讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)60招

前言

讓孩子自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)并不難如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？怎樣讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)？這不僅是讓父母?jìng)兤毡楦械筋^疼的問(wèn)題，更是直接關(guān)乎新時(shí)代孩子成長(zhǎng)與成才的重大課題。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)、不喜歡學(xué)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)心態(tài)問(wèn)題。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是受教育環(huán)境中一些不良因素的影響所致。其中之一是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中某學(xué)科考試考砸了，受到家長(zhǎng)、老師的指責(zé)，心理挫折導(dǎo)致討厭某一科。越是學(xué)不好，就越是不想學(xué)；越不學(xué)，就越學(xué)不好。這樣惡性循環(huán)，漸漸導(dǎo)致孩子厭學(xué)，最后干脆就不學(xué)了。在心理學(xué)上，有一個(gè)專業(yè)詞語(yǔ)，叫“習(xí)得性無(wú)助”，用通俗的話講，就是“習(xí)慣性的消極、無(wú)助感”。孩子一旦形成了“習(xí)得性無(wú)助”，形成了對(duì)自己學(xué)習(xí)某一學(xué)科的消極認(rèn)識(shí)，他就會(huì)在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)一些消極的暗示語(yǔ)：“我不適合學(xué)數(shù)學(xué)”“我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣”“我可能”。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)由資深家庭教育研究者、家教類暢銷書(shū)作家成墨初專為學(xué)齡期孩子父母傾情打造。　　如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？怎樣讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？這不僅是讓父母?jìng)兤毡楦械筋^疼痛的難題，更是直接關(guān)乎新時(shí)代孩子成長(zhǎng)與長(zhǎng)才的重大課題?！　”緯?shū)剖析中國(guó)家庭孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)狀況和存在問(wèn)題，結(jié)合教育心理學(xué)及先進(jìn)教育理論，用“案例+方法”的直觀闡述方式，著眼孩子生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，總結(jié)出60個(gè)簡(jiǎn)單、易行的好方法，，幫助父母走出家庭教育的困惑和誤區(qū)，幫助更多的孩子養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

作者簡(jiǎn)介

成墨初，原名張振忠，家庭教育研究和著述者。出版過(guò)《不打不罵教孩子60招》《啟發(fā)比打罵更有效》《不聽(tīng)話的孩子怎么教》《財(cái)商教育》《好方法成就好媽媽》《放手，讓孩子去做》等家庭教育專著多部。代表作《不打不罵教孩子60招》曾創(chuàng)下一年加印7次的卓越記錄，其多部作品一直

書(shū)籍目錄

序　讓孩子自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)并不難第01招　點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣第02招　以身作則，給孩子樹(shù)立勤奮好學(xué)的榜樣第03招　創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境第04招　啟發(fā)孩子的求知欲和好奇心第05招　讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己必須要做的事情第06招　激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心第07招　幫孩子制訂適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)第08招　幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第09招　輔助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第10招　提高孩子的自學(xué)能力第11招　協(xié)助孩子制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃第12招　喚醒孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)第13招　讓夢(mèng)想成為孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力第14招　提升學(xué)習(xí)信心，給孩子“贏”的感覺(jué)第15招　用名人榜樣激勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)第16招　輪換科目學(xué)習(xí)，消除孩子學(xué)習(xí)的單調(diào)感第17招　消除支配感，還給孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)第18招　及時(shí)贊美孩子學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小進(jìn)步第19招　讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅第20招　讓孩子樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念第21招　幫孩子做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作第22招　將“游戲”導(dǎo)入孩子的學(xué)習(xí)第23招　從愛(ài)好入手激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣第24招　根據(jù)生物節(jié)律來(lái)幫孩子找到學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間第25招　用深切關(guān)愛(ài)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)第26招　用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)第27招　掃除影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素第28招　為孩子尋找一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……

章節(jié)摘錄

從愛(ài)好入手激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好是孩子最好的老師，而父母是引導(dǎo)孩子發(fā)展自己愛(ài)好的導(dǎo)師。現(xiàn)實(shí)生活中很多父母往往忽略孩子的愛(ài)好，總是從自己的主觀愿望出發(fā)，把自己的愛(ài)好和興趣強(qiáng)加到孩子身上，強(qiáng)迫孩子去發(fā)展自己的興趣。這樣做的效果并不好，孩子往往產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。孩子的獨(dú)立自主性最初都體現(xiàn)在自己選擇、自主做決定上，父母要善于從孩子自身的愛(ài)好人手，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一些父母總是害怕孩子做錯(cuò)選擇走錯(cuò)路，而不給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)。這些父母不懂得尊重孩子的意愿和想法。其實(shí)這些父母不了解，孩子的愛(ài)好被父母尊重是他們自信的開(kāi)始，所以尊重孩子的愛(ài)好是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法。孩子對(duì)某一事物或是某一學(xué)科有興趣，就能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，會(huì)激勵(lì)著他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

編輯推薦

《讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)60招》：主動(dòng)學(xué)習(xí)就是孩子學(xué)習(xí)思想的覺(jué)醒，不用他人提醒和催促，自覺(jué)主動(dòng)圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能否主動(dòng)學(xué)習(xí)，直接關(guān)系到孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的水平。讓主動(dòng)學(xué)習(xí)成為孩子的一種習(xí)慣，對(duì)他一生的發(fā)展都將有益。有心的父母教出會(huì)學(xué)的孩子資深家庭教育研究者、家教類暢銷書(shū)作家成墨初專為學(xué)齡期孩子父母傾情打造讓孩子自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)并不難！

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