世界經(jīng)濟史

出版時間:2005-7  出版社:電子工業(yè)出版社  作者:王玨,高德步  頁數(shù):521  字?jǐn)?shù):605000  
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內(nèi)容概要

“21世紀(jì)經(jīng)濟學(xué)系列教材”包括《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《財政學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《會計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《世界經(jīng)濟史》、《國際貿(mào)易教程》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《〈資本論〉解讀》、《信息經(jīng)濟學(xué)》、《產(chǎn)業(yè)組織理論》、《中國經(jīng)濟史》、《中華人民共和國經(jīng)濟史》、《馬克思主義經(jīng)濟思想史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《當(dāng)代西方經(jīng)濟學(xué)流派》、《國際貿(mào)易結(jié)算與信貸》等20多種。這套教材也是“國家經(jīng)濟學(xué)理論人才培養(yǎng)基地” 的專用教材。這套系列教材作為經(jīng)濟學(xué)院的標(biāo)志性教材和中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)理論人才培養(yǎng)基地的重要研究成果,堅持了馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本理論,同時也反映了經(jīng)濟學(xué)理論的最新研究成果,具有基礎(chǔ)性、通用性、創(chuàng)新性、前瞻性等特點。

作者簡介

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書籍目錄

第一章     導(dǎo)論第一篇     古代世界經(jīng)濟    第二章     古代東方的社會經(jīng)濟生活     ??  第三章     古代西方社會的經(jīng)濟生活     ?第二篇     中古世界經(jīng)濟       第四章     亞細(xì)亞封建經(jīng)濟     ?    第五章     西歐封建經(jīng)濟     ?    第六章     1500年以前的世界貿(mào)易     ?第三篇     資本主義的興起       第七章     商業(yè)革命     ?    第八章     農(nóng)業(yè)革命     ?    第九章     工場手工業(yè)的發(fā)展     ?    第十章     金融制度的建立    第四篇     工業(yè)革命和工業(yè)化       第十一章     英國的工業(yè)革命     ?    第十二章     美國的工業(yè)革命     ?    第十三章     歐洲大陸各國的工業(yè)化     ?    第十四章     歐洲國家的城市化        第十五章     東方的起飛嘗試     ?    第十六章     自由貿(mào)易與世界經(jīng)濟    第五篇     自由市場經(jīng)濟的終結(jié)       第十七章     壟斷與壟斷資本     ?    第十八章     大危機和新政     ?    第十九章     國際商戰(zhàn)     ?    第二十章     世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)時經(jīng)濟     ?第六篇     戰(zhàn)后世界經(jīng)濟       第二十一章     恢復(fù)與改革     ?    第二十二章     繁榮與滯脹     ?    第二十三章     計劃經(jīng)濟的實踐瑟轉(zhuǎn)型        第二十四章     發(fā)展中國家的工業(yè)化     ?    第二十五章     世界經(jīng)濟格局的變遷         參考文獻         再版說明

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   買了做教材的,還行
  •   正是我一直想要的,物流很贊,東西更超值,頂一個!購物**當(dāng),聚劃算!
  •   正版教科書
  •   這本書挺好的,比較系統(tǒng)的講述世界經(jīng)濟的發(fā)展,我們的老師都用它做教材...
  •   有點難度,學(xué)術(shù)專著
  •   算是到了
  •   喜歡歷史可以看看
  •   這本教科書編寫的太成問題!不僅有明顯的錯字,而且作為一本歷史類書籍,居然出現(xiàn)了明顯的年代錯誤!另外,文章拼湊的痕跡很明顯,同樣的一段文字可以出現(xiàn)在不同的章節(jié)下,幾乎一字不改!讀此書時,本人實在有一種被壓迫的感覺!僵硬的詞匯,像牛皮紙一樣;全書自始至終竟然沒有使用一張插圖,莫非是我們中國學(xué)生都有著超強的理解能力?同樣是教科書,歐美日等國家的作者都?xì)椌邞]地為學(xué)生考慮,用最樸實的語言,用最簡明的圖片闡述深奧的道理!而我國的大部分教科書呢,給人的第一印象就是討厭!厭惡!密密麻麻的文字被死死地擠在32開大小的紙上,語言干澀無味!不僅調(diào)不起學(xué)生的興趣,反而將最初求知欲望給扼殺掉了!面對未來全球知識經(jīng)濟的殘酷競爭,以及我國構(gòu)建和諧社會的全民需要,希望作者同志們能充分著眼于讀者學(xué)生的求知欲望,為他們多謝一些可讀性強的書!
 

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