國際經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版時間:2009-1  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:羅伯特·J·凱伯  頁數(shù):530  
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前言

  我相信使學(xué)生有動力去學(xué)習(xí)一門課程的最佳方法是讓他們看到這門課程在實(shí)踐中的應(yīng)用?!秶H經(jīng)濟(jì)學(xué)》的前九版反映了上述觀點(diǎn),對國際經(jīng)濟(jì)理論作了嚴(yán)密的陳述,同時強(qiáng)調(diào)了在實(shí)踐中的應(yīng)用。采用前九版的老師和學(xué)生非常支持把國際經(jīng)濟(jì)理論和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)事件結(jié)合起來?! ∥覀儗π掳孢M(jìn)行了修改,著眼于完善理論的陳述,展示應(yīng)用和理論的最新發(fā)展。和前幾版類似,本版可供那些缺少經(jīng)濟(jì)背景和基本經(jīng)濟(jì)原理的學(xué)生使用一個學(xué)期。本書優(yōu)點(diǎn)是清晰、結(jié)構(gòu)合理、密切聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到理論在現(xiàn)實(shí)中的作用。本版中修訂和更新的資料強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)理論在當(dāng)今實(shí)踐中的運(yùn)用,包括了國際貿(mào)易和金融領(lǐng)域中理論和政策的最新發(fā)展。

內(nèi)容概要

  《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(第10版)》主要分為兩個部分:第一,國際貿(mào)易關(guān)系和政策。依次陳述了比較優(yōu)勢理論及其延伸和實(shí)證檢驗(yàn)、關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘、美國現(xiàn)行的貿(mào)易政策、發(fā)展中國家的貿(mào)易政策、區(qū)域性貿(mào)易安排、國際要素流動等內(nèi)容。第二,國際貨幣關(guān)系。開篇大體介紹了國際收支平衡表、外匯市場及匯決定,進(jìn)而闡述了在不同匯率制度下國際收支平衡表的調(diào)節(jié)方法,如價格調(diào)節(jié)、收入調(diào)節(jié)、利率調(diào)節(jié)等等,還探究了匯率體制和貨幣危機(jī)的關(guān)系。第16章分析了開放經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)政策,第17章則闡述了國際銀行體制的問題?!  秶H經(jīng)濟(jì)學(xué)(第10版)》不僅對國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的最基本內(nèi)容作了展示,而且充分體現(xiàn)了國際經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的前沿問題。險些之外,《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(第10版)》嚴(yán)格按照教材的編寫體例,非常適宜教師安排教學(xué)。每章最后的小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語及習(xí)題可以幫助學(xué)生有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)、有針對性地進(jìn)行擴(kuò)展。

書籍目錄

緒言第1章 國際經(jīng)濟(jì)與全球化經(jīng)濟(jì)活動的全球化全球化的浪潮第一次全球化浪潮:1870-1914第二次全球化浪潮:1945-1980最近的全球浪潮作為開往經(jīng)濟(jì)體的美國貿(mào)易模式勞動力與資本全球化何以如此重要?關(guān)于國際貿(mào)易的常見誤區(qū)香煙需要自由貿(mào)易嗎?國際競爭力企業(yè)(產(chǎn)業(yè))競爭力國家競爭力競爭、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長國際貿(mào)易對工人是機(jī)會還是挑戰(zhàn)?反全球化的高漲恐怖主義沖擊全球經(jīng)濟(jì)本書的設(shè)計(jì)小結(jié)關(guān)鍵概念及術(shù)語習(xí)題相關(guān)網(wǎng)站第一篇 國際貿(mào)易關(guān)系第2章 現(xiàn)代貿(mào)易理論的基礎(chǔ):比較優(yōu)勢現(xiàn)代貿(mào)易理論的發(fā)展歷程重商主義貿(mào)易發(fā)生的原因:絕對優(yōu)勢貿(mào)易發(fā)生的原因:比較優(yōu)勢生產(chǎn)可能性曲線成本不變條件下的貿(mào)易成本不變條件下的貿(mào)易貿(mào)易基礎(chǔ)和貿(mào)易方向?qū)I(yè)化帶來的生產(chǎn)收益專業(yè)化帶來的消費(fèi)收益貿(mào)易所得的分配均衡的貿(mào)易條件貿(mào)易條件貿(mào)易的動態(tài)收益不斷變化的比較優(yōu)勢成本遞增條件下的貿(mào)易成本遞增的貿(mào)易案例不完全專業(yè)化多個國家多種產(chǎn)品的比較優(yōu)勢兩種以上的產(chǎn)品兩個以上的國家退出壁壘比較優(yōu)勢的實(shí)證研究多包和自由貿(mào)易外包的好處外包的弊端小結(jié)習(xí)題相關(guān)網(wǎng)站相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)一步探索2.1 用貨幣來解釋的比較優(yōu)勢進(jìn)一步探索2.2 無異曲線與貿(mào)易第3章 比較優(yōu)勢的來源要素稟賦作為比較優(yōu)勢的來源要素價格均等化貿(mào)易和收入分配貿(mào)易使貧窮者更窮嗎?……第4章 關(guān)稅第5章 非關(guān)稅壁壘第6章 貿(mào)易管制和產(chǎn)業(yè)政策第7章 發(fā)展中國家的貿(mào)易政策第8章 區(qū)域性的貿(mào)易安排第9章 國際要素流動和跨國公司第二篇 國際貨幣關(guān)系第10章 國際收支平衡表第11章 外匯第12章 匯率決定第13章 國際收支平衡表的調(diào)節(jié)第14章 匯率調(diào)節(jié)和國際收支平衡第15章 匯率體制和貨幣危機(jī)第16章 開放經(jīng)濟(jì)下的宏觀經(jīng)濟(jì)政策第17章 國際銀行業(yè):儲備、負(fù)債和風(fēng)險

章節(jié)摘錄

  Although international trade can promote dynamic gains in terms of increased productivity, the comparative advantage realized by producers of a particular good can vanish over time when productivity growth falls behind that of foreign competitors. In the post-World War II era, for example, many U.S. steel companies produced steel in aging plants in which productivity lagged behind that of foreign companies. This contributed to U.S. steel companies loss of market share to foreign firms. Other U.S. industries that went the way of steel were machine tools and consumer electronics. By the 1990s, Japanese computer suppliers had begun to compete effectively with U.S. producers in markets including printers, floppy-disk drives, and dynamic random-access memory chips. This was particularly disturbing to those who considered computers to be a treasure of U.S. technology and a hallmark of U.S. competitiveness. Let us see how changing comparative advantage relates to our trade model.  Figure 2.3 illustrates the production possibilities schedules, for computers and automobiles, of the United States and Japan under conditions of constant opportunity cost. Note that the MRT of automobiles into computers initially equals 1.0 for the United States and 2.0 for Japan. The United States thus has a comparative advantage in the production of computers and a comparative disadvantage in auto production.

編輯推薦

  《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(第10版)》適合國際經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的大專院校師生、研究人員及實(shí)際工作者閱讀和學(xué)習(xí)。

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