出版時(shí)間:2004-10 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目組 頁(yè)數(shù):233
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內(nèi)容概要
《百家講壇》系列叢書(shū), 中央電視臺(tái)與中國(guó)人民大學(xué)出版社, 合力打造人文精神家園:知性、詩(shī)情、畫(huà)意、人文趣味。 《百家講壇》 一種別具特色的文化表達(dá)方式 一種與美無(wú)止境的精神生活方式 一種人文學(xué)人共有的生活方式 《新解<紅樓夢(mèng)>》 蔡義江 曹雪芹最大的恨、最大的遺憾是什么呢?我覺(jué)得不僅僅是在生活上面 丁維忠 如果沒(méi)有了王熙鳳這個(gè)形象,那么《紅樓夢(mèng)》的可讀性要去掉三分之二 馮其庸 《紅樓夢(mèng)》應(yīng)該是屬于新的民主思想的范疇 顧平旦 園中有景,景中有人,人與景合,景映人意 李希凡 凡是在曹雪芹筆下或者在《紅樓夢(mèng)》里面出現(xiàn)的丫頭們,沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的 王蒙 曹雪芹有很多的感慨,而且將這個(gè)人生的感慨寫(xiě)到了極限 張慶善 林黛玉更藝術(shù)化,她更有詩(shī)人的那種感覺(jué) 周汝昌 《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)的最大特點(diǎn)或者說(shuō)個(gè)性,就是這個(gè)伏線
作者簡(jiǎn)介
《百家講壇》是中央電視臺(tái)開(kāi)播的匯集名家名師的講座式欄目,欄目宗旨為“ 建構(gòu)時(shí)代常識(shí),享受智慧人生”。節(jié)目?jī)?nèi)容涉及人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。選題范圍包括社會(huì)各界學(xué)者、名流的精彩演講;大學(xué)通選課、選修課精華;名校有影響的專(zhuān)題講座、主題演講。被廣泛用于企事業(yè)單位員工培訓(xùn)、企業(yè)文化禮品或是家庭收藏。
書(shū)籍目錄
《紅樓夢(mèng)》是怎樣寫(xiě)成的曹雪芹其人其書(shū)曹雪芹的生平與家世《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)個(gè)性《紅樓夢(mèng)》空間敘事藝術(shù)《紅樓夢(mèng)》的“言”與“味”王蒙《紅樓夢(mèng)》的思想與研究流派《紅樓夢(mèng)》的思想《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞曲賦漫話寶黛釵是是非非王熙鳳大觀園里的丫鬢們大觀園與清代園林藝術(shù)周汝昌答疑《紅樓夢(mèng)》
章節(jié)摘錄
總序 2001年7月9日,午間時(shí)分,當(dāng)普通大學(xué)的學(xué)生們收拾好書(shū)包走出課堂的時(shí)候,一所特殊的、開(kāi)放的“大學(xué)”悄然開(kāi)學(xué)了。 說(shuō)其特殊是指—— “海內(nèi)外名家名師主講,涵蓋科學(xué)人文社會(huì)內(nèi)容”是它的辦學(xué)方針; “聚集知識(shí)精英,共享教育資源,傳播現(xiàn)代文化,弘揚(yáng)科學(xué)與人文精神”是它的辦學(xué)理念; “學(xué)理性與實(shí)用性并存,權(quán)威性與前衛(wèi)性并重,追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,鼓勵(lì)思想個(gè)性,強(qiáng)調(diào)雅俗共賞,重視傳播互動(dòng)”是它的追求; “建構(gòu)時(shí)代常識(shí),享受智慧人生”是它的辦學(xué)目標(biāo)?! ≌撈溟_(kāi)放是說(shuō)-- 免試免考; 不限年齡、身份; “熱愛(ài)知識(shí)”是入學(xué)的惟一要求?! ∵@是哪所“大學(xué)”? 《百家講壇》?! 栋偌抑v壇》在哪兒? 中國(guó)中央電視臺(tái)第十頻道?! 「叨劝l(fā)達(dá)的電視技術(shù)給了人類(lèi)一條捷徑,讓我們能與知識(shí)產(chǎn)生如此密切的接觸! 楊振寧、李政道、丁肇中、周汝昌、葉嘉瑩、白春禮、厲以寧、馮驥才、龍應(yīng)臺(tái)……一個(gè)個(gè)響亮的名字在光與影搭建的講臺(tái)上傳遞著人類(lèi)的精神。這精神是文明繁衍的動(dòng)力,是人類(lèi)生存的根基。 讓知識(shí)可感,讓思想可觸,讓全球的好學(xué)之士在光與影的圣殿上與我們感同身受--擁有知識(shí)確實(shí)是一種幸福。 在一千多個(gè)日出日落之后,《百家講壇》最大的收獲是七百多盤(pán)沉甸甸的磁帶。七百個(gè)四十五分鐘對(duì)于電視節(jié)目來(lái)說(shuō)應(yīng)該算一段不短的時(shí)長(zhǎng),特別是當(dāng)這段時(shí)長(zhǎng)記錄了人類(lèi)思想精髓的時(shí)候。 怎樣將人類(lèi)的這些思想精髓發(fā)揚(yáng)光大呢? 我們想到了出版,這是一種既可供收藏又便于研讀的方式?! 〕忻芍袊?guó)人民大學(xué)出版社的鼎力支持,我們精選了五百堂課的內(nèi)容制成了光盤(pán),分系列結(jié)集出版;同時(shí)出版近三十本相關(guān)的圖書(shū),以滿足熱愛(ài)知識(shí)的人們不同的求知需求。中國(guó)人民大學(xué)出版社將此“大動(dòng)作”稱為2004年的“壯舉”,對(duì)于他們的辛苦付出理應(yīng)深表謝意。 觀眾和讀者朋友,讓我們?cè)谥R(shí)的傳承中握手吧!
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