藝術(shù)的意蘊

內(nèi)容概要

本書在藝術(shù)與人文精神的廣闊坐標上，從世界客體、創(chuàng)造主體、作品本體、接受主體等多種維度入手，較為系統(tǒng)地論述了藝術(shù)及藝術(shù)學的有關(guān)問題：諸如藝術(shù)學的歷史、對象構(gòu)成、學科定位、人文價值、藝術(shù)在現(xiàn)代面臨的問題等，并在論述中穿插進大量生動的例子和精美的圖片，引導讀者進入到色彩斑斕的藝術(shù)世界，作一次心靈的巡禮，從而提高讀者的文化修養(yǎng)和藝術(shù)品位。本書可作為高校人文素質(zhì)課教材或教學參考書，也可作為一般讀者的人文修養(yǎng)讀物。

作者簡介

陳旭光，獲北京大學文學博士學位，現(xiàn)任北京大學藝術(shù)系副教授，專業(yè)方向是藝術(shù)史，主要著作有《中國當代散文發(fā)展史》、《詩學：理論與批語》。

書籍目錄

藝術(shù)的基本問題——代前言第一章　古老的藝術(shù)與年輕的藝術(shù)學　　藝術(shù)：術(shù)語的困惑??　　藝術(shù)：從歷史的方向看??　　藝術(shù)之成為藝術(shù)??　　藝術(shù)學前史：簡略的回顧??　　藝術(shù)學學科：對象、方法與體系第二章　在貧乏的年代，藝術(shù)何為　　藝術(shù)：一種特殊的人類精神生產(chǎn)活動??　　藝術(shù)：一種特殊的人類精神需求??　　藝術(shù)和藝術(shù)學：人文學科與人文價值??　　藝術(shù)：永恒的人類精神家園第三章　世界：作為藝術(shù)的本源　　世界作為藝術(shù)的本源　　“鏡”與“燈”：表現(xiàn)與再現(xiàn)的矛盾??　　中西藝術(shù)實踐：典型與意境的對立??　　超越表現(xiàn)/再現(xiàn)、典型/意境的對立第四章　主體：走向自由的創(chuàng)造　　“人心之通天”：主體與客體的遇合??　　“人化的自然”：從“眼中之竹”到“胸中之竹”??　　“手中之竹”：藝術(shù)家與語言的搏斗??　　秘響旁通：藝術(shù)創(chuàng)造過程中的對話與潛對話第五章　藝術(shù)本體論：作品與形式　　藝術(shù)品：何時？何地？何人？??　　藝術(shù)品對物的超越：物-器具-藝術(shù)品??　　藝術(shù)作品形式研究的回顧??　　藝術(shù)作品的層次分析第六章　諸神的合唱：藝術(shù)接受探奧　　視界轉(zhuǎn)換：走向接受之維??　　創(chuàng)造與“凈化”：藝術(shù)接受的意義??　　共鳴或“視界融合”：藝術(shù)接受中的對話與潛對話　　“藝術(shù)必有意義”：慣例、程式、前理解與先結(jié)構(gòu)?　　“空故納萬象”：藝術(shù)接受的態(tài)度與層次第七章　面對藝術(shù)新難題　　“米涅瓦”的預(yù)言：黑格爾與“藝術(shù)死亡”的難題　　現(xiàn)代藝術(shù)實踐對藝術(shù)理論的全面挑戰(zhàn)　　未完的結(jié)語：開放的藝術(shù)體系，永恒的藝術(shù)意蘊? ?主要參考書目后記

編輯推薦

《藝術(shù)的意蘊》編輯推薦：21世紀素質(zhì)教育系列教材,人文學科與人文精神系列。

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