新聞傳播法教程

出版時(shí)間:2006-11  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:魏永征  頁(yè)數(shù):446  
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內(nèi)容概要

  新聞傳播與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)以及公民的權(quán)利義務(wù)等有密切關(guān)系,新聞傳播法是調(diào)整新聞傳播活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系,保障新聞傳播活動(dòng)中的社會(huì)公共利益和公民、法人的有關(guān)合法權(quán)益的法律規(guī)范的依據(jù)和保證?! ”緯?shū)論述了國(guó)家法律法規(guī)中對(duì)于新聞傳播事業(yè)做出規(guī)定的有關(guān)條款以及規(guī)范新聞傳播活動(dòng)和新聞媒介的專(zhuān)門(mén)性的行政法規(guī)和規(guī)章,力求體系化地介紹和詮釋我國(guó)現(xiàn)行的新聞傳播法。內(nèi)容翔實(shí),案例經(jīng)典實(shí)用。  21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材的編著者都是各教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家,其中有許多人是相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。收入本系列的教材,有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材,有部級(jí)重點(diǎn)教材,其他教材也都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的精品,充分保證了其質(zhì)量和權(quán)威性。這套教材的出版能夠較好地滿(mǎn)足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要,在宏觀上,使學(xué)生把握新聞傳播學(xué)的基本理論,熟悉其整體的框架;在微觀上,能夠借助教學(xué)使學(xué)生對(duì)新聞傳播學(xué)的實(shí)踐業(yè)務(wù)知識(shí)有具體的了解。本書(shū)是系列教材之一。

作者簡(jiǎn)介

  魏永征,本名魏庸徵,浙江寧波人,復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)。1988-1998年任上?!缎侣?dòng)浾摺冯s志主編。現(xiàn)為中國(guó)傳媒大學(xué)法律系博士生指導(dǎo)教授、香港樹(shù)仁大學(xué)新聞與傳播系教授、上海社會(huì)科學(xué)院碩士生指導(dǎo)教授。主要學(xué)術(shù)著作有《被告席上的記者——新聞侵權(quán)論》、《中國(guó)新聞傳播法綱要》以及主編《影視法導(dǎo)論》等。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論 第一節(jié) 法的概述 第二節(jié) 世界新聞傳播法簡(jiǎn)介 第三節(jié) 我國(guó)新聞傳播法的淵源 第四節(jié) 我國(guó)新聞傳播法制建設(shè)的難點(diǎn) 第五節(jié) 新聞傳播活動(dòng)的法律規(guī)范和其他行為規(guī)范第一章 憲法規(guī)范 第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向 第二節(jié) 言論、出版自由 第三節(jié) 批評(píng)建議權(quán)和輿論監(jiān)督第二章 維護(hù)國(guó)家安全第三章 保障社會(huì)正常秩序第四章 新聞與司法第五章 新聞傳播活動(dòng)與公民、法人的人格權(quán)第六章 特殊新聞和信息的發(fā)布第七章 對(duì)新聞事業(yè)的行政管理第八章 新聞傳播活動(dòng)與著作權(quán)第九章 新聞產(chǎn)業(yè)第十章 涉外活動(dòng)管理附錄 主要法律、行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件后記作者介紹

編輯推薦

  本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?! ⌒侣剛鞑ヅc國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)以及公民的權(quán)利義務(wù)等有密切關(guān)系,新聞傳播法是調(diào)整新聞傳播活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系,保障新聞傳播活動(dòng)中的社會(huì)公共利益和公民、法人的有關(guān)合法權(quán)益的法律規(guī)范的依據(jù)和保證?! ”緯?shū)論述了國(guó)家法律法規(guī)中對(duì)于新聞傳播事業(yè)做出規(guī)定的有關(guān)條款以及規(guī)范新聞傳播活動(dòng)和新聞媒介的專(zhuān)門(mén)性的行政法規(guī)和規(guī)章,力求體系化地介紹和詮釋我國(guó)現(xiàn)行的新聞傳播法。內(nèi)容翔實(shí),案例經(jīng)典實(shí)用。

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