綜合英語(yǔ)A級(jí)(下)

出版時(shí)間:2002-6  出版社:人民大學(xué)  作者:王貴明  頁(yè)數(shù):208  字?jǐn)?shù):306000  

內(nèi)容概要

本教程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目標(biāo),突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。就語(yǔ)言習(xí)得理論而言,語(yǔ)言學(xué)習(xí)突出學(xué)與用的密切結(jié)合。在整個(gè)高職高專英語(yǔ)精讀學(xué)習(xí)過(guò)程中,其基礎(chǔ)級(jí)的“學(xué)”是指對(duì)基本語(yǔ)言知識(shí)折掌握,“用”則是指對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)技能的操練以及應(yīng)用基本技能做適應(yīng)性的基本訓(xùn)練,即加強(qiáng)訓(xùn)練大綱中所規(guī)定的對(duì)基本語(yǔ)法知識(shí)和基本句型的掌握,并提高讀、寫、譯的基本技能;提高級(jí)既指對(duì)這些基本技能的鞏固與加深,同時(shí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生將這些技能在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用。    針對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱和重點(diǎn)需要提高語(yǔ)言實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)特點(diǎn),本教程強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面,這幾個(gè)方面也是本教程的特色所在;    1)在閱讀部分,設(shè)計(jì)了A、B兩篇讀物和相關(guān)練習(xí),內(nèi)容編排上B級(jí)和A級(jí)之間做線形梯度關(guān)聯(lián),即在字?jǐn)?shù)上,由B級(jí)(上)的每篇課文(A篇)350詞—400詞,以每?jī)?cè)50個(gè)詞的梯度上升,到A級(jí)(下)的每篇課文(A篇)550詞—600詞,而且相關(guān)練習(xí)的用詞和結(jié)構(gòu)難度也呈階梯狀設(shè)備;同時(shí),本教程所有的閱讀篇章都是精心選材,真正做到了題材新穎、語(yǔ)言生動(dòng);編寫過(guò)程中,注意到了教學(xué)互動(dòng)、寓教于樂。    2)  在語(yǔ)法部分,針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)為B級(jí)和A形之間呈復(fù)式梯度行進(jìn),即兩級(jí)內(nèi)容相同、級(jí)差顯示:B級(jí)部分中陳述最基本的概念和簡(jiǎn)單例句,A級(jí)部分?jǐn)U充概念并加大全句的難度,完善和深化語(yǔ)法教學(xué)。    3)在寫作部分,本教程做到了系統(tǒng)全面、由淺入深、繁簡(jiǎn)得當(dāng)、學(xué)用結(jié)合,以便盡快提高學(xué)生的寫作水平。  4)在翻譯部分,B級(jí)只在練習(xí)中編有與課文機(jī)關(guān)的翻譯題,讓學(xué)生接受翻譯的感性認(rèn)識(shí);在A級(jí)則系統(tǒng)地介紹翻譯理論并提供有一定難度的相關(guān)練習(xí)。  5)每單元配有一個(gè)語(yǔ)言活潑、故事生動(dòng)有趣的幽默故事,這種小幽默既可作為英語(yǔ)快速閱讀材料,也可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;而每單元課文A后配有一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)、道德、價(jià)值觀等方面的諺語(yǔ),既可豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí),也能使學(xué)生在道德情操方面受到教育。

書籍目錄

Unit 17  Text A What is the Internet and Why should You Know about it?  Text B The Success of the InternetUnit 18  Text A Hints on How to succeed in College Classes(I)  Text B Hints on How to succeed in College Classes(II)Unit 19  Text A Why Language and Culture are Important  Text B Culture Shock!Unit 20  Text A A Body at Rest Tends to Stay at Rest  Text B Slave to the Computer ScreenUnit 21  Text A Moving from an Off-line to an On-line Society  Text B What Makes Email Different?Unit 22  Text A What is the world Trade organization?  Text B Whose WTO Is It anyway?Unit 23  Text A A Tale of Two Bills  Text B DVD for RentUnit 24  Text A Same Old story:Girls Will Be Girls  Text B We Will Shop Till We DropUnit 25   Text A Spies like Us  Text B SleepUnit 26   Text A The Brave New World of Free Agents  Text B The Beatles Started My Way toward EnglishUnit 27   Text A Change the Rule of Resume Writing  Text B Backstreet boysUnit 28   Text A Picture Yourself a Winner   Text B The Making of a SuperstarUnit 29  Text A Suit to Test Online Speech Right  Text B Finding a Niche in E-ducation Unit 30  Text A When Computers Do the Grading  Text B May Day ,May 1stUnit 31  Text A What Does Hacker Mean  Text B High Speed Rail on TrackUnit 32   Text A High-Tech Education:House Oks Bill to Ease Requirements for Government Contracts  Text B So Young,So Addicted

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