中國人類學史

內容概要

　　本書是一部簡明的中國人類學史教材，以人類學在中國的發(fā)展史為基礎，從當代社會學、人類學、民族學“三科并列”的實際出發(fā)，對這段百年學術史進行了梳理和反思。注重“主觀互滲”和“換位思考”是本書的特點之一。對于人類學在中國古代和近現代某些“無名有實”時期的歷史、近代學科的本土化、研究范式轉換在大陸與臺灣的不同表現、改革開放以來異軍突起的海內外人類學家對大陸的漢人社會研究等，書中都做了回溯性的探討和新的闡釋?！　”緯部梢詭椭x者通過學科史來進一步理解人類學的研究方法。

作者簡介

　　胡鴻保，中國人民大學社會學系教授，博士生導師，1982年云南大學歷史系本科畢業(yè)，后就讀于中央民族學院和中山大學，1985年、1989年先后獲法學（民族學）碩士、歷史學（文化人類學）博士學位。主要研究領域為中國民族文化與社會史，主要教學領域為中國民族史、人類學史?！　⑴c編寫的教材和編譯的著有《社會學概念新修》、《應用社會學》、《中國人類學逸史》、《中國民族的形成》等。

書籍目錄

第一章 導論第一節(jié) 人類學的定義與學科體系一、人類學的定義二、人類學的體系三、中國人類學與社會學的聯系與區(qū)別四、中國人類學的特色第二節(jié) 中國人類學史的分期一、分期問題二、對于分期問題的商討第三節(jié) 人類學重建以業(yè)學科史研究若干問題第二章 中國人類學發(fā)展的背景第一節(jié) 近代以前中國的人類學知識一、西方人文傳統(tǒng)里的民族志與人類學二、中國古代人類學知識的積累三、反觀古代中國人類學研究第二節(jié) 早期人類學譯著與介紹一、中國近代化的時代背景二、早期人類學著作的翻譯寫解說第三節(jié) 相關教學幾機的建設與早期學術活動一、人類學相關教學機構和課程設備初現端倪二、歸國留學生對人類學的推動三、早期的實地調查第三章 中國人類學的創(chuàng)立和初步開展第一節(jié) 中國人類學學科的創(chuàng)立一、民族國家建構的現實需要二、蔡元培與《說民族學》三、獨立學術研究機構的成立四、中國人類學田野調查的啟動第二節(jié) 田野工作與學科理論研究一、田野工作的廣泛開展二、學科規(guī)范建設三、人類學家的博物館……

編輯推薦

　　本書是一部簡明的中國人類學史教材，以人類學在中國的發(fā)展史為基礎，從當代社會學、人類學、民族學“三科并列”的實際出發(fā)，對這段百年學術史進行了梳理和反思。注重“主觀互滲”和“換位思考”是本書的特點之一。對于人類學在中國古代和近現代某些“無名有實”時期的歷史、近代學科的本土化、研究范式轉換在大陸與臺灣的不同表現、改革開放以來異軍突起的海內外人類學家對大陸的漢人社會研究等，書中都做了回溯性的探討和新的闡釋?！　”緯部梢詭椭x者通過學科史來進一步理解人類學的研究方法。

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