吳建民訪談錄

內(nèi)容概要

本書輯錄了2003-2007年百余家媒體對(duì)吳建民先生采訪后寫成的精彩報(bào)道六十篇。報(bào)道風(fēng)格各異，從不同角度、不同層面展現(xiàn)了吳建民對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和中國(guó)外交的看法。同時(shí)，我們從書中也可以感受到吳建民作為外交家對(duì)祖國(guó)的赤子之心，以及作為外交學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)青年人的殷切期望。　　全書由四部分組成：一是人物專訪；二是吳建民對(duì)國(guó)際形勢(shì)與外交的看法和思考；三是吳建民對(duì)世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)及經(jīng)濟(jì)與文化等問(wèn)題的看法與見解；四是對(duì)青年的希望。

作者簡(jiǎn)介

吳建民，1939年生于重慶。1959年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系。1961-1965年，常駐布達(dá)佩斯世界民主青年聯(lián)盟總部，任代表翻譯。曾在中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)（紐約）任二秘、參贊等職，任中國(guó)駐歐共體使團(tuán)及比利時(shí)使館參贊。1991-1994年任外交部新聞司司長(zhǎng)、發(fā)言人。1994-1998年，歷任中國(guó)駐荷蘭大使、駐日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)辦事處及瑞士其他國(guó)際組織代表。1998-2003年，任中國(guó)駐法國(guó)大使?，F(xiàn)任外交學(xué)院院長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)新聞發(fā)言人、外事委員會(huì)副主任、國(guó)際展覽局主席。

書籍目錄

序人物專訪　外交官是一個(gè)迷人的職業(yè)——訪新任全國(guó)政協(xié)委員吳建民　讓法國(guó)深入認(rèn)識(shí)中國(guó)　選擇我就是選擇中國(guó)——國(guó)際展覽局新任主席吳建民　對(duì)話吳建民：外交見證中國(guó)　吳建民外交理念A(yù)BC　結(jié)緣外交摯愛一生　吳建民的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)　真誠(chéng)抒寫中法蜜月詩(shī)篇　當(dāng)年我是中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)的小蘿卜頭　夫人讓我告訴美國(guó)人：中國(guó)沒(méi)有“超人”　親歷中國(guó)外交神秘內(nèi)幕——聽吳建民講外交故事　向世界講清楚“中國(guó)夢(mèng)”　魅力外交家吳建民　吳建民的外交一生：促成中法兩國(guó)元首互訪家鄉(xiāng)　在國(guó)際展覽間穿行的吳建民　培養(yǎng)中國(guó)優(yōu)秀的外交官關(guān)于國(guó)際形勢(shì)與外交關(guān)系　中國(guó)的外交姿態(tài)越來(lái)越積極主動(dòng)　從大國(guó)興衰看中國(guó)的崛起　法國(guó)人在重新認(rèn)識(shí)中國(guó)——吳建民談怎樣介紹中國(guó)　建立東亞共同體成共識(shí)——專訪外交學(xué)院院長(zhǎng)吳建民　吳建民談中國(guó)新安全觀　東亞合作的對(duì)話與博弈　中國(guó)與世界能否尋求共贏？——吳建民與伊茲拉萊維奇對(duì)話實(shí)錄　吳建民談“中國(guó)威脅論”　拋棄“韜光養(yǎng)晦”會(huì)把中國(guó)引向?yàn)?zāi)難　中國(guó)外交卓有成效大時(shí)代大外交——訪中國(guó)前駐法大使、資深外交家吳建民　吳建民談2005年中國(guó)外交　感受中國(guó)的地位與差距　法國(guó)新任駐華大使對(duì)話中國(guó)外交學(xué)院院長(zhǎng)　外交學(xué)院院長(zhǎng)解析和諧世界理念關(guān)于世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、經(jīng)濟(jì)與文化寄語(yǔ)青年

媒體關(guān)注與評(píng)論

錢其琛序2003年夏天，吳建民同志就任外交學(xué)院院長(zhǎng)后曾向我講述了他打算在外交學(xué)院開辦外交案例課，我當(dāng)即表示支持。外交部每年從大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生中招收幾百名工作人員，他們當(dāng)中相當(dāng)一部分會(huì)成為我們未來(lái)的外交官。然而，他們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)外交案例，他們?cè)谡n堂里學(xué)習(xí)了大量的有關(guān)國(guó)際關(guān)系、國(guó)際法和外交方面的書本知識(shí)。他們進(jìn)入外交部后，初期有些茫然，對(duì)外交往往有“不得其門而入”的感覺(jué)。學(xué)習(xí)外交案例后，可能就會(huì)拉近他們與外交實(shí)踐的距離，有利于他們未來(lái)的成長(zhǎng)。這是我支持開辦外交案例課的原因。1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，新中國(guó)的外交是走了一條新路。特別是改革開放之后，中國(guó)外交有了很多的創(chuàng)新。外交實(shí)踐往前走了，外交理論往往滯后。理論源于實(shí)踐，研究外交案例，便于我們總結(jié)提高，上升為理論。這樣，會(huì)有利于逐漸改變中國(guó)外交理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外交實(shí)踐的局面。世界發(fā)生了重大而又深刻的變化，我們的時(shí)代已經(jīng)從戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的時(shí)代進(jìn)入了以和平與發(fā)展為主題的時(shí)代。在以和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，外交的作用上升，事實(shí)上中國(guó)的外交已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)黃金時(shí)期。吳建民同志這本《外交案例》用作教材我認(rèn)為是一件好事。2007年夏于北京

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