中國人民大學(xué)中國人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究報(bào)告2005

內(nèi)容概要

中國人民大學(xué)系列發(fā)展報(bào)告2005的各個(gè)子報(bào)告均由編委會(huì)負(fù)責(zé)審定選題、整體框架、主要內(nèi)容和編寫體例，并由其組織有關(guān)專家召開研討會(huì)，審核寫作提綱。各報(bào)告實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，主編由校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、秘書長會(huì)議確定，學(xué)校聘任；主編聘請副主編或執(zhí)行副主編。各報(bào)告根據(jù)主題，分別聘請相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和知名學(xué)者擔(dān)任顧問。中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心、中國人民大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展研究院和中國人民大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心分別作為《中國人民大學(xué)中國社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告2005》、《中國人民大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告2005》和《中國人民大學(xué)中國人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究報(bào)告2005》的依托單位，在組織和寫作方面發(fā)揮了主要作用。

書籍目錄

第一篇　精品與評價(jià)??  第一章　一次關(guān)于精品的調(diào)研與思考　?　　一、調(diào)研緣起　?　　二、結(jié)果分析：啟示與局限　?　　三、何為學(xué)術(shù)精品？　?　　四、時(shí)代呼喚精品　??  第二章　文科評價(jià)的偏差與矯正　?　　一、 文科評價(jià)問題審視　?　　二、 結(jié)構(gòu)性失控及其矯正　?　　三、 文科評價(jià)的多元形相　?第二篇　馬克思主義理論建設(shè)芻議?  第三章　馬克思主義哲學(xué)研究之省思　?　　一、 馬克思主義哲學(xué)研究的現(xiàn)狀　?　　二、 面臨的問題與研究前瞻　??  第四章　政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究新探索　?　　一、 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是同一學(xué)科？　?　　二、 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象　?　　三、 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法　  第五章　科學(xué)社會(huì)主義研究縱橫論　?　　一、 往事回眸　?　　二、 近景掃描　?　　三、 熱點(diǎn)審視　?第三篇　學(xué)科進(jìn)展?  第六章　哲學(xué)門　?　　一、西方哲學(xué)　?　　二、邏輯學(xué)　??  第七章　經(jīng)濟(jì)學(xué)門　?　　一、經(jīng)濟(jì)史　?　　二、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)　?　　三、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)　?　　四、財(cái)政學(xué)　??  第八章　法學(xué)門　?　　一、法學(xué)理論　?　　二、中共黨史　?　　三、人類學(xué)　??  第九章　文學(xué)門　?　　一、漢語言文字學(xué)　?　　二、比較文學(xué)與世界文學(xué)　??  第十章　歷史學(xué)門　?　　世界史　??  第十一章　管理學(xué)門　?　　一、財(cái)務(wù)管理　?　　二、人力資源管理　?　　三、土地資源管理　?第四篇　學(xué)術(shù)視點(diǎn)?  第十二章　前沿聚焦　?　　一、 德里達(dá)的“解構(gòu)”：后現(xiàn)代主義哲學(xué)的焦點(diǎn)　?　　二、 白色的文學(xué)與文學(xué)性：后現(xiàn)代文學(xué)研究的任務(wù)　?　　三、 現(xiàn)代漢字字形的研究　　　四、 中國鄉(xiāng)村田野人類學(xué)回訪研究　?　　五、 上市公司盈余質(zhì)量研究　?　　六、 對管理者工作績效的結(jié)構(gòu)分析　?　　七、 新自由主義經(jīng)濟(jì)的興衰　?　　八、 環(huán)境財(cái)政與市場經(jīng)濟(jì)　?　　九、 完善我國社會(huì)保障制度的若干財(cái)政問題　?　　十、 土地管理制度與宏觀調(diào)控　?　　十一、 共產(chǎn)國際、聯(lián)共（布）與中國革命的關(guān)系　??  第十三章　學(xué)苑放言　?　　一、 分析理性與古代中華文化之缺失　?　　二、 加強(qiáng)馬克思主義的整體研究　?　　三、 世界史學(xué)科體系的構(gòu)建　?　　四、 要競爭不要紛爭：建立科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)制度

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中國人民大學(xué)中國人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究報(bào)告2005 PDF格式下載

---