高考新思辨作文

前言

　　從廣義角度說，文學(xué)就是哲學(xué)。但要進(jìn)入高深的哲學(xué)殿堂，與同學(xué)們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際是有比較大的距離。很多同學(xué)現(xiàn)在只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)成績，只想著如何較快地提高寫作水平、如何在考試中讓自己的作文達(dá)到一個滿意的分?jǐn)?shù)。在我看來，這些實(shí)用主義對個人發(fā)展是必須的，但如果能夠?qū)?shí)用主義和精神發(fā)展統(tǒng)一起來，那就更是一件有趣而功德無量的事情；而事實(shí)上，我看到，每當(dāng)同學(xué)們運(yùn)用哲學(xué)的一些思考方法來審題、立意、構(gòu)思、選材的時候，文章往往能夠高人一籌。我設(shè)想將哲學(xué)恩辨導(dǎo)入作文教學(xué)，于是有了《高考新恩辨作文》這本書。　　《高考新思辨作文》是全國第一本將恩辨和寫作具體結(jié)合的作文指導(dǎo)書，主要講述10種寫作中最常用到的思辯原理。為了方便自學(xué)，本書采用了學(xué)、賞、練、用的體例。學(xué)，就是學(xué)習(xí)基本的思辯原理和方法；賞，就是賞析名家作品，看名家如何運(yùn)用思辨；練，就是結(jié)合具體例子進(jìn)行恩辨拓展；用，就是看最近幾年高考作文如何運(yùn)用這些思辨原理獲得滿分。本書集思辨訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、美文品讀、素材積累于一體，既做到體例創(chuàng)新，又做到貼近實(shí)際，相信每一個讀者都可以從中找到自己的收獲點(diǎn)。

內(nèi)容概要

　　全國高考語文命題組組長張偉明教授明確指出：“作文就是用語言表達(dá)思維的活動?！苯逃靠荚囍行牡淖魑哪卦u分要求里，明確規(guī)定“透過顯現(xiàn)深入本質(zhì)”“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”這兩個屬于思辨方面的內(nèi)容。《高考新思辨作文》是全國第一本將思辨和寫作具體結(jié)合的作文指導(dǎo)書，針對中學(xué)生寫作時立意陳舊、觀點(diǎn)自相矛盾、跑題等問題，主要講述10種寫作中最常用到的思辨原理。此書為了方便自學(xué)，《新課堂作文系列圖書:高考新思辨作文(像哲學(xué)家一樣思考寫作)》采用了學(xué)、賞、練、用的體例。學(xué)，就是學(xué)習(xí)思辨原理；賞，就是賞析名家作品，看名家如何運(yùn)用；練，就是結(jié)合具體例子進(jìn)行拓展；用，就是看最近幾年高考如何運(yùn)用這些思辨原理獲得滿分?！缎抡n堂作文系列圖書:高考新思辨作文(像哲學(xué)家一樣思考寫作)》集思辨訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、美文品讀、素材積累于一體，既做到體例創(chuàng)新，又做到貼近實(shí)際。

作者簡介

邊建松：高級教師（高中語文），詩歌寫作者。紹興市學(xué)科帶頭人、紹興作家協(xié)會會員。發(fā)表文學(xué)作品和語文論文多篇。出版?zhèn)€人詩集《第一種聲音》合集《紹興六人詩選》論文集《語文小燈》傳記《海子詩傳》。主編出版10多種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和作文選集。獲得《中國教師報(bào)》《語文報(bào)》《中學(xué)生》《中學(xué)語文報(bào)》《高考》《教育信息報(bào)》等報(bào)刊的采訪或訪談。

書籍目錄

開講 思辨與作文第一講 現(xiàn)象與本質(zhì)第二講 主觀與客觀第三講 感性與理性第四講 原因與結(jié)果第五講 整體與部分第六講 主要與次要第七講 個性與共性第八講 內(nèi)因與外因第九講 量變與質(zhì)變第十講 面前進(jìn)與曲折附講 思辨與現(xiàn)實(shí)

章節(jié)摘錄

　　開講　思辨與作文　　思辨在作文中的地位　　全國高考語文命題組組長張偉明教授明確指出：“作文就是用語言表達(dá)思維的活動?！边@句話簡潔而正確地幫助我們理解寫作，尤其是高考作文的兩個重點(diǎn)：一是文字，二是思維。我們看到，優(yōu)秀作文往往是文字與思維的比翼雙飛，失誤作文往往是文字與思維的馬失前蹄?！　慕旮呖甲魑拿}趨勢來看，強(qiáng)化對考生辯證思維的考查已成為一種必然。教育部考試中心的作文評分要求里，明確規(guī)定“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”這兩個屬于思辨方面的內(nèi)容。這既是高中生理性思維發(fā)展的必然趨勢，也是作文作為思維綜合品質(zhì)反映的內(nèi)在需求。而“用辨證的觀點(diǎn)來看問題”，已經(jīng)出現(xiàn)在高中語文教材的“作文”章節(jié)里。教材是這樣要求我們的：“全面地看問題，避免片面地看問題；聯(lián)系地看問題，避免孤立地看問題；發(fā)展地看問題，避免靜止地看問題?！薄　『笔〗逃荚囋骸案呖假|(zhì)量評價(jià)課題組”編寫的《高考湖北卷試題分析與評價(jià)》中有這樣一段話：“加大試題的思維含量、考查學(xué)生的思維品質(zhì)和思維能力將是今后高考作文試題命題的發(fā)展趨勢。”實(shí)際上，“加大試題的思維含量、考查學(xué)生的思維品質(zhì)和思維能力”已經(jīng)是一種共識，無論是全國卷還是各自主命題的省份?！　∫黄恼沦|(zhì)量的高低與學(xué)生的思辨能力有很大關(guān)系。個別同學(xué)平時作文優(yōu)秀，高考卻嚴(yán)重失誤，主要原因在于沒有掌握思辨的原理、方法、技巧。中國當(dāng)代著名文學(xué)評論家費(fèi)振鐘先生的女兒費(fèi)瀅瀅的散文《平臺》入選人教版高中語文讀本，寫作才華可以說是相當(dāng)高，但她參加2004年高考，寫作“感情親疏和對事物的正確認(rèn)知”這一話題時，寫出《人情與季節(jié)》的作文，文字雖精彩但偏離題意，主要是因?yàn)闆]有處理好“感性與理性”這組關(guān)系——她只是憑借直覺率性而為，沒有理性思考話題的正確含義。

編輯推薦

　　高中生作文素質(zhì)教育及高考作文指導(dǎo)方案?！　「呖夹滤急孀魑?，立足前沿——抓住兩大重點(diǎn)，把握評分要求。激活思維——巧用思辨原理，拓展思辨思維。亮點(diǎn)閃爍——直擊作文難題，融合思辨技法。制勝考場——鑒賞佳作美文，積累考場素材。立足前沿，寫作高考作文的兩個重點(diǎn)：一是文字.二是思維作文就是用語言表達(dá)思維的活動。教育部考試中心的作文評分要求明確規(guī)定“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”。亮點(diǎn)閃爍，思辨可增加文采、豐富內(nèi)容。《新課堂作文系列圖書：高考新思辨作文(像哲學(xué)家一樣思考寫作)》是第一本將思辨和寫作具體結(jié)合的作文指導(dǎo)書.針對中學(xué)生寫作時立意陳舊、觀點(diǎn)自相矛盾、跑題等問題.講述寫作中最常用到的思辨原理。激活思維，《新課堂作文系列圖書：高考新思辨作文(像哲學(xué)家一樣思考寫作)》采用了學(xué)、賞、練、用的體例。學(xué)，學(xué)習(xí)思辨原理；賞，賞析名家作品，看名家。如何運(yùn)用；練.結(jié)合具體例子進(jìn)行拓展：用.看高考作文如何運(yùn)用這些思辨原理獲得滿分。　　制勝高考，缺乏思辨性是高考作文的通病?！缎抡n堂作文系列圖書：高考新思辨作文(像哲學(xué)家一樣思考寫作)》集思辨訓(xùn)練、寫作指導(dǎo)、美文品讀、素材積累于一體、體例創(chuàng)新、直擊要點(diǎn)。

圖書封面

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