造就革命的先鋒隊（第一卷）

內(nèi)容概要

　　我們學(xué)校從其前身陜北公學(xué)誕生，到后來的華北聯(lián)合大學(xué)、華北大學(xué)和中國人民大學(xué)。發(fā)展至今，已風(fēng)雨兼程七十個春秋。其弦歌不輟、艱苦卓絕的奮斗歷程，為中國人民大學(xué)積累了寶貴的精神財富，激勵并教育一代又一代的人大師生?！对炀透锩南蠕h隊：中國人民大學(xué)史（第1卷）》是校史研究室在校史編纂工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織人員，自2006年5月開始，在王安陸編寫的校史稿基礎(chǔ)上，根據(jù)黃達(dá)老校長對原稿的審閱意見改寫，此后，歷時一年有余，先后七易其稿，以求進(jìn)一步提高書稿的真實性、準(zhǔn)確性、可讀性，客觀描繪學(xué)校艱苦卓絕、弦歌不輟的辦學(xué)歷程，充分體現(xiàn)學(xué)校獨特的風(fēng)骨、風(fēng)貌和風(fēng)情，對原稿結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大幅度的調(diào)整，對內(nèi)容進(jìn)行了若干補(bǔ)充的部分刪減。此次改寫，由原來的四章結(jié)構(gòu)變?yōu)槿?，將北方大學(xué)部分由一章縮改為華北大學(xué)中的一節(jié)。調(diào)整后的書稿在內(nèi)容上作了以下方面的努力；第一，進(jìn)一步明確辦學(xué)主題，增加了教學(xué)、科研方面的若干內(nèi)容；第二，進(jìn)一步闡明黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷，豐富了毛澤東、張聞天、周恩來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)心學(xué)校的內(nèi)容，第三，進(jìn)一步突出人物，增加了對不同歷史時期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的成仿吾、吳玉章、范文瀾等著名教育家介紹的內(nèi)容，列舉了有助于進(jìn)一步突出“造就革命的先鋒隊”主題的各個歷史時期培養(yǎng)的部分優(yōu)秀人才的名單；第四，進(jìn)一步充實了建國前夕以華北大學(xué)為基礎(chǔ)創(chuàng)辦中國人民大學(xué)的經(jīng)過；第五，在書稿中穿插了七十多幅照片，增補(bǔ)了大事年表，單列了人物索引，并制作了校史地圖。

書籍目錄

引言第一章　為了挽救民族危亡——陜北公學(xué)（1937年7月－1939年7月）第一節(jié)　中共中央對陜北公學(xué)的技持與關(guān)懷第二節(jié)　陜北公學(xué)的自我建設(shè)與發(fā)展壯大第三節(jié)　陜北公學(xué)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置第四節(jié)　陜北公學(xué)的教育方針、教學(xué)原則與教學(xué)概況第五節(jié)　陜北公學(xué)師生所親歷的歷史第二章　插在敵人心臟上的一把劍——華北聯(lián)合大學(xué)（1939年7月－1948年8月）第一節(jié)　抗戰(zhàn)初期的根據(jù)地局勢與華北聯(lián)合大學(xué)的創(chuàng)建第二節(jié)　華北聯(lián)合大學(xué)的發(fā)展與壯大第三節(jié)　華北聯(lián)合大學(xué)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置第四節(jié)　華北聯(lián)合大學(xué)的教育方針、教學(xué)原則與教學(xué)概況第五節(jié)　華北聯(lián)合大學(xué)師生所親歷的歷史第三章　迎接新時代的曙光——華北大學(xué)第一節(jié)　培養(yǎng)和平建國人才的北方大學(xué)第二節(jié)　薈萃文才精英組建華北大學(xué)第三節(jié)　華北大學(xué)的自我建設(shè)與發(fā)展壯大第四節(jié)　華北大學(xué)師生所親歷的歷史第五節(jié)　華北大學(xué)師生所親歷的歷史第六節(jié)　華北大學(xué)的歷史與時代意義附錄一　陜北公學(xué)至華北大學(xué)時期大事年表（1937—1949）附錄二　陜北公學(xué)至華北大學(xué)時期院系機(jī)構(gòu)分合演變一覽圖（1937-1949年）參考資料后記

圖書封面

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