圖解宏觀經(jīng)濟學

出版時間:2008-4  出版社:中國人民大學  作者:王則柯 編  頁數(shù):394  
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內(nèi)容概要

王則柯教授主編的《圖解經(jīng)濟學叢書》自出版以來,受到國內(nèi)經(jīng)濟學專業(yè)師生和對經(jīng)濟學感興趣的社會讀者廣泛歡迎。本書是在作者為嶺南學院本科生講授“宏觀經(jīng)濟學”和多年教學實踐積累基礎上撰寫的。    本書追求讀者友好,深入淺出地把宏觀經(jīng)濟學里的兩大傳統(tǒng)(凱恩斯主義和古典主義)“緊密結合”起來,把宏觀經(jīng)濟學中最要緊的“筋骨”幾何地勾勒出來,以總供給和總需求模型為核心,系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學理論。作者首先闡述總供給曲線背后的經(jīng)濟學故事,在長期中,總供給曲線為什么會不斷向右平移?這是經(jīng)濟增長理論研究的范疇,重點介紹新古典經(jīng)濟增長理論和新經(jīng)濟增長理論;在短期中,總供給曲線是向右上方傾斜的,背后的機制是什么?著重闡述新古典主義和新凱恩斯主義殊途同歸的解讀;接著把目光轉向總需求曲線,重點介紹IS-LM模型,并從中推導出總需求曲線,講述其背后的經(jīng)濟學故事;最后“學以致用”,探討宏觀經(jīng)濟管理的目標、機制、爭論和績效等。    本書追求宏觀經(jīng)濟事實與宏觀經(jīng)濟理論相結合,從中美兩個大國的宏觀經(jīng)濟事實到宏觀經(jīng)濟理論,再到宏觀經(jīng)濟運行,把宏觀經(jīng)濟運行中最重要的“筋骨”用幾何圖形勾勒出來,提高讀者學習興趣,增進理解,并有助于教師更有效地講授宏觀經(jīng)濟學知識。    本書的讀者群比較廣泛,不僅適用于全國各經(jīng)濟管理院校財經(jīng)專業(yè)的廣大教師、本科生及研究生教學,還適合于各級政府經(jīng)濟管理部門的研究人員和管理人員,同時也可作為對經(jīng)濟學感興趣的社會自學者之必讀參考書。

作者簡介

徐現(xiàn)祥,1975年出生于山東,2004年獲得中山大學經(jīng)濟學博士學位。現(xiàn)為中山大學嶺南學院經(jīng)濟學系副教授、系主任。匿名審稿雜志《南方經(jīng)濟》的副主編。著有《中國省區(qū)經(jīng)濟增長分布的演進》,在經(jīng)濟增長方面的研究發(fā)表在《經(jīng)濟研究》、《經(jīng)濟學(季刊)》等學術期刊。研究成果曾獲得“全國百篇優(yōu)秀博士論文”和“廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎”。

書籍目錄

第I篇  導論 第一章  宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象鳥瞰    1.1  中國宏觀經(jīng)濟之旅    1.2  美國宏觀經(jīng)濟之旅    1.3  中美宏觀經(jīng)濟之旅小結    1.4  宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象的“生產(chǎn)”      1.5  如何找到數(shù)據(jù)    1.6  本章小結 第二章  宏觀經(jīng)濟學鳥瞰    2.1  宏觀經(jīng)濟學家研究什么    2.2  宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展歷程    2.3  拜訪宏觀經(jīng)濟學的“長兄”:微觀經(jīng)濟學    2.4  本書之旅    2.5  本章小結第Ⅱ篇  總供給 第三章  新古典經(jīng)濟增長理論    3.1  經(jīng)濟增長的典型事實    3.2  經(jīng)濟增長理論所研究的核心問題    3.3  資本積累與經(jīng)濟增長    3.4  儲蓄率與經(jīng)濟增長    3.5  人口增長與經(jīng)濟增長    3.6  是否存在趕超?      3.7  本章小結 第四章  新經(jīng)濟增長理論    4.1  索羅模型中的技術進步    4.2  超越索羅模型:新經(jīng)濟增長理論    4.3  新古典增長理論與新增長理論    4.4  經(jīng)濟增長核算    4.5  亞洲經(jīng)濟增長奇跡    4.6  本章小結 第五章  總供給    5.1  短期生產(chǎn)與短期總供給曲線    5.2  菲利普斯曲線    5.3  從菲利普斯曲線到總供給曲線    5.4  供給沖擊對總供給曲線的影響    5.5  總供給曲線的其他推導方法    5.6  本章小結第Ⅲ篇  總需求 第六章  IS_LM模型    6.1  凱恩斯交叉圖    6.2  IS曲線    6.3  LM曲線    6.4  IS—LM模型    6.5  本章小結 第七章  總需求:IS—LM模型的應用    7.1  IS—LM模型中的市場失衡    7.2  從IS—LM模型到總需求曲線    7.3  需求沖擊對總需求曲線的影響    7.4  一個案例:“大蕭條”      7.5  本章小結第Ⅳ篇  宏觀經(jīng)濟管理 第八章  宏觀經(jīng)濟管理的目標    8.1  通貨膨脹    8.2  失業(yè)    8.3  經(jīng)濟增長、物價穩(wěn)定和充分就業(yè)之間的聯(lián)系    8.4  熨平經(jīng)濟波動    8.5  本章小結 第九章  宏觀經(jīng)濟管理政策及其機制    9.1  IS—LM模型中的貨幣政策    9.2  IS—LM模型中的財政政策    9.3  IS—LM模型中的貨幣、財政政策配合    9.4  IS—LM模型中的貨幣政策再討論    9.5  總供求模型中的需求管理    9.6  總供求模型中的供給管理    9.7  本章小結  第十章  宏觀經(jīng)濟管理的挑戰(zhàn)及其績效     10.1  經(jīng)濟政策的基本原理    10.2  時滯    10.3  不確定性    10.4  盧卡斯批判    10.5  規(guī)則與相機決策    10.6  李嘉圖等價    10.7  宏觀經(jīng)濟管理的績效     10.8  本章小結參考文獻

章節(jié)摘錄

第二章 宏觀經(jīng)濟學鳥瞰通過第1章的中美宏觀經(jīng)濟之旅,你是否已經(jīng)對宏觀經(jīng)濟學有了初步的感塏性認識?比如中美在過去半個世紀里都實現(xiàn)了持續(xù)的增妊,但在增長過程中也都經(jīng)歷了經(jīng)濟衰退,而且在經(jīng)濟衰退、復蘇的崗期性變動中,經(jīng)濟體中的失業(yè)和通貨膨脹也都隨之變化。也許你正為這些宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象而苦惱;這些宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象背后的機制是什么?政府在這些宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象中扮演什么角色?正愛因斯坦所言“整個科學不過是日常思考的精練而已”,如果你正在為上述問題或類似問題所困,祝賀你!因為,你正在像宏觀經(jīng)濟學家一樣思考,盡管你目前可能還不清楚宏觀經(jīng)濟學家研究什么。在本章,我們將開始宏觀經(jīng)濟學之旅,看一看宏觀經(jīng)濟學家都在忙些什么;了解宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展歷程;拜訪一下宏觀經(jīng)濟學的“長兄”——微觀經(jīng)濟學,進步增進對宏觀經(jīng)濟學的理解;最后鳥瞰一下本書。2.1 宏觀經(jīng)濟學家研究什么在中美宏觀經(jīng)濟之旅中,你也許已經(jīng)感悟到,宏觀經(jīng)濟學家研究的是整體經(jīng)濟行為。雖然,任何一個經(jīng)濟體的運行,都依楨成千卜萬個家庭、企業(yè)和政府的個體行為,但是,宏觀經(jīng)濟學關注的焦點卻是這些個體行為的總體結果。

編輯推薦

王則柯教授主編的《圖解經(jīng)濟學叢書》自出版以來,受到國內(nèi)經(jīng)濟學專業(yè)師生和對經(jīng)濟學感興趣的社會讀者廣泛歡迎?!秷D解宏觀經(jīng)濟學》是在作者為嶺南學院本科生講授“宏觀經(jīng)濟學”和多年教學實踐積累基礎上撰寫的。

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用戶評論 (總計97條)

 
 

  •   本書的一個特點,就是先講IS—LM模型,再由IS-LM模型推導出總需求曲線,這樣就顯得比較有邏輯,雖然一開始要理解利率的概念,不過應該對本科生來說也不是困難的事,有經(jīng)濟學基礎的就完全能夠理解的,可能是因為我看過的外國經(jīng)濟學教材都是先籠統(tǒng)地給出一個AS-AD模型,再說IS-LM模型和總供給模型的,不知道是不是中國學生受到的教育都比較偏向邏輯性,這樣的安排于我比較能接受。
    總供給模型是宏觀經(jīng)濟學中最有爭議的部分之一吧,畢竟奧肯定率是一個經(jīng)驗法則,沒有像AD那樣可以從純粹邏輯上完美地推導出來期待有漂亮的模型出現(xiàn)。
    其他的模型也有介紹一些,可能是由于篇幅有限吧,其實很多東西沒有展開。
  •   圖解微觀經(jīng)濟學買的就是王則柯教授,現(xiàn)在圖解宏觀經(jīng)濟學的希望一樣好
  •   很多學??佳兄笇в脮哂泻芎玫慕梃b性和很好的實用性學習宏觀經(jīng)濟學是一本很不錯的書
  •   學習用書,學習宏觀經(jīng)濟學必備
  •   徐老師的這本書,確實有些貴哦,結構安排很好,但基本概念和基本知識點說的還不夠明確,而且很側重經(jīng)濟增長。另外,書上有篇重要參考文獻寫錯了作者的姓。不管怎樣,還是一本令人滿意的國內(nèi)宏觀參考書,建議買來看看!
  •   一開始買的時候看很多人說微觀的圖解好,宏觀的不好。但是我的觀點是微觀的可以不買,但宏觀的一定要買。 因為微觀很多教材都已經(jīng)寫得很好了,不用圖解一樣理解之,但是宏觀就不一樣,很多書不知道是翻譯問題還是體系問題,總之讓你頭暈,而宏觀圖解就是很不錯的一樣,中大老師用自己的語言寫的書,比較好懂。 其實這種我認為不能完全算是一種教材,而是應該當作一個師兄的筆記。
  •   這本書是跟微觀經(jīng)濟學圖解一同買的,同樣很贊~~~不管是考研,還是自學,都是非常好的一本教材以及教材輔助~強力推薦??!
  •   更新了觀念。認為幾何圖形解釋經(jīng)濟模型,經(jīng)濟現(xiàn)象非常受用。另外,語言通俗,兼有部分案例,是一本不錯的好書。
  •   通過大量的圖來講解經(jīng)濟學知識。
  •   簡單,易懂,經(jīng)典,好看,更好學習經(jīng)濟學
  •   王則柯的,寫得特別好
  •   嶺南的老師確實很牛叉
  •   快遞速度很好,服務態(tài)度好!
    書很好,很易懂。 真的很喜歡,還像買圖解微觀的,貌似沒有貨啊~
  •   很有吸引力的一本書,拿到書的時候,就想一口氣看完它。但還是適合慢慢品,慢慢理解和感悟。
  •   質量不錯,發(fā)貨很快~~內(nèi)容很好,抓住重點,深入淺出
  •   紙質很不錯,但是裝訂有一點點小瑕疵。中宏的必備參考書啊。。。
  •   讀過后受益匪淺!紙質很好,字體適中。能打開自己的思路。
  •   書中印刷會有一些錯漏,希望大家在閱讀的時候要以批判眼光對待
  •   深入淺出,適合做國外譯本的輔助讀物
  •   當初想考中大買的,又放棄了
  •   畢竟是專業(yè)書
  •   這本書很不錯的,書的紙質很好,內(nèi)容也很不錯的
  •   作者是我的宏經(jīng)老師,所以買來作參考
  •   掃盲挺好的
    但是要做考試書
    還是算了
  •   深入淺出,不錯,只不過沒有國際貿(mào)易部分
  •   專業(yè)課的老師自己編的,拿來當教輔書剛好
  •   書是正版全新,很不錯~~~~
  •   速度很快,賣家服務態(tài)度也很好,書是正版的
  •   一本不錯的書,講解清晰
  •   應該不錯,還沒看,不過書來的太慢了,就是用了3。4天。等到急了
  •   書挺好的,就是快遞有點慢,十天才收到。
  •   相當不錯的書!贊!
  •   好好學習
  •   考研需要的,如題
  •   收到 感覺很好
  •   幫室友買的,希望她考研順利咯~
  •   備課可用!
  •   內(nèi)容還在看。。。
  •   絕對正版,是我想要的
  •   已經(jīng)看完了,弟弟感覺很好,推薦一下
  •   挺不錯的,圖文并茂,但缺乏深度
  •   書本很好很有用
  •   挺好的,物流也很給力喔
  •   物流超快!贊一個!
  •   此書,是根據(jù)多恩布什的宏觀經(jīng)濟學量身打造的以圖形等具體客觀的形式來解釋經(jīng)濟學原理的書籍。經(jīng)濟學是一種比較抽象的科學,因此,在閱讀相關內(nèi)容和學習相關學科時,能夠一種能比較直觀具體的講述方式,能夠大大提高對于書本內(nèi)容的理解。更能使自身在學習的過程培養(yǎng)良好的,將抽象問題具體化,將復雜問題簡單化的能力。總的來說,圖解宏觀經(jīng)濟學是一本不錯的輔導書。
  •   更好地學習宏觀經(jīng)濟學
  •   經(jīng)典的中級宏觀教材,就是感覺內(nèi)容有點亂,我想一般初學者看這本書都會有這種感覺,讀完后可能也沒什么感覺,不過反復讀幾遍會大有收獲
  •   用圖示方法解析宏觀原理,比純文字更易懂,更有趣~
  •   考經(jīng)濟的不得不看的一本書
  •   就是增長理論比較難理解
  •   還未閱讀,但是本身講究幾何關系的理念就很不錯啦。
  •   徐叔的東西喔。
    雖然有不少校對錯誤,尤其在索羅模型那塊,初學的時候,造成我一定閱讀障礙了。不過,它還是把我所學過的東西梳理地很清晰呢。很喜歡圖解系列,能給學習帶來很大的幫助。
  •   書還沒看,不過是中山大學考研參考書就買了。
  •   還好。中山難考。
  •   感覺挺不錯的,等看完了再來細細評價
  •   結構不錯,很清晰。但內(nèi)容錯誤較多,重點是在校對環(huán)節(jié)沒有做好。
  •   這本書不錯,建議購買
  •   書的質量不錯,物流很快。
  •   講解很詳細,書的質量也不錯,很棒的書,值得一看。
  •   很好 只是早買了一天
  •   作為補充教材還是不錯的
  •   還不錯~內(nèi)容挺好
  •   紙質很好,但是內(nèi)容不是很好。
  •   送貨及時,態(tài)度良好。不錯呵~
  •   紙質不錯.內(nèi)容還沒怎么看.應該不錯.
  •   一次性買了5本,其中一本被折磨得皺皺的,不知道是郵局的問題還是當當?shù)膯栴}~
  •   考研要用的還不錯就是折扣能在低一點就好了
  •   我們經(jīng)濟學需要的配套書吧?有點散,但總體上還好的
  •   這本書用圖形解釋一些理論,比較形象。比較容易接受,但是有一些無傷大雅的錯誤,大家讀的時候要敢于懷疑就是了。
  •   主要是我們老師出的,基本上算是他的教案,這才買的。他自己都不推薦看,說當初出版時沒校對,錯誤很多。
  •   封面污垢,包裝不是很好,但速度很快,給好評
  •   有空閱讀
  •   還是多恩布什那個好些
  •   買之前,以為這本書能把宏觀經(jīng)濟學的很多問題用框圖的形式表示出來,讓我們更清晰、更深入地了解宏觀經(jīng)濟學的框架和理論。拿到手一看,不過是用了一些數(shù)據(jù)圖表和其他教科書里都有的曲線圖,并沒有太多的邏輯關系圖形。只不過把其他書里的東西,重新講了一遍,增加了一些中國經(jīng)濟的數(shù)據(jù)繪成的圖形。
  •   符號混亂結構也有點混亂有很多值得推敲的地方比起圖解微觀經(jīng)濟學這本書有湊數(shù)騙錢的嫌疑。。。
  •   因為是和那本圖解微觀經(jīng)濟學一起買的,而且質量也一樣,所以就復制了前一評論!
    看完書,后邊的頁碼的書頁就開始掉了,另外一本圖解宏觀經(jīng)濟學,一開始就掉書頁了,我拿到學校的圖書館,希望我們的老師能幫我補一下,因為圖書館有這方面的原料,但是,老師說要問過領導,能不能開這樣的先河:幫學生個人補書,還讓我放那先。我想我急著看呢,9月份了,急了!后來就越看越掉,我現(xiàn)在把那本圖解宏觀經(jīng)濟學看了一半,就掉了一百多頁了!郁悶??!
    應該是裝訂得不好,所以才會這樣。圖解微觀經(jīng)濟學這本書的后邊的書頁都開始掉了,我才看幾天?。烤统霈F(xiàn)這種問題了、、、、、、,讀書十幾年,這問題還是第一次出現(xiàn)。前幾天我問了客服,她說給我220元的禮券做為、、、,今天我查了我郵箱,沒有!所以才來評論?。?!
    一直都覺得強求只能是有禍無福,所以本來評論都懶得寫的,因為都拿到手了,再糾纏也很麻煩,不想出了問題,所以今天才評論!
  •   圖解微觀很好 宏觀就不行了
  •   該書今年首次被列為中山大學經(jīng)濟學考研參考教材,往年雖未指定該書,但很多真題都能在該書上找到原型,該書深入淺出,邏輯清楚,對于理解多恩布什的《宏觀經(jīng)濟學》很有幫助,當前比較有影響的宏觀經(jīng)濟學教材都以美國的經(jīng)濟指標為基礎進行分析,該書最大的特點就是用中美兩國的經(jīng)濟指標來說明宏觀經(jīng)濟理論、模型,讀來讓人耳目一新,能讓中國的讀者更好地學以致用、加深理解。即使不考中山,該書也值得一讀。
  •   對于考中山大學的同學來說還是很有幫助的。
  •   包裝不錯,紙質有點不太好
  •   對于靠中山的同學其實挺重要的
  •   內(nèi)容應該說還算不難的
  •   建議大家等待新版,該版本錯漏的地方實在太多。
  •   專業(yè)書,考研用的,不錯!
  •   書本還可以。很喜歡,打算拿他來考研
  •   買來做教材用,此書聽聞不錯,故試試。
  •   質量為先,值得選購。
  •   很有用 學中宏必備 推薦
  •   老師的書,支持一下。不過內(nèi)容也是很好滴~~比教材要清晰點。
  •   質量挺好的,速度挺快,希望對學習有用啦
  •   書籍紙質還可以,就是用一段時間書就散了。
  •   很喜歡本書的體系,由淺入深,對學中宏很有幫助!
  •   書確實還不錯,排版、印刷等等都很好,可惜散了,中間好多頁都掉了,我用夾子夾著用。。。
  •   嶺院的講義
  •   還不錯,值得再買
  •   生動,形象~
  •   價格實惠啊
 

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