2007年會計碩士聯(lián)考高分突破標(biāo)準(zhǔn)化模擬試卷

內(nèi)容概要

　　為幫助考生在使用《2009年會計碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱及考試指南》的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)、有針對性地復(fù)習(xí)專業(yè)課各門課程，我們特邀請各聯(lián)考院校的專家編寫了這套“2009年會計碩士聯(lián)考高分突破”系列圖書，包括財務(wù)會計、邏輯、數(shù)學(xué)、寫作、經(jīng)典案例分析和標(biāo)準(zhǔn)化模擬試卷共六個分冊?！　”鞠盗袌D書具有以下特點：　　定位精準(zhǔn)。本系列圖書定位于對考點、重點、難點的精講精練，內(nèi)容是《2009年會計碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱及考試指南》的繼續(xù)和延伸。書中既注重知識的全面系統(tǒng)，又注重知識在考試中的應(yīng)用，在內(nèi)容全面的基礎(chǔ)上突出重點，力求將重點、難點和考點講清講透，幫助考生在薄弱環(huán)節(jié)下工夫?！　〗Y(jié)構(gòu)實用。各分冊均包含考點分析、例題講解、同步練習(xí)等內(nèi)容，將大綱要求、邏輯結(jié)構(gòu)、考試要點、強化訓(xùn)練等巧妙地結(jié)合在一起，知識脈絡(luò)分明，重點內(nèi)容突出，幫助考生邊學(xué)邊練，鞏固復(fù)習(xí)成果，提高應(yīng)試能力?！　∽髡邫?quán)威。本系列圖書的編寫者，均為多年從事碩士研究生教學(xué)、命題研究和考試輔導(dǎo)的專家學(xué)者，他們熟悉專業(yè)學(xué)位的命題、考試以及考生的需要，深諳命題的原則、思路和最新考試動態(tài)。他們結(jié)合多年命題研究成果和經(jīng)驗編寫出的各分冊，具有很強的權(quán)威性、實戰(zhàn)性和針對性。

書籍目錄

模擬試卷（一）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（二）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（三）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（四）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（五）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（六）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（七）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（八）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（九）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路模擬試卷（十）　一、財務(wù)會計部分　二、邏輯部分　三、數(shù)學(xué)部分　四、寫作部分　參考答案與解題思路附錄 2008年會計碩士聯(lián)考試題及參考答案

章節(jié)摘錄

　　2．用卡車能把蔬菜在2天內(nèi)從某一農(nóng)場運到新墨西哥的市場上，總費用是300美元。而用火車運輸蔬菜則需4天，總費用是200美元。如果減少運輸時間比減少運輸費用對于蔬菜主人更重要的話，那么他或她會用卡車運蔬菜?！　∫陨险撌鲆罁?jù)下面哪個假設(shè)？　　A．用火車運的蔬菜比用卡車運的蔬菜在出售時獲利更多?！　．除了速度和費用以外，用火車和卡車來進行從農(nóng)場到新墨西哥的運輸之間沒有　　什么差別。　　C．如果運費提高的話，用火車把蔬菜從農(nóng)場運到新墨西哥的時間可以減少到2天。　　D．該地區(qū)的蔬菜主人更關(guān)心的是運輸成本而不是把蔬菜運往市場花費的時間?！　．用卡車運輸蔬菜對該農(nóng)業(yè)區(qū)的蔬菜主人而言每天至少值200美元?！　?．現(xiàn)在工作為了以后享受的延遲滿足的觀念幫助塑造了現(xiàn)代社會的經(jīng)濟行為。然而，這種觀念不再像從前那樣不斷地在孩子身上加以培養(yǎng)了。例如，過去孩子們需要花許多耐心才可把從麥片盒子里得來的玩具組裝起來，而現(xiàn)在玩具從盒子里出來就是完整的。　　以上論述依據(jù)下面哪個假設(shè)？　　A．由于社會的經(jīng)濟狀況改善了，所以麥片盒子里的玩具有了部分的改動。　　B．促銷這一花招對社會經(jīng)濟行為的影響逐年增加了?！　．麥片盒子里的玩具是拿它玩的孩子組裝起來的?！　．玩具的部分樂趣在于玩之前先把它組裝起來?！　．現(xiàn)在的孩子不指望一件玩具能給他們提供很長時間的樂趣。　　4．有些人堅持認為，在刑事審判中應(yīng)該允許起訴人使用非法獲得的證據(jù)，只要法官和陪審團被說服而相信執(zhí)行警員在獲得證據(jù)時并沒意識到違法或并不想有意違法。這種被建議的“善意的例外”將會削弱憲法對每個人的保護，導(dǎo)致警察行為的不謹慎，鼓勵執(zhí)法官員在法庭上說謊?！　∩鲜鼋狗欠ǐ@得證據(jù)的論證假設(shè)：　　A．刑事犯罪的被告應(yīng)比其他公民享有更多的法律保護權(quán)?！　．應(yīng)鼓勵執(zhí)法機關(guān)更努力地搜捕罪犯?！　．立法制度通常能找到確保真正的罪犯被起訴的方法?！　．如今禁令阻止了一些非法搜查和拘留?！　．法庭應(yīng)考慮執(zhí)法官在決定警官提出的證據(jù)是否能拿到法庭上時的動機。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    2007年會計碩士聯(lián)考高分突破標(biāo)準(zhǔn)化模擬試卷 PDF格式下載

---