財務報告與控制

內容概要

縱觀全書，我認為主要有以下特點：    1、大部分案例均來自實際生活中的大型公司，包括微軟、英特爾和沃爾瑪等。通過學習案例，可以對這些公司的財務報告與控制戰(zhàn)略及其商業(yè)動作模式有較為深刻的理解。    2、內容廣泛，涉及面廣。就學科而言，全書的內容涉及會計基本理論、財務會計、管理會計和財務管理的相關知識。在會計基本理論和財務會計方面，對會計恒等式、會計原則和會計概念框架以及美國財務會計準則委員會和國際會計準則理事會存在的長期爭論和懸而未決的問題進行了闡述。這些問題包括對某些支出的資本化和費用化、合并會計中購買法的運用以及遞延收入的確認等。在管理會計方面，對作業(yè)成本法、標準成本和預算控制等核心和前沿問題進行了討論。在財務管理方面，涉及可轉換債券、庫藏股和其他權益交易對公司的影響以及財務分析等內容。就行業(yè)而言，涉及制造、信息技術、零售、醫(yī)藥和銀行等多個行業(yè)，從而能夠拓展我們分析的視角。    因此，總體來看，全書23個案例動工相到獨立，雙渾然一體。    本書非常適合MBA和MPACC學員較全面地理解會計和財務的相關內容和實務操作，也可作為高等院校管理類教學的輔導教材和理論研究的參考書；同時，還可以為大型公司的首席財務官和總會計師的會計和財務管理提供參考和指南。

書籍目錄

堪薩斯城Zephyrs棒球俱樂部有限公司會計框架、財務報告及一些會計原則博士倫公司（A）博士倫公司（B）Circuit City Stores有限公司（A）Circuit City Stores有限公司（B）PolyMedica公司（A）PolyMedica公司（B）Keane公司METRO信息服務公司的收購企業(yè)合并的會計處理：購買法英特爾奔騰芯片瑕疵的會計處理雙擊股份有限公司管理層收益披露與預估報告西爾斯與沃爾瑪財務比率和財務報表分析介紹微軟公司的財務報告戰(zhàn)備計算機軟件開發(fā)成本的會計處理備擇方案的成本計算作業(yè)成本法介紹西班牙銀行：管理分支機構出售（A）Sarnia公司諾德斯特龍：眾口一詞中的不同聲音（A）諾德斯特龍：眾口一詞中的不同聲音（B）

編輯推薦

　　隨著MBA教育逐漸走向成熟，人們對于案例教學已不再陌生，很多院校，特別是首批MBA試點院校已經比較普遍地采用案例教學這種模式。案例教學、案例編寫也成為全國MBA教學指導委員會十分重視并大力推廣的重要工作。為滿足教學需要，中國人民大學出版社與哈佛商學院出版公司達成了引進出版哈佛商學院案例的協(xié)議，圍繞MBA教學選擇了十門課程，包括：戰(zhàn)略管理，人力資源管理，營銷管理，公司財務管理，領導學，組織行為學，供應鏈管理，技術與運營管理，財務報告與控制，企業(yè)、政府與國際經濟，中文版和英文版同時推出。先由哈佛大學教授從其數千個案例中進行選擇、推薦，再由中國教授從推薦的案例目錄中遴選，在翻譯的過程中又作了進一步的調整，最終確定了目前的案例?！　《嗄陙?，中國人民大學出版社一直在不懈地打造經管類圖書的品牌，特別是，作為高等教育教材出版的市場領先者，我們一直希望能為中國的管理教學和實踐提供更多、更好的產品。隨著中國MBA市場規(guī)模的擴大，學生人數的增加、素質的提高，教師隊伍的成熟，我們發(fā)現，案例教學教材的數量不足及質量不高成了一個比較大的問題，基于大量的市場調研，哈佛商學院的案例便成了我們針對MBA教學引進案例的首選。畢竟，哈佛大學是最早開始MBA教育的，其MBA學位計劃有近一百年的歷史。哈佛案例每年能銷600萬份，其案例教學法也在逐漸為世界上各大學校所熟悉和借鑒。作為一家以為高等教育服務為己任的大學出版社，我們深感哈佛案例的引進對于我國工商管理教育理論和實踐的提升具有十分重要的意義，事實上，我們在2002年曾引進出版了一套哈佛商學案例，分商務基礎系列和實務系列，共21種，在當時引起了很大的反響，只是囿于條件，案例沒能根據課程設置選取，不便于教師在教學中使用，基于此，便有了我們這套針對MBA核心課程的案例。　　在運作這套案例的過程中，我們廣泛聽取了老師們的意見和建議，我們發(fā)現，單是引進一些案例并出版不能滿足教學的實際需要，對于很多老師來說，如何講授哈佛案例才是一個難點。同時，我們在前期調研和籌備工作中也深感案例的推廣不再局限于傳統(tǒng)意義上的圖書推廣工作，它已超出了傳統(tǒng)單純出版圖書的概念，變成了一種教學理念和教學方法的推廣，它需要我們提供更多、更長期的后續(xù)服務，并改變傳統(tǒng)的出版模式?！　【驮谖覀儾邉澇霭孢@套案例書之際，哈佛商學院醞釀已久的PCMPCL Programon Case Method and Participant-Centered Learning培訓計劃正式啟動。為配合PCMPCL項目，哈佛商學院出版公司邀請包括中國大陸、香港、臺灣等地區(qū)和新加坡在內的16所大學的商學院選派一些教授到哈佛商學院參加哈佛案例教學的培訓。首次培訓定于2005年8月，同年12月還將在中國舉辦第二期有關案例教學與寫作的培訓?！　⊥瑫r，為幫助廣大教師更好地使用哈佛案例，中國人民大學出版社還將配套引進案例的教師用書、教學錄像等輔助資料（出于授權限制，僅向使用本案例教學的教師提供）。在案例出版后，我們還將提供教學支持，幫助中國教師更好、更便利地使用案例?！　∵\作案例出版的過程是艱苦的，但結果是美好的、令人難忘的。在和哈佛商學院出版公司的合作中，我們一次又一次地聽到他們虔誠地談及他們的使命：改善管理實踐。在案例出版的過程中，很多人做了辛苦的工作，我們感謝哈佛商學院高級副院長、貝克基金教授史蒂文·C·惠爾賴特（Ｓｔｅｖｅ Ｃ． Ｗｈｅｅｌｗｒｉｇｈｔ）先生，他為我們的案例出版寫了序，他在這套案例書10門課的選擇中起了決定性的作用，沒有他的努力，這套書的出版是不可能的。感謝 Ｊｏｈｎ Ｑｕｅｌｃｈ、Ｍｉｃｈａｅｌ Ｔｕｓｈｍａｎ、Ｄｅｂｏｒａ Ｓｐａｒ、Ｐａｎｋａｊ Ｇｈｅｍａｗａｔ、 Ｄａｖｉｄ Ｈａｗｋｉｎｓ以及 Ｄａｖｉｄ Ｕｐｔｏｎ等教授，他們在我們初選案例的過程中給予了建議和指導；感謝哈佛商學院和哈佛商學院出版公司的下列人員，他們?yōu)榘咐奶暨x做了許多工作：Ｐａｕｌ Ａｎｄｒｅｗｓ、 Ｔｉｍ Ｃａｎｎｏｎ、Ｔａｄ Ｄｅａｒｄｅｎ、Ｍｉｋｅ Ｄｅｒｏｃｃｏ、Ｐａｔ Ｈａｔｈａｗａｙ、Ａｍｙ Ｉａｋｏｖｏｕ和Ｃａｒｏｌ Ｓｗｅｅｔ；感謝哈佛商學院出版公司國際部總經理陳欣章先生，他促成了案例最終出版協(xié)議的簽訂和執(zhí)行，并完成了整個過程中的協(xié)調工作。最后，也要感謝所有參加案例中文版翻譯的教授，他們都有自己繁重的教學任務，在出版時間緊迫的情況下，各位教授都保質、按時地完成了翻譯工作?！　∥覀兿Ｍ@套案例書的出版以及后續(xù)的培訓工作能影響幾百、幾千乃至上萬個MBA；我們希望他們能用一種新的視角，適應國際化的大趨勢，理解現代企業(yè)的管理方法，理性地接受信用經商的理念，推動中國經濟的更大發(fā)展；我們希望能通過我們的出版物來引導中國的管理實踐。如能做到此，那么其間的各種辛苦努力也就值得了?！　「兄x您選用或關注我們的這套案例書，對您的任何反饋我們都十分珍視。我們的聯(lián)系方式：010－62510566轉551或541；E-mail：rdcbsjg＠crup.com.cn或登錄：http//www.rdjg.com.cn。

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