研究生英語學(xué)位課考試詞匯與練習(xí)

出版時(shí)間:2005-1  出版社:第1版 (2005年1月1日)  作者:李光立等編  頁數(shù):260  
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內(nèi)容概要

  北京市研究生英語教學(xué)研究會(huì)自1988年開始組織北京地區(qū)研究生英語學(xué)位課統(tǒng)考以來,現(xiàn)已有近20多個(gè)省、市和自治區(qū)的院校參加了北京地區(qū)的統(tǒng)考,還有部分院校的博士生英語學(xué)位課考試也采用了此試題。為了幫助廣大考生了解北京地區(qū)研究生英語學(xué)位課統(tǒng)考,提高考試成績,順利通過考試,我們特編此書,旨在通過詞匯練習(xí)提高學(xué)生的綜合水平?! ≡谧x碩士研究生面臨一個(gè)難題:詞匯量雖然不小,但使用效率不高。一方面是受傳統(tǒng)英漢詞典或語法書的影響,掌握的意義不實(shí)用或錯(cuò)誤;另一方面是跟不上時(shí)代步伐,對(duì)詞的了解過時(shí),掌握的用法有限,且不會(huì)主動(dòng)使用。詞匯量不足的后果是聽力理解能力差、閱讀理解能力受限、翻譯水平低和寫作能力欠缺。雖然可通過閱讀擴(kuò)大詞匯量,但做詞匯練習(xí)也是一種有效掌握詞匯的方法。  本書的特點(diǎn)是:  1.通過“地毯”式“掃描”的方法掌握詞匯。該書中詞匯練習(xí)按字母順序排列,練習(xí)幾乎涉及《碩士學(xué)位研究生英語教學(xué)大綱》中所有的詞匯。  2.重點(diǎn)和難點(diǎn)突出。練習(xí)不僅對(duì)比了形近或意義相近的詞,也設(shè)法重復(fù)出現(xiàn)難學(xué)或難記的詞,以加深印象。練習(xí)盡量考察某些詞匯的多種意義。  3.結(jié)合最新的原文出版物,盡量使讀者熟悉詞匯新的用法或意義?! ?.附加同義詞表和詞匯應(yīng)掌握的用法?! ”緯闹骶幦藛T為北京市研究生英語教學(xué)研究會(huì)學(xué)位課統(tǒng)考詞匯命題和審題的組織者與參加者,他們多是有多年研究生英語教學(xué)和測試經(jīng)驗(yàn)的專家與教授。本書在編寫工作中還得到了北京市研究生英語教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事會(huì)及參加命題和審題的其他成員的大力支持和幫助,在此向他們表示衷心的感謝。

書籍目錄

詞匯練習(xí)1同義詞表1應(yīng)掌握的用法1詞匯練習(xí)2同義詞表2應(yīng)掌握的用法2詞匯練習(xí)3同義詞表3應(yīng)掌握的用法3詞匯練習(xí)4同義詞表4應(yīng)掌握的用法4詞匯練習(xí)5同義詞表5應(yīng)掌握的用法5詞匯練習(xí)6同義詞表6應(yīng)掌握的用法6詞匯練習(xí)7同義詞表7應(yīng)掌握的用法7詞匯練習(xí)8同義詞表8應(yīng)掌握的用法8詞匯練習(xí)9同義詞表9應(yīng)掌握的用法9詞匯練習(xí)10同義詞表10應(yīng)掌握的用法10詞匯練習(xí)11同義詞表11應(yīng)掌握的用法11詞匯練習(xí)12同義詞表12應(yīng)掌握的用法12詞匯練習(xí)13同義詞表13應(yīng)掌握的用法13詞匯練習(xí)14同義詞表14應(yīng)掌握的用法14詞匯練習(xí)15同義詞表15應(yīng)掌握的用法15詞匯練習(xí)16同義詞表16應(yīng)掌握的用法16綜合練習(xí)練習(xí)答案練習(xí)解釋

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