lián)的影響，追趕并達到國際先進水平起到了解放思想、指明方向的怍用；第三部分“經(jīng)濟統(tǒng)計研究”，共4篇，其中《國民收入統(tǒng)計方法論》為我國國民經(jīng)濟核算與國際接軌以及為我國社會主義市場經(jīng)濟實踐奠定理論基礎(chǔ)怍出了貢獻。

作者簡介

戴世光，1908年12月生于天津；1927年考入清華大學經(jīng)濟系，1931年獲經(jīng)濟學學士學位；1936年獲美國密歇根大學數(shù)理統(tǒng)計碩士學位；1937年10月赴歐洲英國、德國、法國、瑞士、意大利等國統(tǒng)計部門實習、考察；1938年回國任西南聯(lián)大清華大學國情普查研究所和經(jīng)濟系副教授、教授；1953年起為中國人民大學教授；1981年為我國首批博士生導師；1999年逝世。曾任中國統(tǒng)計學會副會長、1982年第三次全國人口普查顧問等。     
　　主要論著有：《呈貢人口普查》、《呈貢農(nóng)業(yè)普查》、《論我國今后的人口政策》、《積極發(fā)展科學的統(tǒng)計學為我國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化服務》、《實踐是檢驗統(tǒng)計方法的唯一標準》、《國民收入統(tǒng)計方法論》、《馬克思主義哲學是統(tǒng)計科學應用的理論基礎(chǔ)》等。

書籍目錄

統(tǒng)計科學研究60年（代自序）戴世光教授年譜戴世光教授論著目錄一、社會調(diào)查與人口研究　呈貢人口普查　呈貢農(nóng)業(yè)普查  　附錄一  國立清華大學特種研究所工作報告  　附錄二  清華大學國情普查研究所擬呈貢縣實驗工作大綱、目的及辦法　論我國今后的人口政策  　附錄：戴世光先生人口理論學術(shù)座談會會議記錄　我國1953年的人口普查　印度的全國抽樣調(diào)查——社會經(jīng)濟調(diào)查　評美國人口政策　關(guān)于人口普查的幾個問題二、統(tǒng)計學基本問題研究　積極發(fā)展科學的統(tǒng)計學為我國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化服務　實踐是檢驗統(tǒng)計科學的唯一標準　　實事求是是研究統(tǒng)計科學問題的指導思想——評蘇聯(lián)《統(tǒng)計理論》及其“社會經(jīng)濟統(tǒng)計學”　馬克思主義哲學是統(tǒng)計科學應用的理論基礎(chǔ)　《矛盾論》是研究經(jīng)濟規(guī)律的理論基礎(chǔ)　關(guān)于統(tǒng)計學的幾個根本問題三、經(jīng)濟統(tǒng)計研究　《新路》系列文章  　論耕者有其田及有田之后  　還我言論自由  　一個解決大學畢業(yè)生失業(yè)問題的具體建議  　制裁獨占的立法  　物價上漲何時了  　幣值與幣信  　忠告美國政府　國民收入統(tǒng)計方法論　對我國社會統(tǒng)計項目指標體系的初步設計　應用經(jīng)濟統(tǒng)計學（節(jié)選）后記

章節(jié)摘錄

　　一、社會調(diào)查與人口研究　　呈貢人口普查　　第二章調(diào)查經(jīng)過　　（一）調(diào)查開始：本所原定于民國二十八年三月六日開始調(diào)查，因為訓練班延長了半天，致路遠的調(diào)查員，當日不能達到其工作區(qū)，所以臨時決定普查日不更改，而調(diào)查卻由三月十二日開始。不幸本地有一慣例，即各鄉(xiāng)保長奉到新委教員的通知后，先要打掃學校，籌備就緒后，再派人到教員家里去迎接，否則教員不便自動去履新。鄉(xiāng)保長等到把教員接來以后，還有設宴歡迎，以示敬師之意，因此有許多區(qū)域開始調(diào)查較遲，迎請教師一事，有時亦不免遲延，常有監(jiān)察員巡視到某鄉(xiāng)，調(diào)查員尚未到，經(jīng)再三催促，鄉(xiāng)長方將教員迎來者?！　≌{(diào)查工作開始最早者為三月九日，最遲者為四月十日，全縣半數(shù)以上的調(diào)查區(qū)在三月十二日開始工作。在規(guī)定工作時間5日以內(nèi)開始工作的調(diào)查區(qū)，計占調(diào)查區(qū)總數(shù)的7成。其余的區(qū)域，有一半是由于該調(diào)查區(qū)無教員參加訓練，只好等附近之鄉(xiāng)村調(diào)查結(jié)束后，將其調(diào)查員撥到該鄉(xiāng)調(diào)查；一半則由于迎師過遲，及其他特殊原因，致工作開始較晚?！　〕守暱h境內(nèi)交通不便，此次監(jiān)督人員不敷分配，但仍有7成以上的調(diào)查區(qū)在規(guī)定的調(diào)查日5日以內(nèi)開始工作。如果全縣各鄉(xiāng)都有教員受訓，則估計可有9成在5日以內(nèi)開始調(diào)查?！　。ǘ┱{(diào)查情形：在全縣的調(diào)查員中，大部分是家在本村的小學教員，其余一部分才是另外一鄉(xiāng)的人。當后者開始挨家調(diào)查時，與該鄉(xiāng)的鄉(xiāng)保甲長等組成一隊，鄉(xiāng)保甲長負領(lǐng)導兼解釋的責任。至于家在本鄉(xiāng)的小學教員，多半就不需要領(lǐng)導，因為他們對于地方的情形大致很熟悉，且老百姓對教員，俱有相當?shù)男叛龊妥鹁础Ｔ卩l(xiāng)村里的教員，當是第一流文化分子，一般的小孩子就是他們的學生，當調(diào)查員一進門，老百姓看見是“老師”，對于所問各項，有據(jù)實答復的傾向，不會產(chǎn)生派疑或征兵的猜疑。這次的調(diào)查工作，因利用小學教員的關(guān)系，很自然地減少了許多困難。

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