管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　在中國(guó)管理學(xué)界和企業(yè)界，羅賓斯博士的《管理學(xué)》（第4版）毫無(wú)疑問(wèn)是最受歡迎和采用量最大的教材，且連續(xù)數(shù)年暢銷不衰。但管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)科，關(guān)于管理的教科書(shū)也必須不斷適應(yīng)環(huán)境的巨大變化。本書(shū)第7版在成功地保持了管理學(xué)四個(gè)基本功能的思路、內(nèi)容和特征的基礎(chǔ)上，增加了與經(jīng)濟(jì)全球化和信息化有關(guān)的電子商務(wù)、工作場(chǎng)所的精神、利益相關(guān)者關(guān)系管理、虛擬團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高績(jī)效組織、價(jià)值鏈管理、工作與生活的平衡等大量現(xiàn)實(shí)世界的新專題和新特征，以便更好地反映管理領(lǐng)域中實(shí)踐和研究的新發(fā)展，體現(xiàn)21世紀(jì)激動(dòng)人心的管理。　　《管理學(xué)（第7版）》共6篇20章，主要內(nèi)容有：管理與組織導(dǎo)論；管理的昨天與今天；組織的文化與環(huán)境；全球環(huán)境中的管理；社會(huì)責(zé)任與管理道德；決策：管理者工作的核心；戰(zhàn)略管理；計(jì)劃工具與技術(shù)；組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；管理溝通與信息技術(shù)；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；領(lǐng)導(dǎo)；理解群體與團(tuán)隊(duì)；激勵(lì)員工；控制；作業(yè)與價(jià)值鏈管理；控制組織績(jī)效等?！　　豆芾韺W(xué)（第7版）》的讀者群極為廣泛，不僅適用于全國(guó)各經(jīng)濟(jì)管理院校管理專業(yè)本科生、研究生和MBA教學(xué)，而且適用于各類企事業(yè)管理人員培訓(xùn)，以及社會(huì)自學(xué)者作為必讀參考書(shū)。所有管理者和被管理者，都可以在本書(shū)中找到對(duì)管理的真知灼見(jiàn)和改善自身能力的有效指南。

作者簡(jiǎn)介

　　斯蒂芬·P·羅賓斯（Stephen P．Robbins）在亞歷桑那大學(xué)獲得博士學(xué)位，先后為殼牌石油公司和雷諾金屬公司工作。在完成學(xué)業(yè)以后，羅賓斯博士先后在奧馬哈的內(nèi)布拉斯加大學(xué)、蒙特利爾的孔科爾迪亞大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)、愛(ài)德華茲維爾的南伊利諾伊大學(xué)和圣迭戈州立大學(xué)任教。羅賓斯博士的研究興趣集中在沖突、權(quán)力、組織中的政治，以及有效的人際技能開(kāi)發(fā)等方面。他的論文發(fā)表在許多重要刊物上?！　〗陙?lái)，羅賓斯博士把他的工作時(shí)間主要用在了寫(xiě)教科書(shū)上。除《管理學(xué)》（第7版）外，他寫(xiě)的教科書(shū)還包括《組織行為學(xué)》（第10版）、《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第3版）、《人力資源管理》（第6版）、《今天的監(jiān)督》（第3版）、《今天的企業(yè)》、《今天的管理》（第2版）、《今天的組織》（第3版）、《組織行為學(xué)精髓》（第6版）、《人際技能訓(xùn)練》（第2版）等。這些書(shū)在美國(guó)的1000多所大學(xué)，以及遍布加拿大、拉丁美洲、澳大利亞、新西蘭、亞洲、歐洲等的數(shù)百所大學(xué)中使用?！　≡诮虒W(xué)和寫(xiě)作之余，羅賓斯博士經(jīng)常參加教師田徑比賽。從1993年進(jìn)入50歲以后，他創(chuàng)造了幾項(xiàng)室內(nèi)和室外的世界速跑紀(jì)錄，他還贏得過(guò)世界退役軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)100米、200米和400米金牌。1995年，羅賓斯博士被美國(guó)田徑協(xié)會(huì)教師田徑委員會(huì)命名為當(dāng)年40歲以上級(jí)別的“杰出田徑先生”?！　‖旣?middot;庫(kù)爾特（Mary Coulter）在阿肯色大學(xué)獲得管理學(xué)博士學(xué)位。在讀研究生之前，她從事過(guò)很多工作，包括高中教師、法律助理和政府項(xiàng)目計(jì)劃員等。她先后在Drury大學(xué)、阿肯色大學(xué)、Trinity大學(xué)任教。自1983年起，她在西南密蘇里州立大學(xué)任教。庫(kù)爾特博士的研究興趣集中在非營(yíng)利藝術(shù)組織的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及新媒體技術(shù)在教育過(guò)程中的應(yīng)用。她的研究論文發(fā)表在下列刊物上：《商業(yè)戰(zhàn)略》、《非營(yíng)利與公共部門(mén)營(yíng)銷》、《案例研究》等；除《管理學(xué)》（第7版）外，還著有《實(shí)踐中的戰(zhàn)略管理》（第2版）和《實(shí)踐中的創(chuàng)業(yè)精神》。

書(shū)籍目錄

Ⅰ篇 緒論1章 管理與組織導(dǎo)論誰(shuí)是管理者什么是管理管理者做什么什么是組織為什么要學(xué)習(xí)管理本章小結(jié)思考題2章 管理的昨天和今天管理與其他研究領(lǐng)域的聯(lián)系管理的歷史背景科學(xué)管理一般行為管理理論管理的數(shù)量方法理解組織的行為當(dāng)前的趨勢(shì)和問(wèn)題本章小結(jié)思考題Ⅱ篇 定義管理者的領(lǐng)地3章 組織文化與環(huán)境：約束力量管理者：萬(wàn)能的還是象征性的組織文化環(huán)境本章小結(jié)思考題4章 全球環(huán)境中的管理誰(shuí)是所有者你持有怎樣的全球觀理解全球管理組織如何走向全球化在全球環(huán)境中進(jìn)行管理是否會(huì)由您擔(dān)任全球性職務(wù)本章小結(jié)思考題5章 社會(huì)責(zé)任與管理道什么是社會(huì)責(zé)任社會(huì)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)績(jī)效以價(jià)值觀為基礎(chǔ)的管理管理的“綠色化”管理道德最后的思考本章小結(jié)思考題創(chuàng)業(yè)單元Ⅲ篇 計(jì)劃6章 制定決策：管理者工作的本質(zhì)7章 計(jì)劃的基礎(chǔ)8章 戰(zhàn)略管理9章 計(jì)劃工作的工具和技術(shù)Ⅳ篇 組織10章 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)11章 管理溝通與信息技術(shù)12章 人力資源管理13章 變革與創(chuàng)新管理Ⅴ篇 領(lǐng)導(dǎo)14章 行為的基礎(chǔ)15章 理解群體與團(tuán)隊(duì)16章 激勵(lì)員工17章 領(lǐng)導(dǎo)Ⅵ篇 控制18章 控制的基礎(chǔ)19章 作業(yè)及價(jià)值鏈管理20章 控制組織績(jī)效

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　管理與組織導(dǎo)論；管理的昨天與今天；組織的文化與環(huán)境；全球環(huán)境中的管理；社會(huì)責(zé)任與管理道德；決策：管理者工作的核心；戰(zhàn)略管理；計(jì)劃工具與技術(shù)；組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；管理溝通與信息技術(shù)；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；領(lǐng)導(dǎo)；理解群體與團(tuán)隊(duì)；激勵(lì)員工；控制；作業(yè)與價(jià)值鏈管理；控制組織績(jī)效等。

圖書(shū)封面

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