師風(fēng)教藝錄

內(nèi)容概要

　　本書(shū)通過(guò)對(duì)人民大學(xué)19位優(yōu)秀教師學(xué)理念和創(chuàng)新教學(xué)法的分析和點(diǎn)評(píng)，教師本人的教學(xué)感悟自述，學(xué)生對(duì)教學(xué)的積極反饋，展示了人大教師的杏壇技藝和師德師風(fēng)。

書(shū)籍目錄

構(gòu)建知識(shí)寶塔基礎(chǔ)全心打造精品課程——方福前老師的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課教學(xué)謙遜為師嚴(yán)謹(jǐn)向?qū)W彰明學(xué)術(shù)之光——孫家洲老師的中國(guó)古代史課教學(xué)  薪火相傳學(xué)高身正——涂光晉老師的新聞評(píng)論課教學(xué)  傳遞馬克思主義精髓的“理論中介”——楊志老師的《資本論》課教學(xué)  集學(xué)識(shí)、品德、追求于一身的青年學(xué)者——郭慶旺老師的財(cái)政學(xué)課教學(xué)用行動(dòng)詮釋科學(xué)精神——曾湘泉老師的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課教學(xué)  精心培育新型視覺(jué)影像傳播英才——殷強(qiáng)老師的攝影專業(yè)課教學(xué)把學(xué)生引進(jìn)法學(xué)殿堂的領(lǐng)路人——何家弘老師的證據(jù)法學(xué)課教學(xué)用激情感染和震撼學(xué)生——辛逸老師的毛澤東思想概論課與全校選修課教學(xué)用愛(ài)心搭建起通向?qū)W生大腦和心靈的橋梁——龐紅老師的國(guó)際金融課教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光    ——楊杜老師的知識(shí)管理課教學(xué)走進(jìn)學(xué)子心靈點(diǎn)亮思想燈塔——王向明老師的政治理論課教學(xué)開(kāi)啟學(xué)生思維注重教學(xué)細(xì)節(jié)——楊偉國(guó)老師的“思維能力訓(xùn)練”  傾力培育優(yōu)質(zhì)人才產(chǎn)品——陳享光老師的經(jīng)濟(jì)理論課教學(xué)用科學(xué)精神提升學(xué)生的人文素質(zhì)——?dú)W陽(yáng)志遠(yuǎn)老師的自然科學(xué)選修課教學(xué)使學(xué)生在充實(shí)而厚重的教學(xué)互動(dòng)中成長(zhǎng)一—徐經(jīng)長(zhǎng)老師的高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課教學(xué)科學(xué)地、藝術(shù)地為學(xué)生傳遞知識(shí)——王燕老師的統(tǒng)計(jì)學(xué)類課教學(xué)讓學(xué)生著迷的“活水”教學(xué)一一劉剛老師的定制化教學(xué)法勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取的青年教師——王易老師的思想道德修養(yǎng)課教學(xué)后記

圖書(shū)封面

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