績(jī)效輔導(dǎo)

出版時(shí)間:2006-5  出版社:中國(guó)人民大學(xué)  作者:約翰·惠特莫爾[J  頁(yè)數(shù):153  字?jǐn)?shù):141000  
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內(nèi)容概要

閱讀本書(shū)前請(qǐng)先回答下面兩個(gè)問(wèn)題:  工作中,人們平均能表現(xiàn)出自己潛力的百分之幾?(通常在40%左右。)  阻止你顯露潛能的內(nèi)部及外部障礙是什么?(歸根到底就一點(diǎn):害怕失敗,缺乏自信,自我懷疑和不相信自己。)  你想激發(fā)自己和別人的潛力嗎?你想幫助自己和他人超越障礙、建立自信嗎?無(wú)論是作為上司還是作為下屬,也無(wú)論是咨詢師還是顧客,你都可以從本書(shū)得到答案。世界一流的績(jī)效輔導(dǎo)專家、前賽車冠軍約翰•惠特莫爾將告訴你,作為一種有效的咨詢方法,一種先進(jìn)的管理模式,一種待人接物的方式,一種思考的手段,一種生存的狀態(tài),輔導(dǎo)尤其是績(jī)效輔導(dǎo)如何幫助你和你的下屬實(shí)現(xiàn)一流的業(yè)績(jī)。

作者簡(jiǎn)介

約翰•惠特莫爾 著名咨詢顧問(wèn),與其在績(jī)效咨詢公司(www.performanceconsultants.co.uk)的同事戴維•赫梅里和戴維•惠特克一起在世界各地進(jìn)行關(guān)于輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的演講和咨詢。
  惠特莫爾曾與提姆•葛維——把新方法引入體育和商業(yè)輔導(dǎo)的先驅(qū)——?jiǎng)?chuàng)

書(shū)籍目錄

引言第1章  什么是輔導(dǎo)  輔導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)起源  從運(yùn)動(dòng)到商業(yè)第2章  作為教練的經(jīng)理人  經(jīng)理人的作用第3章  變革的本質(zhì)第4章  輔導(dǎo)的本質(zhì)  增強(qiáng)意識(shí)  責(zé)任  心態(tài)是關(guān)鍵  教練的品質(zhì)第5章  有效的提問(wèn)第6章  提問(wèn)的順序第7章  設(shè)定目標(biāo)  目標(biāo)的自主權(quán)  輔導(dǎo)課范例第8章  現(xiàn)實(shí)什么樣  客觀  對(duì)現(xiàn)實(shí)的提問(wèn)第9章  你有哪些選擇  使選擇范圍最大化第10章  你會(huì)怎么做  結(jié)束輔導(dǎo)周期第11章  什么是績(jī)效  約翰遜維爾香腸第12章  學(xué)習(xí)和樂(lè)趣  樂(lè)趣第13章  動(dòng)機(jī)  動(dòng)機(jī)和馬斯洛第14章  有目的輔導(dǎo)第15章  有意義的輔導(dǎo)第16章  企業(yè)輔導(dǎo)  企業(yè)文化改革輔導(dǎo)第17章  反饋和評(píng)估  反饋  自我評(píng)價(jià)第18章  團(tuán)隊(duì)建設(shè)  高效團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)階段第19章  團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)  團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的應(yīng)用第20章  克服輔導(dǎo)的障礙  外部障礙  內(nèi)在障礙第21章  輔導(dǎo)的多重利益  輔導(dǎo)是為了取性第22章  結(jié)論附錄參考文獻(xiàn)譯后記

編輯推薦

  你想激發(fā)自己和別人的潛嗎?你想幫助自己和他人超越障礙、建立自信嗎?無(wú)論是作為上司還是作為下屬,也無(wú)論是咨詢師還是顧客,你都可以從《績(jī)效輔導(dǎo):成就人員績(jī)效和目標(biāo)的方法》(第3版)得到答案。世界一流的績(jī)效輔導(dǎo)專家、前賽車冠軍約翰·惠特莫爾將告訴你,作為一種有效的咨詢方法,一種先進(jìn)的管理模式,一種待人接物的方式,一種思考的手段,一種生存的狀態(tài),輔導(dǎo)尤其是績(jī)效輔導(dǎo)如何幫助你和你的下屬實(shí)現(xiàn)一流的業(yè)績(jī)。  隨著社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)管理的理論與實(shí)踐也需要不斷的發(fā)展創(chuàng)新。企業(yè)管理的很多理論與實(shí)踐都源自其他組織的管理實(shí)踐,如軍隊(duì)、宗教等。如法約爾著名的14項(xiàng)基本管理原則(統(tǒng)一指揮、權(quán)責(zé)對(duì)等等)來(lái)源于軍隊(duì)的管理實(shí)踐,而企業(yè)愿景理論則基于對(duì)宗教組織的長(zhǎng)期研究。西方20世紀(jì)90年代開(kāi)始興起的輔導(dǎo)理論與實(shí)踐則源自體育界。它認(rèn)為管理者的角色定位應(yīng)該從監(jiān)督者轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)者,如同體育中教練與運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系。近年來(lái),輔導(dǎo)理論與實(shí)踐也受到中國(guó)管理實(shí)踐界和管理研究界的追捧。這《績(jī)效輔導(dǎo):成就人員績(jī)效和目標(biāo)的方法》(第3版)則是目前了解輔導(dǎo)理論與實(shí)踐的最佳讀物。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   正如書(shū)名一樣,它給我工作提供了輔導(dǎo)——讓我更深一層了解績(jī)效的內(nèi)涵。
  •   感覺(jué)這本書(shū)很不錯(cuò)
  •   很好的書(shū)。概念清晰、易懂。操作性強(qiáng)
  •   理論方法很好,就是描述有些晦澀,要實(shí)際操作過(guò)才會(huì)有收獲。
  •   內(nèi)部不多,但得慢慢消化
 

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