多元統(tǒng)計(jì)分析

前言

　　改革開放以來(lái)，高等統(tǒng)計(jì)教育有了很大的發(fā)展。隨著課程設(shè)置的不斷調(diào)整，有不少教材出版，同時(shí)也翻譯引進(jìn)了一些國(guó)外優(yōu)秀教材。作為培養(yǎng)我國(guó)統(tǒng)計(jì)專門人才的搖籃，中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)系自1952年創(chuàng)建以來(lái)，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直堅(jiān)持著理論與應(yīng)用相結(jié)合的辦學(xué)方向，培養(yǎng)能夠理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的高層次人才。隨著新知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)科研的實(shí)踐中，深切地感受到，無(wú)論是自然科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究，還是國(guó)家宏觀管理和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，甚至人們的日常生活，信息需求量日益增多，信息處理技術(shù)更加復(fù)雜，作為信息技術(shù)支柱的統(tǒng)計(jì)方法，越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域?！　∶鎸?duì)新的形勢(shì)，我們一直在思索，課程設(shè)置、教材選擇、教學(xué)方式等怎樣才能使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。在反復(fù)醞釀、不斷嘗試的基礎(chǔ)上，我們決定與統(tǒng)計(jì)學(xué)界的同仁，共同編寫、出版一套面向2l世紀(jì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)系列教材。

內(nèi)容概要

多元統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)學(xué)中一個(gè)非常重要的分支,
在國(guó)外，從20世紀(jì)30年代起,已開始在自然科學(xué)、管理科學(xué)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。我國(guó)自20世紀(jì)80年代起在許多領(lǐng)域拉開了多元統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用的帷幕,本書正是為了適應(yīng)新的需求形勢(shì)而編著的。
本書寫作的指導(dǎo)思想是:在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?明顯不同于純數(shù)理類教材,努力突出實(shí)際案例的應(yīng)用和統(tǒng)計(jì)思想的滲透,結(jié)合統(tǒng)計(jì)軟件較全面地系統(tǒng)介紹多元分析的實(shí)用方法。為了貫徹這一思想,本書參考了國(guó)內(nèi)外大量書籍及文獻(xiàn)，在系統(tǒng)介紹多元分析基本理論和方法的同時(shí),盡力結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)等領(lǐng)域的研究實(shí)例,把多元分析的方法與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),注意定性分析與定量分析的緊密結(jié)合,努力把同行們以及我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用多元分析的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入其中。幾乎每種方法都強(qiáng)調(diào)它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)和實(shí)際運(yùn)用中應(yīng)注意的問(wèn)題。為使讀者掌握本書內(nèi)容,又考慮到這門課程的應(yīng)用性和實(shí)踐性,每章后面給出一些簡(jiǎn)單的思考與練習(xí)題。我們鼓勵(lì)讀者自己利用一些實(shí)際數(shù)據(jù)去實(shí)現(xiàn)這些方法。多元分析的應(yīng)用離不開計(jì)算機(jī),本書的案例主要運(yùn)用在我國(guó)廣泛流行的SPSS軟件實(shí)現(xiàn)，部分方法用SAS軟件完成。本書一個(gè)顯著的特點(diǎn)是在每種方法后結(jié)合實(shí)例概要介紹了SPSS或SAS軟件的實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)過(guò)程。在每章后面都注明了參考文獻(xiàn),有興趣的讀者可進(jìn)一步閱讀。

作者簡(jiǎn)介

何曉群，男，1954年生于陜西長(zhǎng)安。中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。中國(guó)人民大學(xué)六西格瑪質(zhì)量管理研究中心主任。日本國(guó)立山口大學(xué)訪問(wèn)教授。中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)常務(wù)理事，副秘書長(zhǎng)，中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)多元統(tǒng)計(jì)分析專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。中華人民共和國(guó)國(guó)家稅務(wù)總局特邀監(jiān)察員。近年來(lái)主持和參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省、部委課題，出席多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，出版和發(fā)表論著多部。

書籍目錄

第1章 多元正態(tài)分布
　1.1 多元分布的基本概念
　1.2 統(tǒng)計(jì)距離和馬氏距離
　1.3 多元正態(tài)分布
　1.4 均值向量和協(xié)方差陣的估計(jì)
　1.5 常用分布及抽樣分布
第2章 均值向量和協(xié)方差陣的檢驗(yàn)
　2.1 均值向量的檢驗(yàn)
　2.2 協(xié)方差陣的檢驗(yàn)
　2.3 形象分析
　2.4 有關(guān)檢驗(yàn)的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
第3章 聚類分析
　3.1 聚類分析的基本思想
　3.2 相似性度量
　3.3 類和類的特征
　3.4 系統(tǒng)聚類法
　3.5 模糊聚類分析
　3.6 K-均值聚類和有序樣品的聚類
　3.7 計(jì)算步驟與上機(jī)實(shí)現(xiàn)
　3.8 社會(huì)經(jīng)濟(jì)案例研究
第4章 判別分析
　4.1 判別分析的基本思想
　4.2 距離判別
　4.3 Bayes判別
　4.4 Fisher判別
　4.5 逐步判別
　4.6 判別分析方法步驟及框圖
　4.7 判別分析的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
　4.8 判別分析應(yīng)用的幾個(gè)例子
第5章 主成分分析
　5.1 主成分分析的基本思想與理論
　5.2 主成分分析的幾何意義
　5.3 總體主成分及其性質(zhì)
　5.4 樣本主成分的導(dǎo)出
　5.5 有關(guān)問(wèn)題的討論
　5.6 主成分分析步驟及框圖
　5.7 主成分分析的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
第6章 因子分析
　6.1 因子分析的基本理論
　6.2 因子載荷的求解
　6.3 因子分析的步驟與邏輯框圖
　6.4 因子分析的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
第7章 對(duì)應(yīng)分析
　7.1 列聯(lián)表及列聯(lián)表分析
　7.2 對(duì)應(yīng)分析的基本理論
　7.3 對(duì)應(yīng)分析的步驟及邏輯框圖
　7.4 對(duì)應(yīng)分析的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
第8章 典型相關(guān)分析
　8.1 典型相關(guān)分析的基本理論及方法
　8.2 典型相關(guān)分析的步驟及邏輯框圖
　8.3 典型相關(guān)分析的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
　8.4 社會(huì)經(jīng)濟(jì)案例研究
第9章 定性數(shù)據(jù)的建模分析
　9.1 對(duì)數(shù)線性模型基本理論和方法
　9.2 對(duì)數(shù)線性模型的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
　9.3 Logistic回歸基本理論和方法
　9.4 Logistic回歸的方法及步驟
　9.5 Logistic回歸的上機(jī)實(shí)現(xiàn)
第10章 路徑分析
　10.1 基本概念和理論
　10.2 分解相關(guān)系數(shù)
　10.3 路徑模型的調(diào)試和檢驗(yàn)
　10.4 路徑分析流程圖及SPSS指令
　10.5 案例分析
第11章 結(jié)構(gòu)方程模型
第12章 聯(lián)合分析
第13章 多變量的圖表示法
第14章 多維標(biāo)度法

編輯推薦

　　《多元統(tǒng)計(jì)分析》（第2版）中多元統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)學(xué)中一個(gè)非常重要的分支,在國(guó)外，從20世紀(jì)30年代起,已開始在自然科學(xué)、管理科學(xué)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。我國(guó)自20世紀(jì)80年代起在許多領(lǐng)域拉開了多元統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用的帷幕,《多元統(tǒng)計(jì)分析》正是為了適應(yīng)新的需求形勢(shì)而編著的。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    多元統(tǒng)計(jì)分析 PDF格式下載

---