最有想象力的科幻小說(shuō)1

前言

吳巖    沒(méi)有想象力，人類不可能離開森林，走出非洲，跨越冰河季，進(jìn)入文明時(shí)代。    沒(méi)有想象力，人類也不可能建立定居點(diǎn)，創(chuàng)造文化，約定法律，推進(jìn)道德文明。    沒(méi)有想象力，人類更不可能發(fā)展現(xiàn)代科技，潛行海底，征服天空，發(fā)現(xiàn)粒子，創(chuàng)造生命。    愛(ài)因斯坦曾經(jīng)放言，“想象力比知識(shí)更重要”。這是因?yàn)?，知識(shí)是有限的，而想象力則通向無(wú)限的宇宙和深邃的心靈。    十分遺憾的是，如果閱讀當(dāng)代心理學(xué)的教科書，會(huì)發(fā)現(xiàn)想象力的本質(zhì)被嚴(yán)重地歪曲。在這些教科書上，心理學(xué)家居然把想象力當(dāng)成人在頭腦中制造圖像的能力，只不過(guò)說(shuō)，這個(gè)圖像可以是以再造現(xiàn)實(shí)為主的“再造想象”或以創(chuàng)造非現(xiàn)實(shí)為主的“創(chuàng)造想象”。    想象力遠(yuǎn)不只是大腦的“圖像功能”，它的內(nèi)容比圖像構(gòu)造要復(fù)雜得多。    簡(jiǎn)單地說(shuō)，想象力是個(gè)體或群體為了能在地球上生存、解決復(fù)雜問(wèn)題、避免未來(lái)的重大災(zāi)難、讓生活更加美好的一種思維越界能力。它的最大特點(diǎn)，是打破種種成規(guī)、界限，超越現(xiàn)存知識(shí)體系去探索新的可能性。在這一點(diǎn)上看，想象力連接著未知與未來(lái)。    更遺憾的是，想象力在許多人身上，曾經(jīng)有過(guò)，但早已消失。死記硬背的教育方法、繁重的家庭負(fù)擔(dān)、勞累的工作，還有周圍人對(duì)不切實(shí)際者的嘲弄，會(huì)把想象力徹底湮滅。于是，本來(lái)健康的“好人”，成為了心靈殘疾者。只有那些堅(jiān)守著、敢于在思維上越界的人，才能在今天或明天取得超人的成就。    擺在面前的這本書，收集了中外文學(xué)中最有想象力的科幻作品。在這些故事中，旺盛的想象力將帶著你遠(yuǎn)探火星，近探納米世界，到寒武紀(jì)會(huì)見智慧生命，看周穆王如何應(yīng)對(duì)“世界上第一個(gè)機(jī)器人”的挑戰(zhàn)。在這些故事中，想象力還將帶著你穿過(guò)時(shí)空中的“蟲洞”到達(dá)遙遠(yuǎn)的恒星世界，帶著你面對(duì)細(xì)菌戰(zhàn)、大洪水等災(zāi)難，拯救我們的自身和我們賴以生存的地球世界。    與奇幻小說(shuō)不同的是，科幻小說(shuō)中的想象力，常常跟科技進(jìn)步、跟人類對(duì)自然的探索活動(dòng)相互聯(lián)系。換言之，這種想象力更多是面對(duì)人類生活的世界或者人類自己的心靈。在科幻小說(shuō)中，科學(xué)技術(shù)是一個(gè)想象的觸發(fā)點(diǎn)，更是一個(gè)想象的膨脹器。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，科幻小說(shuō)中的想象就顯得虛妄，而獲得了科學(xué)技術(shù)的支持，科幻小說(shuō)就如虎添翼，在想象的太空中翱翔。因此我覺(jué)得，閱讀科幻作品不但能增進(jìn)想象力，開拓思維，更能加深我們對(duì)今日世界的理解，加深我們對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。由于科幻作品的超越本性，它將會(huì)帶領(lǐng)我們跳出單調(diào)的日常生活、跳出有圍墻的校園，進(jìn)入宏大的世界去反思我們個(gè)人的存在，反思人類已經(jīng)或即將具有的精神力量。    呵呵，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你可能知道我想談的是什么了。我想說(shuō)：閱讀科幻小說(shuō)不單單是一種消遣，一種享受，它還可以引領(lǐng)我們更多思考。因此，是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)有那么點(diǎn)痛苦的過(guò)程。你準(zhǔn)備好接受這種帶著痛苦的快樂(lè)了嗎？    為了更好地幫助大家享受快樂(lè)，脫離痛苦，我們?cè)谶@本書中每一個(gè)故事講完之后，增加了一些點(diǎn)評(píng)或?qū)ёx。在這些點(diǎn)評(píng)或?qū)ёx中，有對(duì)小說(shuō)賴以存在的科技基礎(chǔ)或人文歷史的進(jìn)一步闡述，其目的是讓讀者了解小說(shuō)背后的科技背景和社會(huì)背景。另一些點(diǎn)評(píng)或?qū)ёx，是想展示一下作為想象力文學(xué)的科幻小說(shuō)的特殊性：作家是怎么想象的？哪些地方寫得最好？希望這些“指點(diǎn)”能協(xié)助你更好地學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)傳達(dá)自己的渴求。最后，為了不讓想象僅僅停留在想象，我們還設(shè)計(jì)了一系列“活動(dòng)”，其目的是希望讀者將小說(shuō)跟現(xiàn)實(shí)、跟自己、跟更多其他優(yōu)秀作品聯(lián)系起來(lái)。    我們的嘗試到底是否合理？這樣寫是否能滿足讀者的要求，還請(qǐng)同學(xué)們讀過(guò)之后給我們更多反饋。現(xiàn)在，請(qǐng)登上科幻小說(shuō)的列車，開始你的獨(dú)特遠(yuǎn)航吧！

內(nèi)容概要

　　擺在面前的這本書，收集了中外文學(xué)中最有想象力的科幻作品。在這些故事中，旺盛的想象力將帶著你遠(yuǎn)探火星，近探納米世界，到寒武紀(jì)會(huì)見智慧生命，看周穆王如何應(yīng)對(duì)“世界上第一個(gè)機(jī)器人”的挑戰(zhàn)。在這些故事中，想象力還將帶著你穿過(guò)時(shí)空中的“蟲洞”到達(dá)遙遠(yuǎn)的恒星世界，帶著你面對(duì)細(xì)菌戰(zhàn)、大洪水等災(zāi)難，拯救我們的自身和我們賴以生存的地球世界。
　　

書籍目錄

偃師傳說(shuō) 潘海天
鼠標(biāo)墊 吳 巖
講故事的機(jī)器人 飛 氘
柳暗花明又一“雞” 遲 方
綠姑娘繆士
石筍行 童恩
魔 鞋 金 濤
海豚阿回 王亞法
超人特訓(xùn)班 楊 鵬
考試作弊大全 楊 鵬
納米部隊(duì) 楊 平
圓圓的肥皂泡 劉慈欣
鄉(xiāng)村教師 劉慈欣
新時(shí)間加速劑 威爾斯
在深淵里 威爾斯
在深淵上面 阿·別里亞耶夫

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：我不知道……”小熊吞吞吐吐地說(shuō)著，摘下眼鏡，掏出一塊手帕，擦著腦門上沁出的汗珠?！拔也恢馈蓖跆m嘲諷地學(xué)著小熊的腔調(diào)，重復(fù)著他的話，“你當(dāng)然不知道噦，因?yàn)槟氵@里有了天才的雞千金，這只雞千金聰明過(guò)人——聰明過(guò)你，聰明過(guò)我。在它面前，人類就成了一問(wèn)三不知的白癡！”“王大姐，你的嘴可真不饒人。”小熊無(wú)可奈何地苦笑著說(shuō)，“不過(guò)，我的好大姐，我可確實(shí)沒(méi)有騙你，我的的確確不知道這只雞到底是怎么回事兒。因?yàn)?，噢，我都告訴你吧，這只雞是人家寄養(yǎng)在我這兒的，下個(gè)月我就得送它回老家。所以我真不知道它是怎么培養(yǎng)出來(lái)的。我是想趁它寄養(yǎng)在我這兒的時(shí)候，給我留下幾個(gè)天才雞蛋。我答應(yīng)人家不隨便讓人接近的。哦，這就是……”小熊打開了茶幾上的閉路電視，屏幕上出現(xiàn)了王蘭曾在征婚廣告節(jié)目中見過(guò)一面的小白母雞。這會(huì)兒，它正全神貫注地啄著米，似乎看不出它有什么天才之處。王蘭走過(guò)去調(diào)整了一下攝像機(jī)遙控裝置的旋鈕，使這位千金在屏幕上從頭到腳先后映出了幾個(gè)特寫鏡頭。突然，王蘭眼睛一亮，接過(guò)小熊遞上來(lái)的一杯鮮橘汁，坐在沙發(fā)上喝了幾口，微笑著說(shuō)：“小熊，是我錯(cuò)怪你了，你既然答應(yīng)不讓人接近它，當(dāng)然就不應(yīng)該隨便違背自己的諾言。我能從電視里看看它，已經(jīng)很滿意了，謝謝你?！?/pre>




編輯推薦
《中國(guó)孩子閱讀計(jì)劃?最有想象力的科幻小說(shuō)1》由重慶出版社出版。





圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(84)
勉強(qiáng)可看(609)
一般般(103)
內(nèi)容豐富(4311)
強(qiáng)力推薦(353)


 


    最有想象力的科幻小說(shuō)1 PDF格式下載