“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”研究述評

出版時間:2007-3  出版社:人民大學  作者:吳潛濤  頁數(shù):502  
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內(nèi)容概要

  “思想道德修養(yǎng)”與“法律基礎(chǔ)”合并后,成為一門以馬克思主義思想政治教育學科為支撐的,將道德與法律有機融為一體的,具有特定定位、內(nèi)涵和任務的嶄新課程。這門新課程繼承了原來“思想道德修養(yǎng)”和“法律基礎(chǔ)”的基本成分,把思想道德和法律這兩部分內(nèi)容統(tǒng)一起來。在新教材中,作為社會規(guī)范的思想道德和法律,不僅在公共生活和職業(yè)生活等社會生活的有關(guān)討論中實現(xiàn)了完美的結(jié)合,而且思想道德規(guī)范和法律規(guī)范的理論基礎(chǔ),也在服務同一主旨的條件下被有機的銜接起來,共同服務于思想政治教育的目標。新教材堅持科學性與針對性、準確性與可讀性的統(tǒng)一,在堅持理論性、科學性、準確性的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化的實踐發(fā)展,緊密聯(lián)系大學生的思想實際,著力從正面回答大學生關(guān)心的問題,比較貼近大學生的需求。新課程的基本內(nèi)容和主要目的是:綜合運用馬克思主義的基本立志、觀點和方法,以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容,通過理論與實際的結(jié)合對當代大學生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學的、有說服力的回答。

書籍目錄

1、高校思想道德修養(yǎng)課程的歷史發(fā)展2、如何幫助大學新生盡快適應大學環(huán)境3、如何認識當代大學生的歷史使命4、如何幫助大學生樹立和實踐社會主義榮辱觀5、如何認識理想信念的特征與功能6、如何認識理想信念領(lǐng)域存在的問題及其原因7、如何進行理想信念教育8、為什么只有正確認識社會主義發(fā)展的歷史進程,才能堅定社會主義理想信念9、為什么只有正確認識資本主義發(fā)展的歷史進程,才能堅定社會主義理想信念10、如何理解愛國主義的內(nèi)涵11、如何理解中華民族愛國主義的歷史傳統(tǒng)12、如何理解新時期的愛國主義13、如何認識合理化背景下愛國主義教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)14、如何理解民族精神的基本內(nèi)涵15、弘揚和培育中華民族精神的當代價值……

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