中國高校人文社會科學研究通鑒

內容概要

本書試圖通過對有關原始資料的編輯、整理，為讀者全面了解高校人文社會科學研究的最新成果和發(fā)展現狀提供第一手的參考資料，向讀者展示“九五”期間我國高校人文社會科學研究事業(yè)發(fā)展的整體狀況，在此基礎上，也嘗試性地對高校人文社會科學研究工作所取得的成就、存在的問題、科研管理的規(guī)律和經驗等作一些初步的總結和分析?？紤]到以《通鑒》的形式反映高校人文社會科學研究工作的發(fā)展狀況自改革開放以來尚屬首次，為使讀者對高校人文社會科學研究發(fā)展的歷史脈絡有所了解，某些資料的編錄在時間上向前作了一些追溯，個別資料的時間則向后作了一些延伸。
　　我們希望本書對高校廣大人文社會科學教師的研究工作有所幫助，對高校人文社會科學研究管理部門和管理人員有所借鑒，并為有興趣研究高校人文社會科學發(fā)展的同志提供一些信息。

書籍目錄

第一編  中國高校人文社會科學研究的地位、作用和政策 第一部分 黨和政府關于人文社會科學研究的指導方針和政策 第二部分 國家社會科學劃辦文件 第三部分 教育部（教育委員會）有關人文社會科學研究的主要文件 第四部分 有關領導關于人文社會科學研究的講話及文章第二編  中國高校人文社會科學研究事業(yè)的發(fā)展 第一部分 改革開放以來中國高校人文社會科學研究事業(yè)發(fā)展回顧 第二部分 中國高校人文社會科學研究“九五”發(fā)展概況 第三部分 科研人力概況 第四部分 科研項目概況 第五部分 科研成果及獎勵 第六部分 科研機構和重點研究基地建設 第七部分 學術交流第三編  中國高校人文社會科學各學科和重點研究領域發(fā)展狀況 第一部分 中國高校人文社會科學各學科“九五”研究概況 第二部分 中國高校人文社會科學103個重點研究領域“九五” 第三部分 “211”重點建設學科第四編  中國高校人文社會科學研究主要成果選介 第一部分 綜述 第二部分 教育部普通高等學校第二屆人文社會科學研究成果一等獎簡介 第三部分 國家社科規(guī)劃項目成果一等獎簡介（高校教師部分） 第四部分 吳玉章獎一等獎成果簡介（1997年高校教師部分） 第五部分 高校人文社會科學研究重大項目簡介第五編  中國高校人文社會科學研究學術交流與合作第六編  中國高校人文社會科學研究管理的改革與發(fā)展 第一部分 中國高校人文社會科學研究管理機構簡介 第二部分 科研管理的改革與發(fā)展第七編  中國高校人文社會科學研究統(tǒng)計工作和信息網絡建設

編輯推薦

　　編寫《中國高校人文社會科學研究通鑒（1996—2000）》（以下簡稱《通鑒》），是《全國普通高等學校人文社會科學研究“十五”規(guī)劃綱要》提出的任務之一。為落實這項任務，在本書編委會的領導下，教育部社政司于2001年4月組織有關高校人文社會科學教師和管理人員成立了本書編輯部和課題組。編輯部和課題組的同志經過反復研討，確定了本書的編寫計劃和體例，經編委會審定同意后，編寫工作于當年5月正式啟動。2001年12月下旬，本書編委會在京召開審稿會，對《通鑒》初稿進行了認真審查，并提出了寶貴的修改意見。此后，本書課題組的同志又做了大量的資料補充和修改工作。本書由張保生、賀耀敏負責統(tǒng)稿，顧海良、靳諾和黃百煉分別審讀了部分書稿。

圖書封面

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