教育經(jīng)濟學(xué)

出版時間:2007-7  出版社:人民大學(xué)  作者:克里夫·R·貝爾菲爾德  頁數(shù):191  
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內(nèi)容概要

本書評估了教育體系中財富效應(yīng)的普遍性和深入性,論述了教育提供者的效率問題,包括教師的供給、教師資源配置的最佳原則等,還討論了教育市場、教育中政府的作用、教育的宏觀經(jīng)濟作用以及教育的主要社會收益。    對于經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)的師生而言,本書是一本非常有價值的課本;對于那些對教育經(jīng)濟研究領(lǐng)域感興趣的讀者,本書也會大有裨益。

作者簡介

貝爾菲爾德(Clive R. Belfield),英國??怂固卮髮W(xué)經(jīng)濟學(xué)博士,目前任教于紐約城市大學(xué)女王學(xué)院經(jīng)濟學(xué)系,也是哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院教育民營化國家研究中心的副主任。在《教育經(jīng)濟學(xué)評論》、《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)》、《教育評估和政策分析》等雜志發(fā)表多篇重要論文。主要著作有

書籍目錄

第1章 經(jīng)濟學(xué)在教育研究中的應(yīng)用 ■ 教育的經(jīng)濟描述 ■ 經(jīng)濟分析方法第2章 教育與人力資本 ■ 內(nèi)容簡介 ■ 基本的人力資本模型 ■ 投資評估 ■ 過度教育 ■ 教育和信息成本 ■ 問題和結(jié)論第3章 入學(xué)選擇理論 ■ 導(dǎo)言 ■ 不確定性和風險 ■ 教育的需求 ■ 教育的分配(配置) ■ 問題和總結(jié)第4章 企業(yè)理論 ■ 導(dǎo)言 ■ 生產(chǎn)函數(shù)模型 ■ 成本和收入函數(shù) ■ 問題和結(jié)論第5章 關(guān)于教育企業(yè)的實證研究 ■ 資源效應(yīng) ■ 資源效應(yīng)的證據(jù) ■ 資源模型的詳述 ■ 規(guī)模效應(yīng) ■ 問題和結(jié)論第6章 投入要素 ■ 概念 ■ 教師投入 ■ 其他投入 ■ 要素的互補性 ■ 問題與結(jié)論第7章 市場理論 ■ 引言 ■ 市場結(jié)構(gòu) ■ 關(guān)于市場的證據(jù) ■ 交換機制 ■ 問題與結(jié)論第8章 教育中政府的作用 ■ 導(dǎo)言 ■ 教育中的政府 ■ 政府如何為教育撥款 ■ 政府供給的成本 ■ 問題與結(jié)論第9章 教育的總效應(yīng) ■ 概念 ■ 社會效應(yīng) ■ 經(jīng)濟增長效應(yīng) ■ 對宏觀經(jīng)濟效應(yīng)的再認識 ■ 問題與結(jié)論第10章 運用經(jīng)濟學(xué)的教育政策分析 ■ 教育中的經(jīng)濟分析概念 ■ 政策導(dǎo)引注釋主題索引參考文獻后記

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用戶評論 (總計9條)

 
 

  •   內(nèi)容和教育經(jīng)濟專業(yè)緊扣
  •   內(nèi)容充實,翻譯的也不錯,適合做本科或研究生的參考書
  •   但是比較難讀
  •   買來是為了準備考博的。
  •   資料很新很好
  •   為了論文被迫買的,希望看起來不那么難,幸好不是很厚
  •   速度快,質(zhì)量好
  •   發(fā)貨及時,東西很好
  •   概括了很多不同學(xué)者的觀點,但是很晦澀難懂,翻譯的不是很好。而且想領(lǐng)悟其思想需要一定的基礎(chǔ),并且要仔細品味才可以。
 

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