激情員工

出版時(shí)間:2007-1  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:戴維·西洛塔  頁數(shù):353  譯者:付彥  
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內(nèi)容概要

你是不是經(jīng)常在企業(yè)中聽到員工談?wù)摴健⒊删透泻屯掠亚閱栴}?這絲毫不令人吃驚,因?yàn)檫@三個(gè)方面就是員工的關(guān)鍵需求所在,是保持員工激情的最重要的因素。這不是我們的主觀臆斷,而是本書作者基于對(duì)237家公司的250萬員工的調(diào)查和研究而得出的結(jié)論。他們將此結(jié)論歸納為員工需求的三因素理論。  這三個(gè)關(guān)鍵需求看上去很簡單,很容易滿足,但在企業(yè)實(shí)踐中,卻由于種種原因而被管理者有意無意地忽略了。直接后果就是,絕大多數(shù)人帶著激情開始一項(xiàng)新工作,但通常在經(jīng)過6個(gè)月的 “蜜月期”后,90%的公司中新員工的熱情會(huì)明顯下降,變得對(duì)企業(yè)漠不關(guān)心。這些“活著的冷漠人”逐步學(xué)會(huì)不期望太多,也不給予太多。他們成為公司的“沉默殺手”?! ”緯诖罅垦芯拷Y(jié)果,對(duì)比在員工滿意度方面表現(xiàn)出色的那10%的公司,針對(duì)以下至關(guān)重要的問題提供了答案或解決方案:員工滿意的真實(shí)含義是什么?員工滿意、客戶忠誠和利潤之間的關(guān)系是什么?怎樣最大限度地保持和激發(fā)員工的積極表現(xiàn)?

作者簡介

戴維•西洛塔(David Sirota),密歇根大學(xué)博士,西洛塔咨詢公司名譽(yù)主席。曾任密歇根大學(xué)社會(huì)研究所主任,常年在康奈爾大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院和沃頓商學(xué)院講授管理學(xué)。曾在IBM公司擔(dān)任各種管理和研究職位達(dá)12年之久。離開IBM公司后創(chuàng)辦了西羅塔咨詢公司,該公司專注于診斷組織與員工、顧客、供應(yīng)商、投資者以及社區(qū)之間的關(guān)系。公司在該領(lǐng)域享有極高的全球聲譽(yù)。
路易斯•A.•米斯金德(Louis A.Mischkind),紐約大學(xué)組織心理學(xué)博士,西洛塔咨詢公司高級(jí)副總裁。曾任IBM公司高級(jí)管理人員發(fā)展項(xiàng)目主任,還在位于加利福尼亞州圣何塞的IBM通用產(chǎn)品分部做了10年的總裁的人力資源顧問,負(fù)責(zé)開展團(tuán)隊(duì)發(fā)展項(xiàng)目。
邁克爾•I•梅爾策(Michael I.Meltzer),布魯克林法學(xué)院(Brooklyn Law School)法學(xué)博士,西洛塔咨詢公司的常務(wù)董事和總法律顧問。曾在紐約的佩斯大學(xué)(Pace University)講授企業(yè)組織、房地產(chǎn)法以及財(cái)產(chǎn)信托等課程,還在一家位于曼哈頓的法律公司工作了25年,擔(dān)任過各類企業(yè)的顧問。

書籍目錄

第1部分 員工動(dòng)機(jī)、士氣和績效  第1章 員工想要什么——遠(yuǎn)大宏圖    責(zé)任全在年輕人  人們實(shí)際上是如何議論工作的  三因素  證據(jù)  個(gè)體差異  第2章 員工激情與經(jīng)營成功  建立聯(lián)系  用你自己的話告訴我們  幾家領(lǐng)先的組織  激情與經(jīng)營績效  建立員工績效模型第2部分 激情的員工隊(duì)伍:公平激勵(lì)  第3章 工作穩(wěn)定性  公正和工作穩(wěn)定性  最佳政策和實(shí)踐  第4章 薪酬  員工眼中的金錢  雇主眼中的金錢  薪酬水平    績效報(bào)酬  有效薪酬戰(zhàn)略  第5章 尊重  尊重之心  物質(zhì)工作環(huán)境  工作自主權(quán)  受限制的溝通第3部分 激情的員工隊(duì)伍:成就激勵(lì)  第6章 組織目的和原則   公司自豪感的基本要素  公司倫理和經(jīng)營結(jié)果  對(duì)待員工的倫理  進(jìn)行實(shí)踐:將語言變?yōu)樾袆?dòng)  第7章 工作實(shí)現(xiàn)  第8章 工作挑戰(zhàn)  第9章 反饋、賞識(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)第4部分 激情的員工隊(duì)伍:同情情誼激勵(lì)  第10章 團(tuán)隊(duì)合作第5部分 大集合:整體組織文化——和如何改變它  第11章 合作關(guān)系型組織  第12章 將合作關(guān)系理論變?yōu)楹献麝P(guān)系實(shí)踐第6部分 附錄

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用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   看到沃頓商學(xué)院的圖書,我們不得不感慨,外國人做研究,比我們很多所謂的教授要強(qiáng)百倍,大量的數(shù)據(jù)和事實(shí),非常詳細(xì)的揭示了激勵(lì)員工的真正途徑。如果,找到很多的案例,比如中國的蒙牛等案例,我那就可以把研究成果和企業(yè)管理實(shí)踐之間,架起一座航天大橋!
  •   本書主要是以激勵(lì)員工的心態(tài)和負(fù)面情緒為主
  •   基于長期研究的書籍,絕非簡單的“我的經(jīng)驗(yàn)是@@@@”這類書,而且行文很清晰和輕松,強(qiáng)烈推薦!
  •   太喜歡了,我喜歡沃頓!
  •   還沒有看,但還是很充滿期待的,希望能從里面學(xué)習(xí)
  •   以人為本的管理者應(yīng)當(dāng)好好看一看。
  •   很好的一本書,我說了很好的一本書
  •   書還沒看,不錯(cuò)就質(zhì)量來說不錯(cuò)
  •   很好的書籍。。。。。。。。。。。
  •   本書的研究結(jié)論指出了我們目前對(duì)80后、90后管理的謬誤。本書通過大量的數(shù)據(jù)研究表明,不同時(shí)代員工的關(guān)鍵需求都主要聚焦在公平、成就感和同事情誼上。不同時(shí)代員工管理上的差異,可能主要體現(xiàn)在手段方法上,但本源的原理還是基于上述3個(gè)因素。
    本書的研究結(jié)論與蓋洛普的Q12其實(shí)在很大程度上是契合的。蓋洛普的Q12具體如下:1*我知道對(duì)我的工作要求嗎?2*我有做好我的工作所需要的材料和設(shè)備嗎?3*在工作中,我每天都有機(jī)會(huì)做我最擅長做的事嗎?4*在過去的六天里,我因工作出色而受到表揚(yáng)嗎?5*我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個(gè)人情況嗎?6*工作單位有人鼓勵(lì)我的發(fā)展嗎?7*在工作中,我覺得我的意見受到重視嗎?8*公司的使命目標(biāo)使我覺得我的工作重要嗎?9*我的同事們致力于高質(zhì)量的工作嗎?10*我在工作單位有一個(gè)最要好的朋友嗎?11*在過去的六個(gè)月內(nèi),工作單位有人和我談及我的進(jìn)步嗎?12*過去一年里,我在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長嗎?公平在Q12中體現(xiàn)的不多,但是這是基礎(chǔ);成就感就體現(xiàn)在Q3、4、6、7、8、12;同事情誼體現(xiàn)在Q5、10、11。所以說管理也是條條大路通羅馬,殊途同歸。當(dāng)然,掌握了管理的原理和真理后,如何根據(jù)不同組織的實(shí)際情況,采取針對(duì)性的管理方式和手段就是難點(diǎn)了。
  •   這本書是受我集團(tuán)公司總裁的推薦才看的??戳酥?,才發(fā)現(xiàn),書里的很多東西是我們平時(shí)能夠感覺到的,但是我們沒有總結(jié)和找到合適的答案,或是我們根本不想塑造“激情員工”。我覺得,本書適合從事HR的人事,及有志于成為職業(yè)經(jīng)理人,和想當(dāng)好老板的人讀。不好的地方:是外國人調(diào)查和總結(jié)的,難免和中國的國請(qǐng)有所差異。需要我們辨?zhèn)稳ネ?/li>
  •   激情啊,我的神
  •   書的思路很好,內(nèi)容稍顯堆積
  •   老師推薦的,,買回來書頁腳上有一點(diǎn)折,,,書寫的很好的
  •   教授推薦的不會(huì)錯(cuò)
  •   收到的書是爛的,影響閱讀心情。。。
  •   書是好的,但是相對(duì)理性,所以得以看工具書的心情去對(duì)待!
  •   其實(shí)是講人力資源管理的,只適合大規(guī)模的企業(yè),不適合國內(nèi)中小企業(yè)
 

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