2010年公務(wù)員考試沖刺強化訓練·面試分析與最新面試題分類精解2010

出版時間:2009-11  出版社:中國人民大學出版社  作者:王甫銀 編  頁數(shù):269  字數(shù):378000  
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內(nèi)容概要

本書是針對備考中央及各地公務(wù)員錄用考試的應(yīng)試者進行編寫的。針對報考中央、國家、地方各級機關(guān)公務(wù)員錄用考試的很多應(yīng)試者,重點介紹中央及各地歷年面試典型真題分析及應(yīng)對,有很高的參考價值。內(nèi)容包括公務(wù)員錄用考試面試概述、結(jié)構(gòu)化面試分類分析與試題精解、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題分析等?! ”咎捉滩倪m用于:中央及地方公務(wù)員錄用考試,事業(yè)單位招考,軍轉(zhuǎn)干考試,選調(diào)生考試,大學生“三支一扶”等考試。

書籍目錄

第一章  公務(wù)員錄用考試面試概述  第一節(jié)  面試的類型、特點及作用  第二節(jié)  結(jié)構(gòu)化面試測評要素及試題類型  第三節(jié)  結(jié)構(gòu)化面試題本結(jié)構(gòu)與評分標準  第四節(jié)  結(jié)構(gòu)化面試的流程第二章  結(jié)構(gòu)化面試分類分析與試題精解  第一節(jié)  綜合分析能力類試題分析  第二節(jié)  人際交往能力類試題分析  第三節(jié)  計劃、組織、協(xié)調(diào)能力題分析  第四節(jié)  應(yīng)對變化與自我控制能力試題分析  第五節(jié)  求職動機與擬任職位匹配性試題分析第三章  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題分析  第一節(jié)  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論概述  第二節(jié)  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織程序及評分規(guī)則  第三節(jié)  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的解題技巧及注意事項第四章  面試真題及精解  第一節(jié)  2008年部分中央機關(guān)及省、區(qū)、市面試試題及精解  第二節(jié)  2009年部分中央機關(guān)及省、區(qū)、市面試試題及精解第五章  公務(wù)員面試準備  第一節(jié)  儀表準備  第二節(jié)  資料準備  第三節(jié)  心理準備第六章  公務(wù)員面試技巧及注意事項  第一節(jié)  言語技巧  第二節(jié)  非言語技巧  第三節(jié)  應(yīng)變技巧  第四節(jié)  結(jié)束面試的技巧  第五節(jié)  面試的基本注意事項第七章  面試相關(guān)政策與規(guī)定  文件一  國家公務(wù)員通用能力標準框架(試行)  文件二  國家公務(wù)員錄用面試暫行辦法  文件三  國務(wù)院工作部門面試考官資格管理暫行細則  文件四  公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)  文件五  公務(wù)員錄用體檢表  文件六  公安機關(guān)錄用人民警察體檢項目和標準  文件七  公安機關(guān)錄用人民警察體能測評項目和標準  文件八  公安機關(guān)錄用人民警察體能測評實施規(guī)則  文件九  中華人民共和國公務(wù)員法

章節(jié)摘錄

  3.面試內(nèi)容因應(yīng)試者在面試過程中的表現(xiàn)不同而無法固定  面試的題目一般應(yīng)事先擬定,以供提問時參照。但并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問,毫無變化,而要根據(jù)應(yīng)試者回答問題的情況,來決定下一個問題問什么,怎么問。如果應(yīng)試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題,主考官還可順勢追問,而不必拘泥于預(yù)定的題目?! 。ㄈ┟嬖嚂r間的持續(xù)性  面試與筆試的一個顯著區(qū)別在于,面試不是在同一個時間展開,而是逐個進行。筆試是不論報考人數(shù)的多少,均可在同一時間進行,甚至不受地域的限制。面試與筆試的區(qū)別在于:  第一,面試是因人而異,主考官提出問題,應(yīng)試者針對提問進行回答,考查內(nèi)容不像筆試那么單一,既要考查應(yīng)試者的專業(yè)知識、工作能力和實踐經(jīng)驗,又要考查其儀表、反應(yīng)能力、應(yīng)變能力等,因此只能因人而異、逐個進行。  第二,面試一般由用人部門主持,各部門、各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和任職資格條件等不同,面試差異大,無法在同一時間進行?! 〉谌?,每一位應(yīng)試者的面試時間不能作硬性規(guī)定,而應(yīng)視其面試表現(xiàn)而定。如果應(yīng)試者對所提問題,對答如流,闡述清楚,主考官很滿意,在約定時間甚至不到約定時間即可結(jié)束面試;如果應(yīng)試者對某些問題回答不清楚,需進一步追問,或需要進一步了解應(yīng)試者的某些情況,則可適當延長面試時間?! 。ㄋ模┟嬖嚱涣鞯闹苯踊有浴 ∶嬖囍袘?yīng)試者的語言及行為表現(xiàn)與主考官的評判是直接相關(guān)的,中間沒有任何中介形式。在面試中,主考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的,是面對面進行的。主客體之間的信息交流與反饋也是相互作用的。而在筆試、心理測驗中,一般對命題人、評分人嚴加保密,不讓應(yīng)試者知道。面試的這種直接性提高了主考官與應(yīng)試者間相互溝通的效果與面試的真實性?! ∠旅嬖賮斫榻B一下公務(wù)員面試的發(fā)展趨勢:  首先,形式的豐富化。面試早已突破了那種兩個人面對面、一問一答的模式,而呈現(xiàn)出豐富多彩的形式。從單獨面試到集體面試,從一次性面試到分階段面試,從非結(jié)構(gòu)化面試到結(jié)構(gòu)化面試,從常規(guī)面試到引入演講、角色扮演、案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等情景面試?! ∑浯危绦虻慕Y(jié)構(gòu)化。以前對面試的過程缺乏有效的把握,面試的隨意性大,面試效果也得不到保證。目前,許多面試的操作過程已逐步規(guī)范起來。從主考官的角度,面試的起始階段、核心階段、收尾階段要問些什么、要注意些什么,事先一般都有一個具體的方案,以提高對面試過程和面試結(jié)果的可控性。

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  《面試分析與最新面試題分類精解(2010)》適用于中央及地方公務(wù)員錄用考試,事業(yè)單位招考,軍轉(zhuǎn)干考試,選調(diào)生考試,大學生“三支一扶”等考試。

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