理工專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教程.第一冊(cè)

內(nèi)容概要

本教材由正文和附錄兩大部分組成。正文包括十個(gè)單元，每個(gè)單元含有正課文一篇、補(bǔ)充讀物一至兩篇，圍繞同一主題展開(kāi)。這樣編寫(xiě)便于學(xué)習(xí)者就同一話題了解更多的信息，從而達(dá)到閱讀時(shí)積極思維、批判性地閱讀的目的。正課文后的閱讀理解旨在檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解情況；詞匯練習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用已知詞匯，借助必要有構(gòu)詞法知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量；完型填空部分是對(duì)文章內(nèi)容的高度濃縮與概括，既有助于進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)課文的理解，同時(shí)又能幫助學(xué)生把握所讀科技文獻(xiàn)的主要信息，為口頭或書(shū)面交流文獻(xiàn)內(nèi)容打下基礎(chǔ)；翻譯部分旨在培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)給定信息以及翻譯英漢科技文獻(xiàn)的能力；口語(yǔ)練習(xí)部分旨在培養(yǎng)學(xué)生就某一科技話題連續(xù)完整地表達(dá)自己思想的能力；本冊(cè)作文部分的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生把握科技英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，能夠按照邏輯指導(dǎo)凌亂的科技英語(yǔ)句子組織完成完整的文章的能力。   本教材的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)力求體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，在課堂教學(xué)中建議教師要發(fā)揮“導(dǎo)”而不是“教”的作用，最大限度地讓學(xué)生通過(guò)閱讀，找出并把握所讀科技文獻(xiàn)的內(nèi)容，尤其是培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)宣講文獻(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

作者簡(jiǎn)介

彭漪 張敬源

書(shū)籍目錄

Unit  One  Text：What  Are  Clones？  Exercises  Reading Passage:On the Cloning FrontierUnit  Two  Text：Origins  of  Clock  Watching  Exercises  Reading Passage One:History of Iron on Postage Stamps  Reading Passage Two:History of Papermaking in the United KingdomUnit  Three  Text：Machine  Translation  Exercises  Reading Passage:The Aims of MTUnit  Four  Text:Origin of Coal  Exercises  Reading Passage:Depletable,Nonrecyclable Energy Resources:Gas Unit  Five  Text：Sustainable  Chemistry  Exercises  Reading Passage:The Role of Sustainable Chemistry in Sustainable  DeveopmentUnit  Six  Text：Resolving  the  Mystery  of  Galaxy  Formation  Exercises  Reading Passage:Dark MatterUnit  Seven  Text：Food  Irradiation  Moves  Forward  Exercises  Reading Passage:Dark Matter Unit  Eight  Text：Synesthesia  Exercises  Reading Passage:Synesthesia:A Psychological OutlookUnit  Nine  Text：Telemedicine  Exerciese  Reading Passage :TelesurgeryUnit  Ten  Text：What  Can  Be  Done  about  Junk  E-mail  Exercises  Reading Passage:Advantages of E-mall練習(xí)參考答案課文參考譯文Glossary

圖書(shū)封面

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