合同法疑難案例研究

內(nèi)容概要

改革法學(xué)教育方法，引入案例教學(xué)法，必然要求有相應(yīng)的案例教學(xué)教材與之配套。目前已有許多案例分析或案例匯編的書籍出版，這些著作無疑可以作為案例教學(xué)的參考書目，學(xué)生閱讀這些書籍，一定會使自己的實(shí)際分析運(yùn)用能力有所提高。但是，從案例教學(xué)的要求看，僅有這些參考收籍是不夠的。一方面，這些參考書畢竟不是專為民法案例教學(xué)而設(shè)計(jì)編纂的，因而缺乏對民法規(guī)則闡述的系統(tǒng)性和邏輯性。另一方面，許多案例分析往往積注重結(jié)論而忽視對相關(guān)規(guī)則的運(yùn)用及邏輯推理過程的詳細(xì)分析，從而難以使學(xué)生通過研習(xí)而達(dá)到預(yù)期的效果，不能起到案例教學(xué)教材所應(yīng)具有作用。

書籍目錄

第一部分 合同法問題 一、合同關(guān)系中的第三人 二、侵害債權(quán)的責(zé)任問題 三、侵害債權(quán)與不真正連帶債務(wù) 四、關(guān)于要約與要約邀請的區(qū)別 五、關(guān)于確認(rèn)書的性質(zhì) 六、懸賞廣告的法律效果 七、關(guān)于附條件的合同 八、關(guān)于有獎銷售的法律性質(zhì) 九、預(yù)約合同的成立與效力 十、標(biāo)準(zhǔn)合同條款的效力問題 十一、關(guān)于締約上的過失責(zé)任 十二、合同的履行應(yīng)遵守誠實(shí)信用原則 十三、關(guān)于債務(wù)履行輔助人的責(zé)任 十四、關(guān)于履行期限的確定 十五、關(guān)于情勢變更原則 十六、同時履行抗辯與雙方違約 十七、債權(quán)的善意取得及表見代理 十八、根本違約與同時履行抗辯權(quán)的行使 十九、標(biāo)的物的交付與所有權(quán)的移轉(zhuǎn) 二十、連環(huán)合同中的無效撒銷和解除問題 二十一、惡意串通的構(gòu)成要件 二十二、不實(shí)廣告與欺詐 二十三、欺詐行為與責(zé)任競合 二十四、因超越經(jīng)營范圍而訂立的合同 二十五、關(guān)于顯失公平的構(gòu)成 二十六、倆務(wù)轉(zhuǎn)讓與第三人代為履地的區(qū)別 二十七、債權(quán)的部分轉(zhuǎn)讓與委托索款 二十八、關(guān)于債權(quán)轉(zhuǎn)讓的效果 二十九、轉(zhuǎn)包與合同效力 三十、關(guān)于債權(quán)人的撤銷梳 三十一、關(guān)于債權(quán)人的代位權(quán) 三十二、關(guān)于解除合同的條件 三十三、合同的解除與“買賣不破租賃”原則……

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