人力資源總監(jiān)

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)EMBA課程，也就是學(xué)習(xí)如何做一個(gè)成功的企業(yè)高層管理者。
關(guān)于學(xué)習(xí)的效果，有四個(gè)層次的劃分。首先是常識(shí)，其次是學(xué)識(shí)，再次是見(jiàn)識(shí)，最后是膽識(shí)。其中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是學(xué)識(shí)向見(jiàn)識(shí)的轉(zhuǎn)化。這一轉(zhuǎn)化要以專門的方式，在很有限的時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)管理者迅速形成對(duì)于企業(yè)問(wèn)題的科學(xué)思考習(xí)慣。這正是EMBA課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 
    在實(shí)際操作中，這種訓(xùn)練是通過(guò)促使學(xué)員合理地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)進(jìn)行的。只有這樣，才能引起人們關(guān)注，促進(jìn)人們思考，從而在EMBA課程對(duì)具體問(wèn)題的探討中，找到具有一般方法論意義的分析解決思路。 
    為此，圍繞著如何從我國(guó)企業(yè)實(shí)踐出發(fā)，收集和提煉出具有普遍規(guī)律性的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，筆者進(jìn)行了多方面的探討，不僅與大量工作在經(jīng)營(yíng)管理一線的經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行了深入溝通，而且廣泛參考了有關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)信息和研究成果，包括典型案例，使編寫工作與國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展同步。在此基礎(chǔ)上，為圖為EMBA教學(xué)提供一套既具中國(guó)特色又與國(guó)際接軌的教學(xué)用書。

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