知識(shí)管理

用戶評(píng)論 (總計(jì)16條)

•   現(xiàn)代企業(yè)管理理論早已不是什么陌生的名詞。自1984年中國公司元年至今，在經(jīng)歷了二十余年的公司化進(jìn)程后，在中國，無論是什么樣規(guī)模的，什么樣所有制形式的企業(yè)都在潛移默化的探索著、實(shí)行著西方舶來現(xiàn)代企業(yè)管理。什么是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)呢？換句話說，一個(gè)企業(yè)引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理的首要步驟是什么呢？曾經(jīng)我對(duì)這個(gè)問題也是含糊不清，但最近剛剛讀完的一本書給我了答案，那便是建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。這本書的名字是《知識(shí)管理》。這本書是哈佛商業(yè)評(píng)論的譯叢，書中收錄了8篇關(guān)于建立知識(shí)型企業(yè)的經(jīng)典名家論文。在看過之后，深受影響。首先，我并不能完全的理解書中的某些觀點(diǎn)，原因在于其學(xué)術(shù)性的色彩過于濃重，某些術(shù)語我只能從上下文語境中猜得；再有就是本是外文編譯，譯者可能是出于對(duì)原作的尊重，或者其他不可抗力無法將其完全轉(zhuǎn)化為通俗易懂的漢語，導(dǎo)致閱讀吃力。但這都是局限在小部分理論上，大部分理論在我讀完此書后都能基本理解。建立知識(shí)型團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理制度的首要步驟。原因在于，現(xiàn)在企業(yè)中，競爭已經(jīng)成為首要需要面對(duì)的危機(jī)。而競爭的產(chǎn)生來源是兩個(gè)方面，其一是產(chǎn)品落后；其二是制度落后。然而產(chǎn)品的落后拋開客觀因素諸如研發(fā)團(tuán)隊(duì)的水平問題，更多的是研發(fā)團(tuán)隊(duì)的思想上的主觀問題。這樣產(chǎn)品落后又轉(zhuǎn)回到制度落后的范疇上來了。制度落后就是企業(yè)的出現(xiàn)了問題，出現(xiàn)問題后需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體共同努力解決問題。在解決的過程中，思維與思維的碰撞最終得到了解決的辦法。這個(gè)過程就產(chǎn)生了知識(shí)，這種知識(shí)是在實(shí)踐中總結(jié)出來了，是具有實(shí)戰(zhàn)意義的知識(shí)，他不同于書本上的硬性規(guī)則，而是具有生命力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)生知識(shí)并不是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的全部，還差一步，那就是將產(chǎn)生的知識(shí)傳播、共享到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)的解決問題能力、抗擊打能力提高了，面對(duì)競爭的時(shí)就有了更深厚的資本。產(chǎn)生這樣有益循環(huán)的企業(yè)就是學(xué)習(xí)型企業(yè)。在《知識(shí)管理》一書中，每位學(xué)者都對(duì)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的方法給出了自己的見解。諸如，建立交響樂團(tuán)類型的企業(yè)；建立歷史文獻(xiàn)；建立內(nèi)部競爭機(jī)制等等方法。但無論怎樣的方法，都是需要現(xiàn)代企業(yè)能夠成為不斷進(jìn)步，居安思危的“謙虛”企業(yè)。至于具體方法，還需要管理者在實(shí)際情況下“臨場發(fā)揮”，但無論管理者怎樣發(fā)揮，不變的原則是讓企業(yè)在不斷的學(xué)習(xí)和積累中找到新的立足點(diǎn)。這是不容置疑的。http://blog.sina.com.cn/yougusiwei
•   大師們的杰作，從事管理的人應(yīng)該拜讀
•   春節(jié)期間看了蔡?hào)|藩等著的《民國演義》，其中夾雜批注說中國人往往只有5分鐘的熱度。就知識(shí)經(jīng)濟(jì)事情來看，確實(shí)是??！
  1997年左右吧，朝野上下都喧囂著“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的聲音，可是，沒多久就是“笑漸不聞聲漸悄”，進(jìn)入2000年后，已經(jīng)很少聽到這個(gè)詞了。
  然而，世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中國不在這波經(jīng)濟(jì)革命中迎頭趕上，就算今天GDP超過了美國，也最終是要重蹈清朝中后期沒有踏上工業(yè)革命步伐的覆轍的。
  老大很著急啊，前些天講了一通話，用了50多個(gè)“加快”，來催促要轉(zhuǎn)變發(fā)展經(jīng)濟(jì)方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。（我認(rèn)為“，加快”的方向是什么？就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)?？纱蟾缢贿@么提?。┑?，他老人家不知道，不進(jìn)行政治體制改革和改變對(duì)官員的激勵(lì)機(jī)制，講10000個(gè)“加快”也不頂用也。
•   翻譯的很好，寫得也通俗易懂。
•   開啟民智的文章集合。哈佛商業(yè)評(píng)論本來就承擔(dān)這樣的任務(wù)。這本書與其說從理論高度闡述知識(shí)管理，或者說從時(shí)間角度談操作。倒不如說介紹了國外學(xué)者前沿對(duì)知識(shí)管理的見解和定位，知識(shí)管理的范圍和意義。了解學(xué)問大家的思想，可以看此書。
•   這本書將國外眾多學(xué)者關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)知識(shí)管理或如何建立學(xué)習(xí)型組織等新概念進(jìn)行的著名研究成果進(jìn)行匯總，盡管未將所有成果收納于此，但書中的相關(guān)論文據(jù)對(duì)是經(jīng)典，對(duì)于研究這一領(lǐng)域課題的人來說是大有裨益的，不妨購買一本閱讀一番！
•   不錯(cuò)，不過還是有點(diǎn)難懂！
•   提升眼界，值得一讀的一本好書
•   　　最近對(duì)知識(shí)管理比較感興趣，先讀了《你的知識(shí)需要管理》，其實(shí)也看了《知識(shí)管理精要-知識(shí)型客戶關(guān)系管理》，但后本書主要寫互聯(lián)網(wǎng)，其中很多marketing的觀點(diǎn)很新穎，自己硬是沒堅(jiān)持看完。
  　　 《知識(shí)管理-哈佛商業(yè)評(píng)論譯叢》里的文章幾乎都發(fā)表于八九十年代，所謂“年代久遠(yuǎn)”，其中很多學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)創(chuàng)新企業(yè)現(xiàn)在提到的很多，以前卻是很新的，不得不佩服他們的遠(yuǎn)見啊~
  　　
  　　 其中很多東西對(duì)個(gè)人思考還是很有啟發(fā)作用的。比如我印象深刻的是高層管理者是“傘形概念”，即用高度概括和抽象的語言給出答的概念，表達(dá)看似相差很遠(yuǎn)的活動(dòng)和業(yè)務(wù)間的共同點(diǎn)，從而將他們煉成一個(gè)和諧的整理。特別是里面在“如何讓經(jīng)驗(yàn)成為最好的老師”中，提供了一種新的工具--學(xué)習(xí)型歷史文獻(xiàn)。通過質(zhì)性研究，對(duì)當(dāng)時(shí)情況的挖掘和再現(xiàn)，這是一種比案例研究更有效的方法。在MBA教學(xué)和企業(yè)大學(xué)中可以做為一種新的案例教學(xué)模式。
  　　
  　　 而且在學(xué)習(xí)型組織中，學(xué)到了減半曲線這種評(píng)估的工具，以前自己還沒聽說過~ 總之，確實(shí)領(lǐng)悟了一些新的東西。
  　　
•   　　兩個(gè)月前看完這本書，即準(zhǔn)備動(dòng)筆寫一篇書評(píng)，紀(jì)念本書的第一篇文章，彼得*F*德魯克的《新型組織的出現(xiàn)》發(fā)表二十周年。
  　　是啊，偉大的預(yù)言家對(duì)于這個(gè)時(shí)代的洞察力不能不讓人驚嘆！這篇文章開頭就說：“20年后的典型大企業(yè)，其管理層級(jí)將不及今天的一半，管理人員也不及今天的三分之一...”
  　　雖然“知識(shí)管理”一詞要到近十年之后才被提出來，但德魯克已經(jīng)預(yù)言“雇傭隊(duì)伍從體力員工和文案員工迅速轉(zhuǎn)向‘知識(shí)型員工’”，根本的原因是由于“信息技術(shù)的采用”，以及專業(yè)隊(duì)伍與管理的分離。
  　　本書雖然不夠系統(tǒng)，但收錄的8篇論文堪稱篇篇經(jīng)典。作為教科書可能無法構(gòu)建一個(gè)對(duì)于“知識(shí)管理”的全面知識(shí)體系，但可以讓人們清醒地看到，知識(shí)管理遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這樣被扭曲的腦力體操或者玄學(xué)，完全可以是基于事實(shí)和分析的、來自與實(shí)踐的、瑣碎中充滿睿智的、活生生的科學(xué)。
•   　　這本書，我非常喜歡，雖然時(shí)代有點(diǎn)久了，但是，并不過時(shí)。
  　　
  　　這本書的好處在于篇章短，并且相對(duì)獨(dú)立，從各個(gè)側(cè)面，闡述了知識(shí)管理，是知識(shí)管理名家們的合集，讀起來很有啟發(fā)。
•   　　雖然這本書算是有些年頭了（手里這本是2000年版的，從當(dāng)當(dāng)買的，看樣子已經(jīng)在倉庫里積壓了很久，灰塵滿面），但仍是值得一讀的好書。
  　　現(xiàn)在國內(nèi)知識(shí)管理的書也不少了，但大部分是系統(tǒng)地講解知識(shí)管理（其中不少書的內(nèi)容其實(shí)是相同或者說類似的）的方方面面，看上去很顯全面，但就思想深度和指導(dǎo)意義，卻未必令人滿意。
  　　這本書是收錄多位作者的文章，而這些文章又都是發(fā)表在《哈佛商業(yè)評(píng)論》中的，普遍簡潔，精悍，讀起來是一種享受。當(dāng)然這和譯者也有一定關(guān)系。好的翻譯其實(shí)是再造。象前面所說的書藉，其實(shí)很多也是套用國外作者的理論甚至原文吧？所以雖然是中國人寫的，但竟然仍感覺晦澀。
  　　書，還是需要比較的。
•   可不可以給推薦一下比較好的系統(tǒng)的講知識(shí)管理的書呢？
•   詳見我的“知識(shí)管理”豆列： http://www.douban.com/doulist/184831/
•   10年出版的，很多內(nèi)容并不過時(shí)。書中的大師指出一個(gè)方向，做不做不到，還得靠自己不懈地努力的實(shí)踐與探索。德魯克說過，在知識(shí)領(lǐng)域沒有知識(shí)之王的說法，所有領(lǐng)域的知識(shí)都是有用的。
•   有些有用的經(jīng)濟(jì)類的書其實(shí)也適用生活的。相反，藝術(shù)一然

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