大學生就業(yè)案例教程

內(nèi)容概要

　　經(jīng)過一年多的努力，北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心按照北京市教委要求，在北京市教育委員會學生處、全國學生信息和畢業(yè)生就業(yè)指導中心的支持和首都部分高校的參與下制作的畢業(yè) 生就業(yè)指導多媒體教學光盤和配套教材與各高校見面了?！　∵@是一件令人興奮的事情。近年來，我們的畢業(yè)生就業(yè)指導基本是采取教師課堂授課或請人 事干部講座的方式，這套教材的出版將使我們的就業(yè)指導在形式上有一個全新的改觀。由于 我們采取了先進的多媒體技術(shù)和利用了真實案例，從而可以使就業(yè)指導課堂教學更加生動、 活潑、形象，進而大大提高就業(yè)指導課的效果。　　擴大招生所帶來的畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，使畢業(yè)生就業(yè)面臨著許多新問題，加強畢業(yè)生就業(yè) 指導迫在眉睫。要通過加強就業(yè)指導，使畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，具備良好的擇業(yè)心理素質(zhì)和 掌握正確的求職方法，使在校生及早和自覺地適應社會需求，刻苦學習，以為將來順利就業(yè) 做好準備，奠定基礎。我們需要盡快培養(yǎng)一批高素質(zhì)的就業(yè)指導教師隊伍，適應就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要?！　?yōu)秀的就業(yè)指導教材，對于教師的授課質(zhì)量和幫助畢業(yè)生順利就業(yè)具有重要作用。我希望， 這套新的教材要進一步完善，年年改進，使其質(zhì)量不斷提高，形成自己的品牌，為北京高校的畢業(yè)生就業(yè)工作做出貢獻。并且希望，各高校在了解和用好這套教材的同時，結(jié)合本校畢 業(yè)生就業(yè)狀況，研制出更多更好具有特色的就業(yè)指導教材，使首都高校的畢業(yè)生就業(yè)工作不斷開創(chuàng)新局面。

書籍目錄

上篇  自主創(chuàng)業(yè)與風險投資  引言    一、自主創(chuàng)業(yè)是一種新型的就業(yè)形式??  　　七嘴八舌(學生創(chuàng)業(yè)公司不是多了而是少了)??    二、自主創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)與條件??  　　小案例　學生辦的“孵化器”8個月后夭折??      (一)創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì)特征??  　　小提示　創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)并非每個人都具備??  　　(二)創(chuàng)業(yè)者應具備的智慧潛能??  　　(三)創(chuàng)業(yè)者應具備的風險投資常識??  　　小提示　休學后創(chuàng)業(yè)??  　　小案例　失敗的創(chuàng)業(yè)??    三、獲取創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、智慧潛能和資本的途徑及辦法  　　(一)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)如何培養(yǎng)??  　　(二)智慧潛能如何激發(fā)??  　　(三)風險投資的獲取途徑??  　　七嘴八舌　在虛擬與現(xiàn)實之間??    四、中國創(chuàng)業(yè)者的成功之路??  　　小案例　如魚得水，夢想實現(xiàn)--?  　　一個創(chuàng)業(yè)者的成功經(jīng)歷〖ZK)〗??  　　小案例“視美樂”：第一個吃螃蟹的人中篇  漫漫擇業(yè)路  第一部分　千里之行，始于足下??    一、驛動的心--“路漫漫其修遠兮，吾將上下?而求索”?  　　(一)自信方能自強??  　　小提示　用人單位的需求??  　　小案例　自信贏得成功??  　　小案例　知識就是力量　自信才能自強??  　　小案例　夢想由我編織??  　　小案例　落聘不落志??  　　小案例　煮熟的鴨子飛了??  　　小案例　脆弱的女孩??  　　(二)尋找自己的“奶酪”??  　　小提示　日本生涯學家的提示??  　　小案例　適合你的才是最好的??  　　小案例　快樂的小鹽粒??  　　小案例　走自己的路??  　　小案例　綠色原野??  　　小案例　無悔的選擇??  　　小案例　我的家在西部??  　　小案例　未被錄取仍然死纏爛打??  　　小案例　選擇·放棄·收獲?? 　 　小案例　中行之夢?? 　 　小案例　自貶??  　　小案例　這山望著那山高??  　　小案例　小有小的好??  　　(三)水漲船高--心理調(diào)試??  　　小提示　“阿Q精神”??  　　小提示　安排好一天的生活??  　　小案例　認識自我??    二、德誠信--就業(yè)通行證??　　……  第二部分  知己知彼，從容應對  第三部分  抓住機遇，一諾千金  第四部分  轉(zhuǎn)換角色，迎接挑戰(zhàn)  第五部分  標準各異，量體裁衣下篇  信息視窗后記

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