MPA/MPAcc聯(lián)考邏輯往年真題歸類精解

前言

公共管理碩士（MPA）、會計碩士（MPAcc）等專業(yè)學位作為具有職業(yè)背景的一種學位，是為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置的。MPA教育的培養(yǎng)目標是政府部門及非政府公共機構的高層次、應用型專門人才，2001年專門為此設置的全國公共管理碩士研究生入學考試簡稱MPA聯(lián)考。MPAcc教育培養(yǎng)的是具有解決實際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應用型的會計專門人才，2004年開始實行。會計碩士研究生入學考試簡稱MPAcc聯(lián)考。每年的MPAcc聯(lián)考與MPA聯(lián)考的邏輯試題基本上相同。邏輯推理能力測試是MPA、MPAcc聯(lián)考重要的一科，其考查目的是科學、公平、準確地測試考生的邏輯思維能力。隨著我國高等教育逐步與國際接軌，我國的專業(yè)碩士入學考試也在逐步借鑒美國以能力測試為主的考試模式，邏輯科目的調(diào)整和變化就是這一趨勢最大的體現(xiàn)。邏輯推理考試作為一種能力考試，主要考查考生能否應用常用的邏輯分析方法，通過對已獲取的各種信息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等，引出概念、尋找規(guī)律，對事物間關系或事件的走向趨勢進行合理的判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。針對MP&、MPAcc聯(lián)考邏輯測試的特點，根據(jù)以往考生的考試經(jīng)驗，邏輯復習備考最有效的應試方法就是抓住真題做文章。也就是說，千萬不要忽略了歷年真題的作用，把真題利用好，能使考生復習時事半功倍，省心、省時、高效。一、邏輯應試的主要經(jīng)驗：真題是關鍵邏輯備考中考生很容易忽略的一個捷徑就是通過歷年真題提高快速解題能力。邏輯的命題具有很強的承繼性，不少考查領域都有重復性。真題是邏輯復習備考的最好藍本。邏輯備考的要訣就是利用真題提高解題能力，通過真題把握今后命題的規(guī)律，掌握解題要領。由于一套真題需要命題組專家花一年時間專門琢磨，題目出得不可能不精，質(zhì)量自然要遠高于各類輔導書的習題。

內(nèi)容概要

MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯推理測試就是一種將邏輯學的基本原理應用到日常生活的各種題材中，考查考生是否具有嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰驮趶碗s情況下處理眾多信息的應變能力的素質(zhì)能力型考試。     本書針對MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯真題進行了歸類精解。特別是書中總結(jié)的解題方法的規(guī)律具有仿效的價值，有助于開拓思路，考生對照本書歸納總結(jié)的方法、技巧，研讀相關的解題分析便可融會貫通、舉一反三、觸類旁通。

作者簡介

周建武，著名邏輯輔導專家，長期從事邏輯與批判性思維訓練的教學與研究工作，在清華大學等全國多所高校及培訓機構為MBA、MPA、MPAcc、GCT考生講授邏輯應試課程，講解獨到，分析透徹，注重實戰(zhàn)。輔導效果顯著，深受學員贊譽。編著各類邏輯應試輔導用書十余部，其中三部曾

書籍目錄

上篇  形式推理  第1章  詞項邏輯    1.1  集合    1.2  直言推理    1.3  結(jié)構比較    1.4  補充前提  第2章  命題邏輯    2.1  選言推理    2.2  假言推理    2.3  等值推理    2.4  復合推理    2.5  模態(tài)推理  第3章  邏輯演繹    3.1  相似比較    3.2  排序    3.3  數(shù)學計算    3.4  邏輯推斷    3.5  真假話題下篇  論證  第1章  假設    1.1  沒有他因    1.2  推理可行    小結(jié)  第2章  支持    2.1  因果聯(lián)系    2.2  加強前提    2.3  支持結(jié)論    小結(jié)  第3章  削弱    3.1  否定假設    3.2  以偏賅全    3.3  因果倒置    3.4  反對方法    3.5  另有他因    3.6  反對結(jié)論    3.7  統(tǒng)計錯誤    3.8  最能削弱    小結(jié)  第4章  解釋    4.1  解釋現(xiàn)象    4.2  解釋差異    小結(jié)  第5章  推論    5.1  推出結(jié)論    5.2  演繹推論    5.3  推論支持    小結(jié)  第6章  語義    6.1  預設    6.2  言語理解    小結(jié)  第7章  描述    7.1  邏輯缺陷    7.2  邏輯評價    小結(jié)  第8章  綜合    8.1  對話辯論    8.2  論證題組  本篇總結(jié)附錄  應試指南  附錄1  解題背景    1.1  推理方向    1.2  命題原則    1.3  解題原則    1.4  答案判別  附錄2  邏輯閱讀    2.1  快速閱讀    2.2  提煉主線    2.3  閱讀細節(jié)    2.4  解題要訣    2.5  最佳狀態(tài)  附錄3  應考策略    3.1  臨考要點    3.2  應試策略    3.3  答題步驟    3.4  考場注意事項后記

章節(jié)摘錄

插圖：解釋題型的特征是，給出一段關于某些事實或現(xiàn)象的客觀描述，要求考生對這些事實、現(xiàn)象、結(jié)果或矛盾做出合理的解釋。解題思路1.語義理解分析題干中的結(jié)論或基本論點，以及題干中的關鍵概念。2.相關原則對比問題要求與各個選項，思路要緊扣題干，雖然正確答案可以超出題干范圍，但一定要與題干相關。3.利用日常積累運用理性思維與常識預測答案。解釋雖然不需要專業(yè)知識，但需要基本的背景知識，也就是需要一點常識。所用的常識一定是一般人所共知的內(nèi)容。解釋題所考查的并不是邏輯推理的特點，而一種常識性的思維。即上面的結(jié)果為什么發(fā)生，上面的差別的原因是什么，找出一個常識性的選項來達到解釋的效果。因此，雖然推論題和假設題中一般不能夠出現(xiàn)新概念，但解釋題中可以出現(xiàn)新概念。4.程度比較對最能解釋題要比較解釋程度。解釋有不同的模式，有必然性解釋，也有或然性解釋。必然性解釋的力度當然大于或然性解釋的力度。總之，對解釋型題目，關鍵在于一方面要結(jié)合社會生活中的常識來進行分析；另一方面，要進行全面思考，結(jié)合現(xiàn)實進行分析，給出符合問題角度的合理性解釋。4.1解釋現(xiàn)象解釋結(jié)論（或現(xiàn)象）考題是指給出一段關于某些事實（或現(xiàn)象）的客觀描述，讓考生尋找一個能解釋事實、結(jié)果、現(xiàn)象發(fā)生的原因或現(xiàn)象為什么發(fā)生的選項，只要找到一個能直接說明結(jié)論能夠成立或現(xiàn)象為什么發(fā)生的選項即可。因此，在解題時，應抓住要解釋的對象，一般首先要明確要解釋的關鍵概念，并用之來定位選項。

編輯推薦

《MPA/MPAcc聯(lián)考邏輯往年真題歸類精解》是由周建武所編寫，中國人民大學出版社出版發(fā)行的。

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