會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)

內(nèi)容概要

中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材自從1993年推出第一版以來(lái)，受到廣大會(huì)計(jì)學(xué)教師和學(xué)生的喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)二版、三版、四版修訂，成為改革開(kāi)放后銷(xiāo)量最大的系列教材之一。本著與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善的目標(biāo)，我們根據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)對(duì)教材進(jìn)行了第四版修訂。為使教材更適合教學(xué)使用，還增加了知識(shí)要點(diǎn)、本章小結(jié)、術(shù)語(yǔ)與公式、案例與思考，其中案例部分選取的都是典型、新穎的小案例，非常方便進(jìn)行課堂討論。    在會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展和各有關(guān)方面的共同推動(dòng)下，中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材第四版的修訂工作已經(jīng)正式展開(kāi)。我們真誠(chéng)希望這套教材能夠在第三版的基礎(chǔ)之上取得更大的進(jìn)步，為喜歡它、支持它的人帶來(lái)更多的價(jià)值。我們也將繼續(xù)努力，盡最大的力量來(lái)把這套教材做好、做完善。

作者簡(jiǎn)介

張瑞君，教授，博士生導(dǎo)師，1993年至今在中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院任教。主要從事會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)與信息技術(shù)的相結(jié)合的交叉學(xué)科的研究和教學(xué)工作，講授計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析與決策、公司理財(cái)、企業(yè)管理信息系統(tǒng)等課程。美國(guó)AAA會(huì)員，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）。主要社會(huì)兼

書(shū)籍目錄

第一部分 練習(xí)題　第一章 信息時(shí)代的變遷與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展　第二章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析與設(shè)計(jì)　第三章 帳務(wù)處理與總帳子系統(tǒng)　第四章 銷(xiāo)售與收款核算與管理　第五章 采購(gòu)與付款核算與管理　第六章 存貨核算與管理　第七章 其他業(yè)務(wù)核算與管理　第八章 會(huì)計(jì)報(bào)告與管理決策　第九章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)　第十章 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)環(huán)境下的審計(jì)　第十一章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)安全與風(fēng)險(xiǎn)控制第二部分 參考答案　第一章 信息時(shí)代的變遷與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展　第二章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析與設(shè)計(jì)　第三章 帳務(wù)處理與總帳子系統(tǒng)　第四章 銷(xiāo)售與收款核算與管理　第五章 采購(gòu)與付款核算與管理　第六章 存貨核算與管理　第七章 其他業(yè)務(wù)核算與管理　第八章 會(huì)計(jì)報(bào)告與管理決策　第九章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)　第十章 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)環(huán)境下的審計(jì)　第十一章 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)安全與風(fēng)險(xiǎn)控制第三部分 自測(cè)題  自測(cè)題一  自測(cè)題二  自測(cè)題三

編輯推薦

本書(shū)是《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》的配套教材之一——學(xué)生用書(shū)。全書(shū)分成三部分：第一部分為各種類(lèi)型的練習(xí)題，按章排列，題型主要包括名詞解釋、填空題、判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和程序設(shè)計(jì)題。第二部分為各種類(lèi)型題的參考答案，也按章排列。第三部分為自測(cè)題。本書(shū)各章的練習(xí)題和自測(cè)題覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，主觀題與客觀題搭配；此外，還有大量的程序設(shè)計(jì)題，相當(dāng)于《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》的大題庫(kù)。學(xué)生通過(guò)練習(xí)，可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；教師也可以將各章的各種題型加以組合，作為考試試題。

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