出版時(shí)間:2005-6 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:房紹坤|主編
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內(nèi)容概要
本書通過“以案說法”的方式,結(jié)合案例對合同法的基本制度加以解釋和說明,以期達(dá)到使人們知法守法和學(xué)法用法的目的。運(yùn)用生動(dòng)、清晰、明了的語言,對案例加以評析,使讀者更好地理解和掌握合同法。本書還收錄了部分常用的合同示范文本,目的是為讀者訂立和使用合同提供便利。
作者簡介
房紹坤,煙臺(tái)大學(xué)副校長、教授、博士,山東省民商法重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,兼任中國法學(xué)會(huì)商法研究會(huì)常務(wù)理事、民法研究會(huì)理事、法學(xué)教育研究會(huì)理事、山東省國際法暨臺(tái)灣法律問題研究會(huì)會(huì)長等職,曾獲全國高等學(xué)校“國家級教學(xué)名師”、全國優(yōu)秀教師、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等稱號(hào)。代表性著作:《中國民事立法專論》、《民商法問題研究與適用》、《民商法原理》等;代表性論文:《民事立法瑕疵及其原因與矯正》、《用益物權(quán)三論》、《用益物權(quán)的法律屬性》等。
書籍目錄
一、合同訂立中的法律問題 (一)術(shù)語解釋 【合同】 【要約】 【承諾】 【要約邀請】 【懸賞廣告】 【締約過失責(zé)任】 (二)案例 1.要約未經(jīng)承諾,能否成立合同? 2.要約人的沉默能否使合同成立? 3.懸賞廣告是否屬于要約? 4.假借訂立合同,惡意進(jìn)行磋商是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任? 5.口頭訂立的合同是否具有法律效力?二、合同效力中的法律問題 (一)術(shù)語解釋 【附條件合同】 【附期限合同】 【無效合同】 【可撤銷合同】 【效力未定合同】 (二)案例 1.合同能否附有條件? 2.合同能否附有期限? 3.違反法律的強(qiáng)行性規(guī)定的合同是否有效? 4.商店標(biāo)錯(cuò)價(jià)格將商品售出后,能否撤銷合同? 5.權(quán)利人能否追回被他人無權(quán)處分的財(cái)產(chǎn)?三、合同履行中的法律問題 (一)術(shù)語解釋 【同時(shí)履行抗辯權(quán)】 【不安抗辯權(quán)】 【先履行抗辯權(quán)】 【債權(quán)人的撤銷權(quán)】 【債權(quán)人的代位權(quán)】 (二)案例 1.同時(shí)履行的一方在對方不履行時(shí)能否拒絕履行? 2.先履行的一方能否中止履行? 3.后履行的一方在對方不履行時(shí)能否拒絕履行? 4.債務(wù)人將財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他人,債權(quán)人能否行使撤銷權(quán)? 5.債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán),債權(quán)人能否行使代位權(quán)?四、合同擔(dān)保中的法律問題五、合同變更和轉(zhuǎn)讓中的法律問題六、合同的終止七、違約責(zé)任中的法律問題八、買賣合同中的法律問題九、供用電合同中的法律問題十、贈(zèng)與合同中的法律問題十一、借款合同中的法律問題十二、租賃合同中的法律問題十三、融資租賃合同中的法律問題十四、承攬合同中的法律問題十五、建設(shè)工程合同中的法律問題十六、運(yùn)輸合同中的法律問題十七、技術(shù)合同中的法律問題十八、保管合同中的法律問題十九、倉儲(chǔ)合同中的法律問題二十、委托合同中的法律問題二十一、行紀(jì)合同中的法律問題二十二、居間合同中的法律問題
章節(jié)摘錄
書摘21世紀(jì)是法治的世紀(jì),我們的祖國正在建設(shè)社會(huì)主義法治國家的道路上高速前進(jìn),適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法律體系正在不斷完善,原有的法規(guī)正在不斷修訂,新的法規(guī)正在制定?! 〉?,國家的民主法制建設(shè)不是一蹴而就的事情。法律的進(jìn)步、法制的完善,是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系的發(fā)展,國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化,促進(jìn)了法律的發(fā)展變化;法學(xué)教育、法學(xué)研究的發(fā)展,直接推動(dòng)了法律進(jìn)步的進(jìn)程;而全民法律意識(shí)、法學(xué)素質(zhì)的提高,對實(shí)現(xiàn)法治國家則是更為關(guān)鍵的、決定性的因素?! ⌒率兰o(jì)對人才的要求已不僅僅限于掌握外語、計(jì)算機(jī)等技能,了解并掌握一定的法學(xué)知識(shí)也是應(yīng)具有的素質(zhì)之一。在這種情況下,越來越多的學(xué)生在競爭激烈的高考中將法學(xué)專業(yè)作為自己的第一選擇,越來越多的社會(huì)人士開始關(guān)注身邊的法律事件,學(xué)習(xí)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利。 那么,面對博大精深、義理精微的法學(xué)知識(shí),剛?cè)腴T的法學(xué)本科生和沒有太多法學(xué)基礎(chǔ)的社會(huì)人士如果想在較短的時(shí)間內(nèi)對法學(xué)知識(shí)有一個(gè)直觀、全面的了解,該如何學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)簡單、生動(dòng)、貼近生活的案例,寓教于樂,是一個(gè)行之有效的好方法?! 』谝陨险J(rèn)識(shí),中國人民大學(xué)出版社約請了中國人民大學(xué)法學(xué)院、山東大學(xué)法學(xué)院的幾位知名教授以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專業(yè)律師,組織編寫了這套“新版以案說法”。這套叢書可作為案例教材使用。“新版以案說法”在繼承原有“以案說法”簡明、生動(dòng)、通俗易懂、深入淺出的優(yōu)良風(fēng)格的前提下,進(jìn)行了進(jìn)一步的發(fā)展和完善。在編寫中力求做到以下幾點(diǎn): 1案例的選擇更加貼近生活,絕大多數(shù)案例來源于真實(shí)的判例;法律問題集中、法律關(guān)系復(fù)雜。 2更注重了時(shí)效性,緊密聯(lián)系最新的立法動(dòng)態(tài)和司法解釋;案例的選擇范圍主要在近三年以內(nèi),注重了其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?! ?法律分析深入淺出,通俗易懂。每一章前面均配有一定數(shù)量的術(shù)語解釋,對專門的法學(xué)術(shù)語進(jìn)行了解釋,既可以增加學(xué)生對考試中常出現(xiàn)的名詞解釋題的積累,也可以幫助沒有太多基礎(chǔ)的人們閱讀下文。對于較為復(fù)雜的案例,設(shè)計(jì)了[不同觀點(diǎn)]或[審理結(jié)果]這個(gè)層次,啟發(fā)讀者的思考;并且設(shè)計(jì)了一定的相關(guān)法律文書范本,可以幫助讀者進(jìn)一步提高法律應(yīng)用的水平?! ?法理分析更加深入。針對人們法律意識(shí)和法學(xué)知識(shí)水平較前幾年普遍提高的情況,在案例的選擇上更注重其典型性,并收錄了較有爭議的案例,分析上力求做到更加透徹、深入?! ∽詈螅嬲\地希望這套“新版以案說法”能夠“潤物細(xì)無聲”,讓廣大讀者在輕松的閱讀中,了解、掌握法學(xué)知識(shí),為我們國家的法治建設(shè)出一份力。秉承著這份祝福,我再次欣然提筆作此一小序。
媒體關(guān)注與評論
書評法律為民眾生活的規(guī)范,亦應(yīng)為民眾能夠掌握運(yùn)用的工具。新版以案說法叢書秉承這一宗旨,力求做到以下幾點(diǎn): 1 在體例設(shè)計(jì)上,一改案例叢書羅列案例的做法,而是對有關(guān)的案例進(jìn)行體系化,而是對有關(guān)的案例進(jìn)行體系化,依照各部門法的結(jié)構(gòu)予以排列,邏輯鮮明,層次清楚。 2 在內(nèi)容安排上,各個(gè)部分?jǐn)X取了一些關(guān)鍵的術(shù)語進(jìn)行闡釋,做到學(xué)理與案例的契合,并附上了法律文書參考文書,便于讀者理解運(yùn)用。 3 在案例選取上,舍棄了那種僅僅為某一具體問題設(shè)計(jì)案例的做法,選擇了現(xiàn)實(shí)中影響較大的、公開的真實(shí)案例,使讀者可以真實(shí)感受現(xiàn)實(shí)生活中法律的復(fù)雜性。
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