同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試閱讀理解120篇精解

前言

　　隨著中國國際化進(jìn)程的日益推進(jìn)、改革開放逐步深化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的目益加快，社會對科學(xué)技術(shù)、文化教育的需求不斷向高層次邁進(jìn)，對博士、碩士研究生等高層次人才的需求也越來越大，報考碩士、博士研究生的考生正在逐年增多。對于許多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的考生來說，參加同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位考試是獲取碩士學(xué)位的一個重要途徑。同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位考試對考生的外語水平要求比較高，尤其是聽、說、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用能力。參加同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位考試的考生，一方面應(yīng)該具備堅實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研能力，另一方面還應(yīng)該具備較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力?！　鴦?wù)院學(xué)位委員會辦公室于2008年再次修訂了《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》（第五版），對考試項(xiàng)目做了必要的調(diào)整，所以考生非常需要有關(guān)一調(diào)整后內(nèi)容的復(fù)習(xí)資料，以便更有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。綜合考察最近的圖書市場，有關(guān)同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的輔導(dǎo)資料很多，而根據(jù)最新大綱精神編寫、完全符合目前考試需要的輔導(dǎo)資料非常缺乏?？忌鷮θ绾螐?fù)習(xí)應(yīng)考常常感到無所適’從，他們迫切需要一套高質(zhì)量的考前輔導(dǎo)資料，以應(yīng)對考試的實(shí)際要求，在考試中把握命題規(guī)律，獲取高分?！　榱烁玫貛椭忌鷱?fù)習(xí)，了解同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的內(nèi)容、要求、題型以及難易程度，并通過有效的考前試題訓(xùn)練掌握各種題型的答題方法和技巧，提高得分能力，我們在第一版的基礎(chǔ)上精心修訂了這套同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試輔導(dǎo)書。修訂后本套書包括《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試綜合輔導(dǎo)教程》、《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試標(biāo)準(zhǔn)模擬考場》、《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試閱讀理解120篇精解》、《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試歷年試題精解》、《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試詞匯逆序記憶》，共五本。

內(nèi)容概要

　　《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試：閱讀理解120篇精解（新大綱第5版）》系統(tǒng)、全面，與考試大綱緊密相聯(lián)。《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試：閱讀理解120篇精解（新大綱第5版）》的編寫嚴(yán)格按照考試大綱的要求，突出同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的特點(diǎn)。在選編文章題材、體裁方面盡可能拓展空間，廣泛涉獵，包括社會科學(xué)、 自然科學(xué)等各個領(lǐng)域的知識，具體內(nèi)容涉及科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教育文化、社會生活、環(huán)境生態(tài)、政治歷史、醫(yī)學(xué)保健、宗教信仰、新聞藝術(shù)等諸多方面，可以讓考生系統(tǒng)見識同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試閱讀理解材料，強(qiáng)化英語背景知識，輕取閱讀理解考試高分。廣泛的閱讀可以提高考生的閱讀理解能力，也可以鞏固和提高語言應(yīng)用能力，達(dá)到事半功倍的目的?！锻葘W(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試：閱讀理解120篇精解（新大綱第5版）》的另外一個功能是可以系統(tǒng)強(qiáng)化考生的綜合知識，因?yàn)橥葘W(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試閱讀理解涉獵的面比較廣泛，考生不僅可以通過《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試：閱讀理解120篇精解（新大綱第5版）》提高自己的英語閱讀能力，而且可以借此積累自己的綜合知識，做到一舉多得。為了更好地幫助考生復(fù)習(xí)，我們根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真分析了同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)及命題套路之后，傾情奉獻(xiàn)了這本《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試閱讀理解120篇精解》。

書籍目錄

第一部分　基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練30篇Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5Text 6Text 7Text 8Text 9Text 10Text 11Text 12Text 13Text 14Text 15Text 16Text 17Text 18Text 19Text 20Text 21Text 22Text 23Text 24Text 25Text 26Text 27Text 28Text 29Text 30第二部分　難度提升訓(xùn)練30篇Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5Text 6Text 7Text 8Text 9Text 10Text 11Text 12Text 13Text 14Text 15Text 16Text 17Text 18Text 19Text 20Text 21Text 22Text 23Text 24Text 25Text 26Text 27Text 28Text 29Text 30第三部分　模擬實(shí)戰(zhàn)測試60篇Unit OneUnit TwoUnit ThreeUnit FourUnit FiveUnit SixUnit SevenUnit EightUnit NineUnit TenUnit ElevenUnit Twelve

章節(jié)摘錄

　　擁有一段不經(jīng)努力就獲得成功的歷史可能會成為一種可怕的不利因素，但是，如果處理得當(dāng)，亦可能成為一種推動力。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國剛好進(jìn)入了這樣一段輝煌的時期，其市場比任何競爭者的市場大8倍，這為美國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了從未有過的規(guī)模。美國科學(xué)家是世界上最棒的，其工人也是技術(shù)最熟練的。美國的繁榮是那些經(jīng)濟(jì)被戰(zhàn)爭摧毀的歐亞諸國做夢也沒有想到的?！　〉S著其他國家日趨富強(qiáng)，（美國的）這種龍頭地位不可避免地江河日下了。優(yōu)勢漸遠(yuǎn)的感覺讓人痛苦亦是必然的。至20世紀(jì)80年代中期，美國人對其日趨衰退的工業(yè)競爭力無計可施。一些像消費(fèi)電子類的巨型產(chǎn)業(yè)在面對國外的競爭時已經(jīng)萎縮或逐漸消失。到1987年時，美國的電視制造商僅剩下Zenith一家（而如今一家也沒有了：Zenith于當(dāng)年7月被韓國的LG電子公司收購）。外國制造的轎車和紡織品正蜂擁而至美國市場。美國的機(jī)床工業(yè)也岌岌可危。曾有一段時間，似乎半導(dǎo)體制造業(yè)是另一個瀕臨覆滅的產(chǎn)業(yè)，要知道半導(dǎo)體正是美國人所發(fā)明的，它在計算機(jī)時代起著核心作用。　　所有這一切導(dǎo)致了信心危機(jī)。美國人不再把繁榮當(dāng)作是理所當(dāng)然的事。他們開始認(rèn)為自己的經(jīng)營方法正在失效，他們認(rèn)為他們的收入不久亦將下跌。在20世紀(jì)80年代中期，對美國工業(yè)走下坡路的原因作了一次又一次的調(diào)查。驚人的發(fā)現(xiàn)不時地在他們耳邊充斥著這樣的警告——來自海外的競爭壓力愈來愈大?！　∏闆r改變得多快呀！1995年當(dāng)日本還在苦苦掙扎時，美國的經(jīng)濟(jì)已連續(xù)5年穩(wěn)步增長。很少有美國人把這些增長僅僅歸因于美元貶值和商業(yè)周期循環(huán)這些明顯原因。人們不再自我懷疑，開始盲目驕傲。借用哈佛大學(xué)肯尼迪管理學(xué)院行政院長Richard Cavanagh的話說：“美國改變了它的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，消除了臃腫，學(xué)得更加明智?！眮碜匀A盛頓特區(qū)的智囊團(tuán)——卡托研究院的Stephen Moore說：“當(dāng)我看到我們的企業(yè)在提高生產(chǎn)率時，作為一個美國人我感到驕傲?！惫鹕虒W(xué)院的William Sahlman認(rèn)為，回顧歷史時，人們將會把這個時期看成是“美國企業(yè)管理的黃金時代”。

編輯推薦

　　《同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語考試：閱讀理解120篇精解（新大綱第5版）》根據(jù)最新大綱編寫?！　?yán)格按照最新考試大綱，由易到難，基礎(chǔ)閱讀、難度提升和模擬實(shí)戰(zhàn)三級備考；囊括大綱要求的社會科學(xué)、自然科學(xué)等閱讀題材，試題難度逼近或略高于真題；長難例句分析、全文參考譯文與解題技巧分析結(jié)合，全面提升綜合應(yīng)試能力。

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