出版時間:2003-10 出版社:中國人民大學出版社 作者:中國人民大學三個代表重要思想研究中心等編
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2003年6月,中共中央印發(fā)了《“三個代表”重要思想學習綱要》,隨后,中共中央又發(fā)出了《中共中央關(guān)于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》(簡稱《通知》),《通知》明確指出:“用‘三個代表’重要思想教育廣大青年特別是青年學生,關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的前途命運。要高度重視青年學生的理論武裝工作,加強教材編寫和師資隊伍建設(shè),推動‘三個代表’重要思想進教材、進課黨、進學生頭腦。高等學校要系統(tǒng)講授‘三個代表’重要思想?!?月1日,胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表重要講話,從黨和國家發(fā)展全局的高度,深刻闡明了“三個代表”重要思想的理論意義、實踐價值、本質(zhì)要求和學習貫徹中應當堅持的科學態(tài)度,深刻闡明了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義和基本要求。為進一步貫徹《通知》和胡錦濤同志“七一”講話精神,進一步深化“三個代表”重要思想的“三進”工作,中國人民大學“三個代表”重要思想研究中心、中國人民大學馬克思主義學院,組織了中國人民大學知名教授在已正式出版的《“三個代表”重要思想12講》基礎(chǔ)上,依據(jù)《“三個代表”重要思想學習綱要》,遵照胡錦濤同志“七一”講話精神,吸收國內(nèi)關(guān)于“三個代表”重要思想最新的理論成果,編寫了鏟三個代表”重要思想專題講座》。我們相信,此書的出版對于用“三個代表”重要思想武裝青年大學生,提高“三個代表”重要思想“三進”工作的實效具有重要的參考價值。
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