出版時(shí)間:2002-1 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:編者:張建東線連平 頁數(shù):436 字?jǐn)?shù):354000
內(nèi)容概要
經(jīng)過一年多的努力,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心按照北京市教委要求,在北京市教育委員會(huì)學(xué)生處、全國學(xué)生信息和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的支持和首都部分高校的參與下制作的畢業(yè) 生就業(yè)指導(dǎo)多媒體教學(xué)光盤和配套教材與各高校見面了?! ∵@是一件令人興奮的事情。近年來,我們的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)基本是采取教師課堂授課或請(qǐng)人 事干部講座的方式,這套教材的出版將使我們的就業(yè)指導(dǎo)在形式上有一個(gè)全新的改觀。由于 我們采取了先進(jìn)的多媒體技術(shù)和利用了真實(shí)案例,從而可以使就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)更加生動(dòng)、 活潑、形象,進(jìn)而大大提高就業(yè)指導(dǎo)課的效果。 擴(kuò)大招生所帶來的畢業(yè)生數(shù)量急劇增加,使畢業(yè)生就業(yè)面臨著許多新問題,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè) 指導(dǎo)迫在眉睫。要通過加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),使畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢,具備良好的擇業(yè)心理素質(zhì)和 掌握正確的求職方法,使在校生及早和自覺地適應(yīng)社會(huì)需求,刻苦學(xué)習(xí),以為將來順利就業(yè) 做好準(zhǔn)備,奠定基礎(chǔ)。我們需要盡快培養(yǎng)一批高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,適應(yīng)就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要?! ?yōu)秀的就業(yè)指導(dǎo)教材,對(duì)于教師的授課質(zhì)量和幫助畢業(yè)生順利就業(yè)具有重要作用。我希望, 這套新的教材要進(jìn)一步完善,年年改進(jìn),使其質(zhì)量不斷提高,形成自己的品牌,為北京高校的畢業(yè)生就業(yè)工作做出貢獻(xiàn)。并且希望,各高校在了解和用好這套教材的同時(shí),結(jié)合本校畢 業(yè)生就業(yè)狀況,研制出更多更好具有特色的就業(yè)指導(dǎo)教材,使首都高校的畢業(yè)生就業(yè)工作不斷開創(chuàng)新局面。
書籍目錄
上篇 自主創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資 引言 一、自主創(chuàng)業(yè)是一種新型的就業(yè)形式?? 七嘴八舌(學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司不是多了而是少了)?? 二、自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與條件?? 小案例 學(xué)生辦的“孵化器”8個(gè)月后夭折?? (一)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)特征?? 小提示 創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)并非每個(gè)人都具備?? (二)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的智慧潛能?? (三)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的風(fēng)險(xiǎn)投資常識(shí)?? 小提示 休學(xué)后創(chuàng)業(yè)?? 小案例 失敗的創(chuàng)業(yè)?? 三、獲取創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、智慧潛能和資本的途徑及辦法 (一)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)如何培養(yǎng)?? (二)智慧潛能如何激發(fā)?? (三)風(fēng)險(xiǎn)投資的獲取途徑?? 七嘴八舌 在虛擬與現(xiàn)實(shí)之間?? 四、中國創(chuàng)業(yè)者的成功之路?? 小案例 如魚得水,夢想實(shí)現(xiàn)--? 一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功經(jīng)歷〖ZK)〗?? 小案例“視美樂”:第一個(gè)吃螃蟹的人中篇 漫漫擇業(yè)路 第一部分 千里之行,始于足下?? 一、驛動(dòng)的心--“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下?而求索”? (一)自信方能自強(qiáng)?? 小提示 用人單位的需求?? 小案例 自信贏得成功?? 小案例 知識(shí)就是力量 自信才能自強(qiáng)?? 小案例 夢想由我編織?? 小案例 落聘不落志?? 小案例 煮熟的鴨子飛了?? 小案例 脆弱的女孩?? (二)尋找自己的“奶酪”?? 小提示 日本生涯學(xué)家的提示?? 小案例 適合你的才是最好的?? 小案例 快樂的小鹽粒?? 小案例 走自己的路?? 小案例 綠色原野?? 小案例 無悔的選擇?? 小案例 我的家在西部?? 小案例 未被錄取仍然死纏爛打?? 小案例 選擇·放棄·收獲?? 小案例 中行之夢?? 小案例 自貶?? 小案例 這山望著那山高?? 小案例 小有小的好?? (三)水漲船高--心理調(diào)試?? 小提示 “阿Q精神”?? 小提示 安排好一天的生活?? 小案例 認(rèn)識(shí)自我?? 二、德誠信--就業(yè)通行證?? …… 第二部分 知己知彼,從容應(yīng)對(duì) 第三部分 抓住機(jī)遇,一諾千金 第四部分 轉(zhuǎn)換角色,迎接挑戰(zhàn) 第五部分 標(biāo)準(zhǔn)各異,量體裁衣下篇 信息視窗后記
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