平面設(shè)計實驗教程

內(nèi)容概要

　　平面設(shè)計的教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的、有宏觀把握能力和實踐操作能力的專業(yè)設(shè)計人才?！　∮^察能力。觀察的目的在于更好地收集和處理信息，并建立一個良好的自我學(xué)習(xí)功能。要求學(xué)生與人交流、遇事處事都細致人微?！　≌w能力。整體能力的培養(yǎng)，主要是引導(dǎo)學(xué)生建立一個積極向上的協(xié)作觀念，掌握總體運作程序。正確處理整體與局部的關(guān)系?！　?chuàng)造能力。創(chuàng)造能力是對現(xiàn)代理念的運用和打破傳統(tǒng)觀念的能力。利用現(xiàn)實中的實物進行擴展的想象和合理的邏輯思維。高度的提煉、整合信息并具有預(yù)見性?！　”憩F(xiàn)能力。表現(xiàn)能力在于文字和語言的表達。應(yīng)能充分論述自己的觀點，傳播自己的理念，具備一方面抓住所需要的信息，一方面加工、處理和表現(xiàn)信息的能力?！　∑矫嬖O(shè)計在教學(xué)方法和步驟上要做到理論和實踐相結(jié)合，合理安排課堂教學(xué)、研討教學(xué)、素材收集、模擬實戰(zhàn)、團隊協(xié)作。

書籍目錄

概述第一單元　平面世界大觀實驗一：立體世界1.1　光的原理1.2　光與形的關(guān)系1.3　平面物體設(shè)計的基礎(chǔ)實驗二：球體2.1　球體——光的解析2.2　“紙”的概念2.3　“層”的運用2.4　“層”與工具的運用2.5　“漸變色”的使用實驗三：立方體3.1　立方體——光的解析3.2　方形的制作3.3　立方體的透視3.4　移動圖層3.5合并圖層實驗四：圓柱體4.1　圓柱體——光的解析4.2　圓柱體立面的表現(xiàn)4.3　透視4.4　圓錐體第二單元　光感的制作實驗五：物體質(zhì)感的制作5.1　視覺習(xí)慣的表現(xiàn)5.2毛發(fā)質(zhì)感的繪制實驗六：LoG0的制作6.1　路徑?jīng)Q定形狀的制作6.2　模糊效果的制作6.3　通道6.4　光照6.5　鉻黃效果的制作6.6　反相效果的制作6.7　細部的制作”實驗七：玻璃效果的制作7.1　實體的繪制7.2　杯底明暗的制作7.3　玻璃高光的制作7.4　高光的制作實驗八：背景的制作8.1　放射原理8.2　模糊線的制作8.3　調(diào)整色彩第三單元　形體與色彩的表現(xiàn)實驗九：形體的表現(xiàn)9.1　造型原理9.2　形與色的關(guān)系9.3　形體紋理的制作實驗十：字體造型的制作10.1　通道的原理……第四單元　創(chuàng)意動力的表現(xiàn)后記

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