財(cái)政學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書將把讀者帶到當(dāng)今財(cái)政理論研究的許多前沿領(lǐng)域。本書處理材料的方法對于大學(xué)本科生來說是能接受的，同時(shí)也是現(xiàn)在仍然活躍在該領(lǐng)域的絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所運(yùn)用的?！　”緯鴮τ嘘P(guān)方法論和實(shí)質(zhì)性問題的爭論進(jìn)行了詳細(xì)的討論。 本書是為公共管理專業(yè)的大學(xué)本科生和研究生課程設(shè)計(jì)的。讀者應(yīng)當(dāng)已經(jīng)熟悉了微觀經(jīng)濟(jì)理論的標(biāo)準(zhǔn)入門教科書的內(nèi)容。由于有時(shí)也用到無差異曲線分析，而在所有入門教科書中又未曾涉及該內(nèi)容，所以在本書附錄中對無差異曲線作了詳細(xì)的闡述。此外，本書附錄還簡要地回顧了基本微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的其他一些內(nèi)容，包括供給與需求模型以及邊際分析。這些回顧對于那些已經(jīng)有一段時(shí)間沒有碰過微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者來說，應(yīng)該足以能夠使他們回想起當(dāng)初所學(xué)的東西。在附錄之后還附有詞匯表。

作者簡介

作者：（美國）哈維·S·羅森 譯者：趙志耕 趙志耘 編者：陳岱孫 梁晶 海聞

書籍目錄

第1篇  開場白       第1章  導(dǎo)論          §1  財(cái)政思想          §2  政府一覽          小結(jié)          附錄：有關(guān)財(cái)政問題的研究       第2章  實(shí)證分析工具          §1  理論的作用          §2  經(jīng)驗(yàn)分析的方法          §3  結(jié)論性評論          小結(jié)       第3章  規(guī)范分析工具          §1  福利經(jīng)濟(jì)學(xué)          §2  福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一基本定理          §3  公平與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第二基本定翌          §4  市場失靈          §5  借鑒福利經(jīng)濟(jì)學(xué)          小結(jié)          附錄：消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余第2篇  公共支出分析       第4章  共用品          §1  共用品的定義          §2  共用品的有效提供          §3  關(guān)于私有化的爭論          §4  教育          §5  共用品與公共選擇          小結(jié)          附錄：偏好表露機(jī)制       第5章  外部性          §1  外部性的性質(zhì)          §2  圖解          §3  私人對策          §4  對外部性的公共對策          §5  美國的對策   ……

章節(jié)摘錄

書摘    現(xiàn)假定有更多的土地用于蘋果生產(chǎn)，蘋果的供給曲線位移至s：。在新的均衡點(diǎn)上，價(jià)格下跌到25美分，蘋果的消費(fèi)量增加到100噸。消費(fèi)者的境況變好了多少?換一種問法就是，“消費(fèi)者愿意花多少錢以25美分的價(jià)格來消費(fèi)100噸蘋果，而非以40美分的價(jià)格來消費(fèi)65噸蘋果?”    為回答這個問題，我們回想一下，需求曲線表示的是個人消費(fèi)每個蘋果愿意支付的最大數(shù)量。我們選擇任意數(shù)量的蘋果，比如說20噸。大多數(shù)人為第20噸蘋果愿意支付的價(jià)格是到需求曲線的垂直距離，即62美分。起初，消費(fèi)者購買每個蘋果實(shí)際上只需支付40美分。因此，從某種意義上說，消費(fèi)者在購買第20噸蘋果時(shí)，享有22美分的剩余。消費(fèi)者愿意支付的總額超過他們實(shí)際支付的總額的數(shù)量稱為消費(fèi)者剩余。    當(dāng)然，相同的推理過程適用于任何數(shù)量，不僅僅是第20噸。當(dāng)每個蘋果的價(jià)格是40美分時(shí)，每一產(chǎn)量水平的消費(fèi)者剩余等于需求曲線與在40美分的水平線之間的距離。將購買每個蘋果所得到的剩余加起來，就得到價(jià)格為40美分時(shí)的總消費(fèi)者剩余，即面積ehd。一般來說，消費(fèi)者剩余是需求曲線之下、市場價(jià)格水平線之上的面積。    當(dāng)價(jià)格跌到25美分時(shí)，消費(fèi)者剩余仍然是需求曲線之下、現(xiàn)行價(jià)格水平線之上的面積；由于價(jià)格現(xiàn)在是25美分，所以此時(shí)的面積為eig。因此，消費(fèi)者剩余增加了，增加的面積是eig減去ehd后余下的面積higd。因此，需求曲線之下、兩個價(jià)格之間的面積度量的是消費(fèi)者能以低價(jià)購買蘋果所得到的價(jià)值。    要把這種方法應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)問題，調(diào)研人員需要知道需求曲線的形狀。一般來說，這可以利用第2章所討論的一個或多個實(shí)證分析工具來完成。因此，消費(fèi)者剩余是衡量經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化引起的福利變化的一個非常實(shí)用的工具。    為了防止誤解，我們需要作一點(diǎn)解釋，這在有些情況下可能是重要的。普通需求曲線之下的面積，只是近似等于消費(fèi)者福利變化的真實(shí)值。這是因?yàn)椋S著價(jià)格的變化，人們的實(shí)際收入也在變化，這可能會改變他們賦予其額外收入的價(jià)值(收入的邊際效用)。不過，威利格(Willig，1976)業(yè)已證明，在大多數(shù)情況下，用普通需求曲線之下的面積衡量消費(fèi)者剩余，可能是一個很好的近似方法，這種方法在應(yīng)用研究中得到廣泛采用。[11]生產(chǎn)者剩余    與消費(fèi)者剩余類似，我們可以把生產(chǎn)者剩余定義為：個人提供既定數(shù)量單位要素所獲得的收入超過所要求的收入的數(shù)量。為了計(jì)算生產(chǎn)者剩余，我們看一下雅各布的勞動供給曲線(S)，如圖3A-2所示。該勞動供給曲線上的每一點(diǎn)表明的是，能誘使雅各布供給相關(guān)工時(shí)數(shù)所必需的工資率。因此，勞動供給曲線上任何一點(diǎn)與工資率之間的距離，就是雅各布提供該工時(shí)要求獲得的最低報(bào)酬與他實(shí)際收到的數(shù)量(工資率)之間的差額。所以，供給曲線之上、工資率之下的面積就是生產(chǎn)者剩余。    為了加強(qiáng)對生產(chǎn)者剩余的理解，假定起初雅各布在工資為每小時(shí)20美元時(shí)，每年工作2000小時(shí)，但后來他的工資下降到每小時(shí)15美元。由于工資下降，他的境況變壞了多少？一種可能的答案是，“如果他還在工作2000小時(shí)，而現(xiàn)在每小時(shí)少掙了5美元，那么，他的境況變壞了10 000美元?！边@相當(dāng)于圖3 A——2中的面積mqon?？墒?，生產(chǎn)者剩余分析告訴我們，此答案不對。在工資削減之前，雅各布的剩余是面積msn。當(dāng)工資率下降至15美元時(shí)，他的剩余減少到面積qsr。因此，雅各布因削減工資而遭受的損失是面積mqrn，小于面積mqon這個天真的答案。從直觀上看，這個天真的答案高估了福利損失，因?yàn)樵摯鸢负雎粤巳缦率聦?shí)：當(dāng)一個人的工資下降時(shí)，他可能會用閑暇替代消費(fèi)。雖然增加的閑暇消費(fèi)肯定不能完全彌補(bǔ)工資的減少，但這的確會產(chǎn)生一定價(jià)值。    【注釋】    [1]福利經(jīng)濟(jì)學(xué)主要依賴某些基本經(jīng)濟(jì)分析工具，尤其是無差異曲線。本書末的附錄有助于你復(fù)習(xí)這些方法。    [2]參閱亨德森和匡特(Henderson and Quandt,1980)著作的第11章，其結(jié)論是用微積分推導(dǎo)出來的。    [3]以19世紀(jì)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家F．Y．埃奇沃斯(F．Y．Edgeworth)的名字命名。    [4]以19世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家V．帕累托(V．Pareto)的名字命名。    [5]有關(guān)邊際替代率的更為精確的定義，參閱書末的附錄。    [6]生產(chǎn)可能性曲線可以從埃奇沃斯框圖中推導(dǎo)出來，其長度和高度分別代表可用于生產(chǎn)的投入品數(shù)量。    [7]“資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！闭择R克思和恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》第一篇(Tucker,1978,p．477)。    [8]該結(jié)論的推導(dǎo)見本書附錄。    [9]圖3—8中的生產(chǎn)可能性曲線是根據(jù)下列合理假設(shè)畫出來的，即沿著該曲線向下移動時(shí)，其斜率的絕對值不斷增大。生產(chǎn)的蘋果越多，生產(chǎn)一個蘋果必須放棄的無花果葉就越多。但是，沒有理由假定這也適合于個人效用之間的替換。這正是圖3—10中的UU曲線呈波浪狀而不是平滑狀的原因。    [10]這項(xiàng)證明需要具備若干技術(shù)條件。例如，所有無差異曲線具有標(biāo)準(zhǔn)的（凸向原點(diǎn)）形狀。    [11]或者，我們也可以用補(bǔ)償需求曲線之下的面積來計(jì)算福利變化，書后附錄對補(bǔ)償需求曲線作了界定?！?/pre>



媒體關(guān)注與評論
總序中國是一個文明古國，有著幾千年的輝煌歷史。近百年來，中國又由盛而衰，一度成為世界上最貧窮、落后的國家之一。1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命，把中國從饑餓、貧困、被欺侮、被奴役的境地中解放出來。1978年以來的改革開放，使中國真正走上了通向繁榮富強(qiáng)的道路。    中國改革開放的目標(biāo)是建立一個有效的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平。但是，要完成這一歷史使命決非易事，我們不僅需要從自己的實(shí)踐中總結(jié)教訓(xùn)，也要從別人的實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，還要用理論來指導(dǎo)我們的改革。市場經(jīng)濟(jì)雖然對我們這個共和國來說是全新的，但市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行在發(fā)達(dá)國家已有幾百年的歷史，市場經(jīng)濟(jì)的理論亦在不斷發(fā)展完善，并形成了一個現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。雖然許多經(jīng)濟(jì)學(xué)名著出于西方學(xué)者之手，研究的是西方國家的經(jīng)濟(jì)問題，但他們歸納出來的許多經(jīng)濟(jì)學(xué)理論反映的是人類社會的普遍行為，這些理論是全人類的共同財(cái)富。要想迅速、穩(wěn)定地改革和發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)，我們必須學(xué)習(xí)和借鑒世界各國包括西方國家在內(nèi)的先進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與知識。    本著這一目的，我們組織翻譯了這套經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書系列。這套譯叢的特點(diǎn)是：第一，全面系統(tǒng)。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本原理之外，這套譯叢還包括了產(chǎn)業(yè)組織理論、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、公共財(cái)政、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等重要領(lǐng)域。第二，簡明通俗。與經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典名著不同，這套叢書都是國外大學(xué)通用的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書，大部分都已發(fā)行了幾版或十幾版。作者盡可能地用簡明通俗的語言來闡述深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，并附有案例與習(xí)題，對于初學(xué)者來說，更容易理解與掌握。    經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門社會科學(xué)，許多基本原理的應(yīng)用受各種不同的社會、政治或經(jīng)濟(jì)體制的影響，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是建立在一定的假設(shè)條件上的，假設(shè)條件不同，結(jié)論也就不一定成立。因此，正確理解掌握經(jīng)濟(jì)分析的方法而不是生搬硬套某些不同條件下產(chǎn)生的結(jié)論，才是我們學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的正確方法。    本套譯叢于1995年春由中國人民大學(xué)出版社發(fā)起籌備并成立了由許多經(jīng)濟(jì)學(xué)專家學(xué)者組織的編輯委員會。中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會的許多學(xué)者參與了原著的推薦工作。中國人民大學(xué)出版社向所有原著的出版社購買了翻譯版權(quán)。北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)以及中國社會科學(xué)院的許多專家教授參與了翻譯工作。在中國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的歷史時(shí)期，我們把這套譯叢獻(xiàn)給讀者，希望為中國經(jīng)濟(jì)的深入改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。                                                  《經(jīng)濟(jì)科學(xué)譯叢》編輯委員會                                                            1996年12月


編輯推薦
　　本書暢銷美國達(dá)18年之久，自1985年第一版面世以來，就一直是美國一流大學(xué)的首選教科書。這次的第六版，不僅在第五版的基礎(chǔ)上豐富了案例，更對一些當(dāng)前熱點(diǎn)問題，如教育、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及財(cái)政支出等問題進(jìn)行了精辟的分析。在中國，很多經(jīng)濟(jì)學(xué)者了解西方公共經(jīng)濟(jì)學(xué)都是從羅森教授的這本《財(cái)政學(xué)》開始的。所有關(guān)心公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的大學(xué)生、研究生、教師，政府決策者、大眾傳媒的從業(yè)者，都可以從本書中尋求到新的啟發(fā)。





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