微觀經(jīng)濟學(xué)

前言

　　自古以來，人類社會就為經(jīng)濟問題所困擾，而人類經(jīng)濟問題的根源在于資源的有限性，所以，如何合理地配置和充分地利用有限的資源，就成為人類社會永恒的問題。經(jīng)濟學(xué)正是為研究解決這些問題而產(chǎn)生的，是最古老的藝術(shù)、最新穎的科學(xué)，被譽為社會科學(xué)“王冠上的明珠”。進入2l世紀，世界在注視中國。經(jīng)過20多年的改革開放，中國社會主義市場經(jīng)濟體制正在逐步建立和完善。中國經(jīng)濟改革的目標就是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體系，加速發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平。但是要完成這一歷史使命絕非易事，需要我們每一個人都能更好地掌握、理解和運用市場經(jīng)濟運行規(guī)則。因此，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的基本知識成為當(dāng)今時代對我們的必然要求。　　經(jīng)濟學(xué)根據(jù)其研究內(nèi)容可以分為研究資源配置的微觀經(jīng)濟學(xué)與研究資源利用的宏觀經(jīng)濟學(xué)。其中，微觀經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)中比較難學(xué)的一門課程，它闡述了經(jīng)濟學(xué)的基本概念、原理及其思維方式，是學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟學(xué)課程的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　本教材在編寫上力求突出以下特點：　　第一，在結(jié)構(gòu)的安排上更強調(diào)各章之間的經(jīng)濟理論及其內(nèi)容的聯(lián)系性和完整性?！　〉诙趦?nèi)容的闡述上更注重運用經(jīng)濟理論來分析、解釋經(jīng)濟現(xiàn)實。每一章的開篇設(shè)計了相關(guān)經(jīng)濟案例，提出相應(yīng)的經(jīng)濟問題，由此引出本章的基本內(nèi)容，并在章后用本章所介紹的經(jīng)濟學(xué)理論對開篇的經(jīng)濟問題進行了簡單的分析。每一章之后還安排有“案例研究”欄目，精心選取與本章內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)濟案例，并設(shè)計一些分析題，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)基本理論與方法?！　〉谌?，力求將經(jīng)濟學(xué)知識及其分析方法從不同視點進行進一步延伸?！　〉谒?，通過不同類型的練習(xí)題給予讀者在經(jīng)濟學(xué)知識的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及考試上更多的幫助。本教材附贈的光盤中，提供了與本教材相配套的教學(xué)課件及“復(fù)習(xí)與思考”欄目中選擇題、問答題、計算題的答案，這使本教材使用起來更為方便?！　”窘滩倪m用于普通高等院校、高等職業(yè)教育院校、成人高等院校相關(guān)專業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程的教學(xué)，也可作為企業(yè)工商管理培訓(xùn)及自學(xué)者學(xué)習(xí)用書。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  經(jīng)濟學(xué)的研究對象  1.2  資源配置方式  1.3  微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)第2章  需求與供給  2.1  需求  2.2  供給  2.3  均衡價格理論第3章  消費者行為理論  3.1  效用理論概述  3.2  邊際效用分析與消費者均衡  3.3  無差異曲線分析與消費者均衡第4章  生產(chǎn)的基本規(guī)律  4.1  生產(chǎn)函數(shù)  4.2  邊際收益遞減規(guī)律  4.3  規(guī)模經(jīng)濟第5章  成本理論  5.1  成本與利潤概念  5.2  成本函數(shù)  5.3  廠商收益和利潤  5.4  廠商的產(chǎn)出決策第6章  生產(chǎn)要素及其產(chǎn)品的最佳組合  6.1  一種生產(chǎn)要素變動時要素緊佳投入量的規(guī)定  6.2  兩種生產(chǎn)要素變動時要素最佳組合的確定  6.3  生產(chǎn)可能性曲線及產(chǎn)品產(chǎn)量最佳組合的確定第7章  完全競爭市場中的廠商均衡第8章  完全壟斷市場中的廠商均衡第9章  壟斷競爭市場中的廠商均衡第10章  寡頭壟斷市場中的廠商均衡第11章  生產(chǎn)要素市場的均衡第12章  市場失靈與微觀經(jīng)濟政策主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　如上節(jié)所述，資源配置是一個社會關(guān)于生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)三個基本經(jīng)濟問題的選擇。不同的社會可能會采取不同的方式解決這三個問題。我們想象一下，海島上的原始部落可能會依靠傳統(tǒng)或習(xí)慣來解決資源配置問題。他們根據(jù)飲食習(xí)慣決定魚和土豆的生產(chǎn)比例，飲食習(xí)慣變了，他們就會改變魚和土豆的生產(chǎn)比例。為了生產(chǎn)一定比例的魚和土豆，他們會根據(jù)以往的經(jīng)驗在打魚和種植土豆之間分派勞動力，男人可能去打魚，女人去種植土豆。由于產(chǎn)品不豐富，只能勉強生存，因此他們只能平均地分享勞動果實。通過上面的過程，原始部落習(xí)慣成自然地解決了資源配置問題。　　然而，現(xiàn)代經(jīng)濟社會要復(fù)雜得多，難以想象依靠習(xí)慣能有效地解決資源配置問題，我們必須要有更先進的手段才能解決好這個問題。當(dāng)今社會配置資源的手段主要有兩種，即計劃經(jīng)濟制度和市場經(jīng)濟制度?！　?.2.1 計劃經(jīng)濟制度　　計劃經(jīng)濟制度曾經(jīng)在中國、原蘇聯(lián)、東歐各國等作為資源配置的主要手段，并且取得了巨大成功，對于這些國家迅速醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、建立比較完整的工業(yè)體系、促進本國經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。同時，計劃經(jīng)濟制度中某些有益的東西也為市場經(jīng)濟國家所重視和吸收?！　”M管隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化和經(jīng)濟利益的多元化，計劃經(jīng)濟制度越來越顯示出其固有的弊端，然而，分析計劃經(jīng)濟制度對于兩種經(jīng)濟制度的對比以及深刻理解中國經(jīng)濟體制改革仍是很有意義的。

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