出版時(shí)間:1999-08 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:朱維之等 頁(yè)數(shù):397
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前言
一任何民族,任何時(shí)代的文學(xué),都是全人類共同的精神財(cái)富。優(yōu)秀的文學(xué)作品,自有某種難以阻隔的穿透力,跨越疆界,跨越歷史,進(jìn)入一代又一代人的視野。啟迪人們的智慧,滋潤(rùn)人們的心靈,陶冶人們的性情。. 在多元文化共存的世界里,文學(xué)作為十分活躍敏感而又內(nèi)涵豐富的一種重要文化形態(tài),在國(guó)家與國(guó)家之間,民族與民族之間,扮演著“形象大使”的角色,為促進(jìn)彼此的了解和認(rèn)知,起著無(wú)可替代的作用。進(jìn)入21世紀(jì),人們?cè)絹?lái)越渴望以對(duì)話、交流和理解來(lái)取代隔閡、對(duì)抗和敵視,文學(xué)的溝通功能勢(shì)必將日益昭顯,不斷發(fā)揮其獨(dú)特的作用。中華民族素有兼容并蓄、海納百川的廣闊胸襟,但也有過(guò)夜郎自大、作繭自縛的不光彩記錄。
內(nèi)容概要
《外國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)編》(歐美部分) (第5版)除再次審讀全書外,在第四版的基礎(chǔ)上主要作了以下調(diào)整改動(dòng):1、改寫“導(dǎo)言”;2、“目錄”中增加三級(jí)標(biāo)題;3、補(bǔ)充修訂調(diào)整各章的概述,以增強(qiáng)史的勾勒;4、“中編”增加“莫泊?!币还?jié);5、著重對(duì)“下編”作了增刪調(diào)整:(1)按時(shí)序?qū)?0世紀(jì)分為前后期,再按思潮分章;(2)刪除“茨威格”、“馬雅可夫斯基”兩節(jié),增加“帕斯捷爾納克”、“布萊希特”、“貝婁”和“加繆”四節(jié);6、為更密切配合教學(xué),在每章后新增“思考題”部分,我們希望“思考題”能激發(fā)師生的 創(chuàng)造性思維,而不是著眼于應(yīng)試;7、開列“閱讀書目100種”作為附錄,供讀者參考。此次修訂,仍由原編委會(huì)在京成員匡興,陳■、李明濱、徐京安、 黃晉凱組成編委會(huì),對(duì)全書進(jìn)行審讀修改,最后由執(zhí)行主編黃晉凱定稿。中國(guó)人民大學(xué)出版社對(duì)本次修訂工作給予了大力支持,責(zé)編陳澤春同志提出了許多寶貴的意 見(jiàn)和建議,并做了大量協(xié)調(diào)工作,在此一并表示感謝。
作者簡(jiǎn)介
朱維之
書籍目錄
導(dǎo)言上編 古代至18世紀(jì)文學(xué)第一章 古代文學(xué)第一節(jié) 概述一 古希臘文學(xué)二 古羅馬文學(xué)三 早期基督教文學(xué)第二節(jié) 荷馬史詩(shī)第三節(jié) 古希臘戲劇一 古希臘悲劇二 古希臘喜劇第二章 中世紀(jì)文學(xué)第一節(jié) 概述一 歷史概況和基督教二 四種主要文學(xué)類型第二節(jié) 但丁一 生平與創(chuàng)作二 《神曲》第三章 文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)第一節(jié) 概述一 文藝復(fù)興和人文主義二 文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲文學(xué)第二節(jié) 塞萬(wàn)提斯一 生平與創(chuàng)作二 《堂吉訶德》第三節(jié) 莎士比亞一 生平與創(chuàng)作二 《哈姆雷特》第四章 17世紀(jì)文學(xué)和古典主義第一節(jié) 概述一 歷史和文學(xué)概況二 古典主義文學(xué)第二節(jié) 莫里哀一 生平與創(chuàng)作二 《偽君子》第五章 18世紀(jì)文學(xué)和啟蒙運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 概述一 啟蒙運(yùn)動(dòng)和啟蒙文學(xué)二 啟蒙文學(xué)在各國(guó)的發(fā)展第二節(jié) 盧梭一 生平與創(chuàng)作二 《新愛(ài)洛伊斯》第三節(jié) 歌德一 生平與創(chuàng)作二 《浮士德》中編 19世紀(jì)文學(xué)第六章 19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)第一節(jié) 概述一 浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及其主要特征二 浪漫主義文學(xué)的興起和發(fā)展第二節(jié) 拜倫一 生平與創(chuàng)作二 《恰爾德哈洛爾德游記》第三節(jié) 海涅一 生平與創(chuàng)作二 《德國(guó)——一個(gè)冬天的童話》第四節(jié) 雨果一 生平與創(chuàng)作二 《悲慘世界》第五節(jié) 普希金一 生平與創(chuàng)作二 《葉甫蓋尼奧涅金》第六節(jié) 惠特曼一 生平與創(chuàng)作二 《草葉集》第七章 19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(上)第一節(jié) 概述一 批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及其主要特征二 批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起和發(fā)展第二節(jié) 斯丹達(dá)爾一 生平與創(chuàng)作二 《紅與黑》第三節(jié) 巴爾扎克一 生平與創(chuàng)作二 《高老頭》第四節(jié) 狄更斯一 生平與創(chuàng)作二 《雙城記》第五節(jié) 果戈理一 生平與創(chuàng)作二 《死魂靈》第六節(jié) 陀思妥耶夫斯基一 生平與創(chuàng)作二 《罪與罰》第八章 19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(下)第一節(jié) 概述一 后期批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)形成的歷史背景二 后期批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在各國(guó)的發(fā)展第二節(jié) 福樓拜一 生平與創(chuàng)作二 《包法利夫人》第三節(jié) 哈代一 生平與創(chuàng)作二 《德伯家的苔絲》第四節(jié) 托爾斯泰一 生平與創(chuàng)作二 《復(fù)活》第五節(jié) 契訶夫第六節(jié) 易卜生一 生平與創(chuàng)作二 《玩偶之家》第七節(jié) 馬克吐溫第九章 19世紀(jì)后期非主潮文學(xué)第一節(jié) 概述一 世紀(jì)末歷史概況與哲學(xué)思潮二 世紀(jì)末非主潮文學(xué)的形成和發(fā)展第二節(jié) 波德萊爾一 生平與創(chuàng)作二 《惡之花》第三節(jié) 鮑狄埃第四節(jié) 左拉一 生平與創(chuàng)作二 《萌芽》第五節(jié) 莫泊桑下編 20世紀(jì)文學(xué) 附錄閱讀書目100種1999年修訂版(第四版)說(shuō)明1994年修訂版(第三版)說(shuō)明1985年修訂版(第二版)說(shuō)明
章節(jié)摘錄
公元前4世紀(jì)末葉至前2世紀(jì)中葉,從馬其頓王亞歷山大東侵直到希臘被羅馬滅亡這段期間,希臘文化傳播到東方,并和東方文化相互交流。這一時(shí)期通稱“希臘化”時(shí)期。這時(shí)期的希臘文學(xué)成就不大。只有米南德(公元前3427一前2927)的喜劇和一些詩(shī)人的田園詩(shī)還有些價(jià)值,對(duì)后世文學(xué)發(fā)生過(guò)一定的影響,特別是米南德的新喜?、倥c古羅馬的喜劇有著極為密切的關(guān)系。二古羅馬文學(xué)羅馬氏族公社制的解體和奴隸制關(guān)系的形成,大約發(fā)生在公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì)之間。公元前6世紀(jì)末,奴隸制的貴族共和政體建立。平民和貴族經(jīng)過(guò)兩個(gè)多世紀(jì)的斗爭(zhēng),社會(huì)進(jìn)一步分化,貴族與富裕平民聯(lián)合起來(lái),形成了新貴族共和政體。為了這兩個(gè)階級(jí)的利益,羅馬從公元前4世紀(jì)開始向外擴(kuò)張,先后統(tǒng)一了意大利本土,并征服了西部地中海沿岸和意大利半島上的大部分地區(qū),到了公元前2世紀(jì)中葉,終于成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。在向外擴(kuò)張的過(guò)程中,羅馬人接觸到先進(jìn)的希臘文化。約在公元前3世紀(jì)中葉,隨著國(guó)力的強(qiáng)大和經(jīng)濟(jì)的繁榮,并在希臘文學(xué)的影響下,羅馬文學(xué)開始形成。早期羅馬文學(xué)的主要成就是戲劇。羅馬原來(lái)流行兩種民間戲劇,即阿特拉笑劇和擬劇。后來(lái)接受了“希臘化”時(shí)期的新喜劇的影響,在公元前3世紀(jì)末到2世紀(jì)中葉,出現(xiàn)了戲劇的繁榮。這一時(shí)期的羅馬戲劇繼承了新喜劇以描寫愛(ài)情和家庭生活為主的傳統(tǒng),主要是世態(tài)喜劇,代表作家是普勞圖斯和泰倫斯。普勞圖斯(提圖斯·瑪求斯·普勞圖斯,約公元前254-前184)出身平民下層,在劇院當(dāng)過(guò)木工和演員,長(zhǎng)期從事戲劇活動(dòng),據(jù)說(shuō)他寫過(guò)130部劇本,流傳至今的有20部(另有一部殘稿)。他的喜劇大都根據(jù)古希臘新喜劇改編,用的是希臘的題材,反映的卻是羅馬人的生活。
媒體關(guān)注與評(píng)論
二十余載學(xué)術(shù)積淀,五度精心修訂易稿,累計(jì)印數(shù)近二百萬(wàn)——一部經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)又不斷追蹤學(xué)術(shù)前治、受到一代代讀者廣泛歡迎的跨世紀(jì)精品教材?! ∫詴r(shí)序?yàn)榻?jīng),以思潮為緯;歷史勾勒清晰,注意承傳關(guān)系;重點(diǎn)突出,分析深透;思考題啟迪創(chuàng)造性思維,閱讀書目強(qiáng)調(diào)注重文本——一部既宜于啟發(fā)性講授、又宜于系統(tǒng)性自學(xué)的優(yōu)秀教材。
編輯推薦
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