民事訴訟法

內容概要

　　法學教育是高等教育的重要組成部分，是建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會的重要基礎，并居于先導性的戰(zhàn)略地位。在我國社會轉型的新世紀、新階段，法學教育不僅要為建設高素質的法律職業(yè)共同體服務，而且要面向全社會培養(yǎng)大批治理國家、管理社會、發(fā)展經濟的高層次法律人才。近年來，法學教育取得了長足的進步，法科數量增長很快，教育質量穩(wěn)步提高，培養(yǎng)層次日漸完善，目前已經形成了涵蓋本科生、第二學士學位生、法學碩士研究生、法律碩士研究生、法學博士研究生的完整的法學人才培養(yǎng)體系，接受法科教育已經成為莘莘學子的優(yōu)先選擇之一。隨著中國法治事業(yè)的迅速發(fā)展，我們有理由相信，中國法學教育的事業(yè)大有可為，中國法學教育的前途充滿光明。第一，法學教材是傳授法學基本知識的工具。初學法律，既要有好的老師，又要有好的教材。　　正如馮友蘭先生所言：“學哲學的目的，是使人作為人能夠成為人，而不是成為某種人。其他的學習（不是學哲學）是使人能夠成為某種人，即有一定職業(yè)的人。”一套好的教材，能夠高屋建瓴地展示法律的體系，能夠準確簡明地闡釋法律的邏輯，能夠深入淺出地敘述法律的精要，能夠生動貼切地表達深奧的法理。所以，法學教材是學生學習法律的向導，是學生步入法律殿堂的階梯。如果在入門之初教材就有偏頗之處，就可能誤人子弟，學生日后還要花費大量時間與精力來修正已經形成的錯誤觀念。第二，法學教材是傳播法律價值理念的載體。好的法學教材不僅要傳授法學知識，更要傳播法律的精神和法治的理念，例如對公平、正義的追求，尊重權利的觀念。本科、研究生階段的青年學子，正處在人生觀、價值觀形成的階段，一套優(yōu)秀的法學教材，對于他們價值觀的塑造和健全人格的培養(yǎng)具有重要意義。第三，法學教材是形成職業(yè)共同體的主要條件。建設社會主義法治國家，有賴于法律職業(yè)共同體的生成。一套好的法學教材，向法律研習者傳授共同的知識，這對于培養(yǎng)一個接受共同的價值理念、共同的法律思維、共同的話語體系的法律共同體，具有重要的作用。第四，法學教材是所有法律研習者的良師益友。沒有好的教材，一個好的教師或可彌補教材的欠缺和不足，但對那些沒有老師指導的自學者而言，教材就是老師，其重要作用是顯而易見的。

書籍目錄

導論：民事訴訟法研習方法第一章　民事訴訟與民事訴訟法第二章　訴與訴權第三章　民事訴訟法的基本原則第四章　基本制度第五章　受案范圍第六章　管轄第七章　訴訟參加人第八章　民事訴訟證據第九章　民事訴訟證明第十章　法院調解第十一章　臨時性救濟第十二章　訴訟保障制度第十三章　第一審普通程序第十四章　簡易程序第十五章　民事訴訟中的裁判第十六章　上訴程序第十七章　再審程序第十八章　特殊程序第十九章　強制執(zhí)行通則第二十章　強制執(zhí)行措施第二十一章　涉外民事訴訟程序的特別規(guī)定第二十二章　涉港奧臺民事訴訟程序的特別規(guī)定重要參考文獻

編輯推薦

《21世紀法學系列教材?普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?民事訴訟法》由中國人民大學出版社出版。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    民事訴訟法 PDF格式下載

---