實(shí)用大學(xué)英語教程(第1冊)

內(nèi)容概要

教材編寫緊密結(jié)合教學(xué)大綱要求和課堂教學(xué)實(shí)際。教材嚴(yán)格依據(jù)教育部制定的教學(xué)要求編寫；所有編者都是來自于教學(xué)第一線的教學(xué)骨干，他們把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到了教材中，特別是在選編課文時，注重選編短小精焊的短文，讓師生在一個教學(xué)單位時間內(nèi)能夠完成一個相對完整的內(nèi)容。    教材內(nèi)容選材新穎，富有趣味性。無論是交際技能，還是課文學(xué)習(xí)，抑或是寫作訓(xùn)練，從形式到內(nèi)容，編者都注重選擇最新的語料，并努力使英語學(xué)習(xí)寓于趣味性、娛樂性之中，使得學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和課后自學(xué)都不會覺得枯燥乏味。    教材編排形式科學(xué)。本套教材的主體總分按照交際技能、課文學(xué)習(xí)、綜合練習(xí)和寫作訓(xùn)練進(jìn)行編排，努力做到在聽、說、讀、寫、譯五個方面提高學(xué)習(xí)者的英語水平。    立體化教材包。與紙質(zhì)教材配套，充分利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)制作了供學(xué)生使用的多媒體光盤和供教師使用的教學(xué)資源庫，使得課堂教學(xué)和課后自覺都更加直觀和有趣。

書籍目錄

Unit 1 　PART Ⅰ Communication Skills　　How Are You These Days?　PART Ⅱ TextA　　Standard English for the 2008 Olympic Gmes　PART Ⅲ TextB　　Summer Holidays in England　PART Ⅳ Writing Work    How to Wire Correct Simple English SentecesUnit 2　PART Ⅰ Communication Skills    May I introduce Mr.Collins?　PART Ⅱ TextA    What Is a Tyical Day Like for a Chid in England——A Diary of a Boy in England　PART Ⅲ TextB    Talking about Food　PART Ⅳ Writing Work    How to Write Correct Compound Sentences by Using Corrdinating ConjunctionsUnit 3 　PART Ⅰ Communication Skills    You've Done a Very Good Job　PART Ⅱ TextA    Anew Era for World Economy　PART Ⅲ TextB    The History of Money　PART Ⅳ Writing Work    How to Write Correct Complex Sentences(1)——Noun ClausesUnit 4 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 5　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 6 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 7 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 8 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 9 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 10　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 11 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 12 　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 13　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing Work Unit 14　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 15　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 16　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 17　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing Work Unit 18　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 19　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkUnit 20　PART Ⅰ Communication Skills　PART Ⅱ TextA　PART Ⅲ TextB　PART Ⅳ Writing WorkVocabulary

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