博弈論

內(nèi)容概要

　　《博弈論》是博弈領(lǐng)域的兩位領(lǐng)軍人物的集大成之作，囊括了迄今為止除演化博弈之外的所有博弈論的理論和方法，代表了博弈論發(fā)展的最高水平。它不僅涵蓋了博弈論的方方面面，而且?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)論題都給出了嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和證明。

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))弗登博格 (Fudenberg Drew) (法國(guó))梯若爾 (Tirole Jean) 譯者：黃濤(美) 弗登博格 (Fudenberg, Drew)博弈論專家，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。

書籍目錄

致謝引言第1篇　完全信息的靜態(tài)搏弈　第1章策略式博養(yǎng)和納什均衡　　　1．1策略式博棄和重復(fù)嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)的介紹　　　　　1．1．1策略式博奕　　　　　1．1．2優(yōu)勢(shì)策略　　　　　1．1．3剔除劣勢(shì)策略的應(yīng)用　　　1．2納什均衡　　　　　1．2．1納什均衡的定義　　　　　1．2．2純策略均衡的例子　　　　　1．2．3純策略均衡不存在　　　　　1．2．4多重納什均衡、聚點(diǎn)和帕累托最優(yōu)　　　　　1．2．5作為學(xué)習(xí)和進(jìn)化結(jié)果的納什均衡　　　1．3納什均衡的存在性和性質(zhì)（技術(shù)性）　　　　　1．3．1混合策略均衡的存在性　　　　　1．3．2具有閉圖的納什均衡映射　　　　　1．3．3具有連續(xù)收益的無限博奕的納什均衡的存在性　　　　　習(xí)題　第2章重更嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)、可理性化和相關(guān)均衡　　　2．1重復(fù)嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)和可理性化　　　　　2．1．1重復(fù)嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)：定義和性質(zhì)　　　　　2．1．2重復(fù)優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用　　　　　2．1．3可理性化　　　　　2．1．4可理性化和重復(fù)嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)（技術(shù)性）　　　　　2．1．5討論　　　2．2相關(guān)均衡　　　2．3可理性化和主觀相關(guān)均衡　　　　　　習(xí)題第2篇　完全信息的動(dòng)態(tài)搏弈　第3章擴(kuò)展式博弈　　　3．1引言　　　3．2多階段可觀察行為博棄中的承諾和精煉　　　　　3．2．1什么是多階段博奕？　　　　　3．2．2逆向歸納法和子博奔完美　　　　　3．2．3承諾的價(jià)值和“時(shí)間一致性”　　　3．3擴(kuò)展式　　　　　3．3．1定義　　　　　3．3．2多階段可觀察行動(dòng)博弈　　　3．4擴(kuò)展式博養(yǎng)中的策略及均衡　　　　　3．4．1何為策略　　　　　3．4．2擴(kuò)展式博奔的策略式表述　　　　　3．4．3在完美記憶博奔里混合策略和行為策略的等價(jià)性　　　　　3．4．4重復(fù)剔除嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)與納什均衡　　　3．5逆向歸納法與子博養(yǎng)完美　　　3．6對(duì)逆向歸納法和子博養(yǎng)完美均衡的批評(píng)　　　　　3．6．1對(duì)逆向歸納法的批評(píng)　　　　　3．6．2對(duì)子博養(yǎng)完美的批評(píng)　　　　　　習(xí)題　第4章多階段可觀察行動(dòng)博率的應(yīng)用　第5章重復(fù)博弈第3篇　不完全信息的靜態(tài)博弈第4篇　不完全信息的動(dòng)態(tài)博弈第5篇　高級(jí)專題索引譯后記

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)本書是博弈領(lǐng)域的兩位領(lǐng)軍人物的集大成之作，囊括了迄今為止除演化博弈之外的所有博弈論的理論和方法，代表了博弈論發(fā)展的最高水平。它不僅涵蓋了博弈論的方方面面，而且?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)論題都給出了嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和證明。因此，本書是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生和高年級(jí)本科生學(xué)習(xí)博弈論的最好教材，也是其他對(duì)博弈論有興趣的讀者的必備參考書。 		

編輯推薦

《博弈論》適用于那些初次學(xué)習(xí)博奕論的人和更高年級(jí)的學(xué)生。閱讀《博弈論》不需要有任何預(yù)備性的博奕論知識(shí)，納什均衡、子博養(yǎng)完美性和不完全信息等關(guān)鍵概念是逐步展開的。大多數(shù)章節(jié)的內(nèi)容是按照由易到難的順序編排的，從而使章與章之間的跳躍變得簡(jiǎn)單。除了那些被標(biāo)為“技術(shù)性”的章節(jié)，數(shù)學(xué)的水平控制在克瑞普斯（Kreps，1990）和范里安（Varian，1984）的水平，并且在閱讀其他章節(jié)的時(shí)候不需要這些技術(shù)性的內(nèi)容。

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無

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