人力資源總監(jiān)

內(nèi)容概要

學習EMBA課程，也就是學習如何做一個成功的企業(yè)高層管理者。
關于學習的效果，有四個層次的劃分。首先是常識，其次是學識，再次是見識，最后是膽識。其中最為關鍵的環(huán)節(jié)，是學識向見識的轉(zhuǎn)化。這一轉(zhuǎn)化要以專門的方式，在很有限的時間內(nèi)，訓練經(jīng)營管理者迅速形成對于企業(yè)問題的科學思考習慣。這正是EMBA課程學習的特點。 
    在實際操作中，這種訓練是通過促使學員合理地提出問題、分析問題、解決問題來進行的。只有這樣，才能引起人們關注，促進人們思考，從而在EMBA課程對具體問題的探討中，找到具有一般方法論意義的分析解決思路。 
    為此，圍繞著如何從我國企業(yè)實踐出發(fā)，收集和提煉出具有普遍規(guī)律性的經(jīng)營管理問題，筆者進行了多方面的探討，不僅與大量工作在經(jīng)營管理一線的經(jīng)營管理者進行了深入溝通，而且廣泛參考了有關領域的相關信息和研究成果，包括典型案例，使編寫工作與國內(nèi)外最新研究進展同步。在此基礎上，為圖為EMBA教學提供一套既具中國特色又與國際接軌的教學用書。

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