組織行為學精要

內容概要

　管理學大師斯蒂芬·P·羅賓斯代表作。
　　本書適用于本科生和研究生水平的組織行為學一學期課程，也適用于MBA學員和教師使用。
　　本書從個體、群體和組織系統(tǒng)三個層次分析人在工作中的行為，力圖準確地解釋和預測員工的態(tài)度和行為，為提高組織績效奠定決策基礎。本書結合全球化、多元化和道德議題，均衡涵蓋組織行為學的重要內容，是組織行為學領域的經典教材。

作者簡介

斯蒂芬·P·羅賓斯
    羅賓斯教授在亞利桑那大學獲得博士學位。他曾就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司，先后在內布拉斯加大學、巴爾的摩大學、南伊利諾伊大學、圣迭戈州立大學任教。他的研究興趣集中在組織中的沖突、權威、政治以及有效人際關系技能的開發(fā)方面。他的有

書籍目錄

第一部分　緒論 第1章　組織行為學簡介  1.1 組織行為學的研究領域  1.2 組織行為學的研究目的  1.3 組織行為學的挑戰(zhàn)和機遇：管理的角度  1.4 本書計劃第二部分　組織中的個體 第2章　個體行為基礎  2.1 價值觀  2.2 態(tài)度  2.3 知覺  2.4 學習  對管理者的啟示 第3章　人格與情緒  3.1 人格  3.2 情緒   對管理者的啟示 第4章　基本激勵概念  4.1 什么是激勵  4.2 早期激勵理論  4.3 當代激勵理論  4.4 別忘了：激勵理論具有文化背景  對管理者的啟示 第5章　激勵：從概念到應用  5.1 目標管理  5.2 行為糾正  5.3 員工表揚方案  5.4 員工參與方案  5.5 浮動工資方案  5.6 技能工資方案 第6章　個體決策  6.1 應當如何做決策  6.2 組織中人們實際如何決策  6.3 決策中的道德標準  對管理者的啟示第三部分　組織中的群體 第7章　群體行為基礎 第8章　理解工作團隊 第9章　溝通 第10章　領導與創(chuàng)造信任 第11章　權力與政治 第12章　沖突與談判第四部分　組織系統(tǒng) 第13章　組織結構基礎 第14章　技術與工作設計 第15章　人力資源政策與實踐 第16章　組織文化 第17章　組織變革與發(fā)展 結語

媒體關注與評論

書評本書可作為學習組織行為學的教材，以取代六七百頁篇幅的關于組織行為學的內容全面的教科書。本書全面地涵蓋了組織行為學的重要原理，其內容充實且饒有趣味。很高興本書已被廣泛用于短期課程和培訓計劃，而在傳統(tǒng)課程中，也大量地與其他實踐知識、技能開發(fā)、案例、閱讀教材等配合使用。目前美國、加拿大、拉美、歐洲、澳大利亞以及亞洲有400所大學或學院在使用本書。此外，本書還被譯為印度尼西亞語、漢語、荷蘭語、日語、波蘭語以及西班牙語。

編輯推薦

管理學大師斯蒂芬·P·羅賓斯代表作?！　　督M織行為學精要》(第7版)適用于本科生和研究生水平的組織行為學一學期課程，也適用于MBA學員和教師使用。

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